分析 (1)壓力的作用效果是采用轉(zhuǎn)換法,通過泡沫塑料的形變來體現(xiàn)的;
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗可知,受力面積的大小是相同的,壓力不同,泡沫的凹陷程度不同,由此得出壓力作用效果和壓力的關系;
(3)比較乙、丙兩圖所示實驗可知,壓力的大小是相同的,受力面積不同,泡沫的凹陷程度不同,由此得出壓力作用效果和壓力的關系.
解答 解:
(1)在實驗中,通過泡沫塑料的凹陷程度來反應壓力的作用效果;
(2)分析圖甲和圖乙可知,受力面積相同,壓力越大,泡沫凹陷程度越大,故可知:當受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)分析圖乙和圖丙可知,壓力相同,受力面積越小,泡沫凹陷程度越大,故可知:當壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
故答案為:(1)凹陷程度;(2)甲乙;(3)受力面積越小.
點評 此題是探究壓力作用效果與壓力大小和接觸面積的關系,考查了控制變量法和轉(zhuǎn)換法在實驗中的應用,這兩種方法也是物理實驗中的常用方法.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小燈泡L1發(fā)生斷路 | B. | 電流表使用的量程太小 | ||
C. | 小燈泡L2發(fā)生短路 | D. | 電流表的接線柱接反了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
額定電壓 | 頻率 | 額定功率 | ||
取暖 | 照明 | |||
220V | 50Hz | L1 | L2 | L |
300W | 300W | 60W |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 扶梯對他做的功是1500J | |
B. | 扶梯對他做功的功率是500W | |
C. | 若站在扶梯上的人數(shù)增多,扶梯的效率將變大 | |
D. | 若小明又相對扶梯以1m/s的速度在扶梯上向上步行,他從一樓到達二樓所需的時間為2.5s |
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