13.某組同學(xué)利用如圖1所示的器材和步驟驗(yàn)證“阿基米德原理”

(1)為了操作簡(jiǎn)單和減小誤差,圖1中正確的操作順序應(yīng)該是(a)(d)(b)(c)(填序號(hào)).
(2)在測(cè)量排開液體重力時(shí),若先測(cè)桶和液體的總重力,把液體倒掉之后測(cè)空桶重力,這樣測(cè)得的排開液體的重力會(huì)偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 被蛘摺安蛔儭保
(3)按照正確操作順序可計(jì)算出該物體受到的浮力F=F1-F2,排開液體重力G=F3-F4(用字母表示)
(4)若同學(xué)們發(fā)現(xiàn)F=G(填“>”、“<”或者“=”),則可以驗(yàn)證阿基米德原理.
(5)實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的問題,老師對(duì)本實(shí)驗(yàn)的器材進(jìn)行了改進(jìn),如圖2甲所示,調(diào)節(jié)升降平臺(tái),使重物慢慢浸入液體中,如圖2乙所示,通過比較兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)兩次示數(shù)之差,即可驗(yàn)證阿基米德原理,這次改進(jìn)雖然簡(jiǎn)化了操作,減小了誤差,但是同學(xué)們?nèi)匀惶岢隽艘恍﹩栴}:
a、實(shí)驗(yàn)中小新同學(xué)發(fā)現(xiàn),若最開始沒有將水裝滿至與溢水杯的溢水口向平,則測(cè)得排開液體重力會(huì)
偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 被蛘摺安蛔儭保
b、如果圖2甲中小桶里最開始有少許液體沒有擦干,測(cè)得排開液體的重力會(huì)不變(填“偏大”、“偏小”或者“不變”)

分析 (1)通過圖a的彈簧測(cè)力計(jì)可讀出物體的重力;通過b與a彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)差可求出石塊所受浮力的大;圖c中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于小桶的重加排出的水重;用小桶接水前,應(yīng)先測(cè)出其重力;
(2)由于桶內(nèi)壁上會(huì)粘有少量液體致使測(cè)量結(jié)果出現(xiàn)偏差;
(3)物體受到的浮力F=G-F;排開液體重力G=G-G
(4)阿基米德原理:浸在液體(或氣體)里的物體受到向上的浮力作用,浮力的大小等于被該物體排開的液體的重力;
(5)若最開始沒有將水裝滿至與溢水杯的溢水口相平,則物體剛開始排開的水不會(huì)向外溢出,致使測(cè)得排開水的重力會(huì)偏小;
如果圖2甲中小桶里最開始有少許液體沒有擦干,而排開液體的重力等于前后示數(shù)之差,大小不變.

解答 解:(1)要先測(cè)物體的重力和空桶的重力,然后再把物體沒入水中,測(cè)出物體受到的浮力,最后再測(cè)出桶和溢出水的重力,故正確的操作順序?yàn)椋╝)(d)(b)(c);
(2)若先測(cè)桶和液體的總重力,把液體倒掉之后測(cè)空桶重力,會(huì)使空桶重力變大,這樣測(cè)得的排開液體的重力會(huì)偏;
(3)該物體受到的浮力F=G-F=F1-F2;
排開液體重力G=G-G=F3-F4
(4)阿基米德原理的內(nèi)容是:浸入液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于它排開的液體受到的重力,即,F(xiàn)=G;
(5)a、若最開始沒有將水裝滿至與溢水杯的溢水口相平,則物體剛開始排開的水不會(huì)向外溢出,致使測(cè)得排開水的重力會(huì)偏;
b、如果圖2甲中小桶里最開始有少許液體沒有擦干,用圖乙中F4-F2即為排開液體的重力.未擦干的液體既存在于F2中,也存在于F4中,所以不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,大小不變.
故答案為:(1)(a)(d)(b)(c);(2)偏;(3)F1-F2;F3-F4;(4)=;(5)偏。徊蛔儯

點(diǎn)評(píng) 在這一實(shí)驗(yàn)中,主要探究了浮力的大小與物體排開液體的關(guān)系,浮力的大小是通過稱重的方法得出的,這一點(diǎn)是本實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ).實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)誤差是不可避免的,但我們卻可以通過改進(jìn)實(shí)驗(yàn)儀器、操作步驟等盡量減小誤差.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.功的國(guó)際單位名稱是焦耳,符號(hào)為J;帕斯卡是物理量壓強(qiáng)的單位.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示電路,若要使R1R2串聯(lián),則閉合開關(guān)S3,斷開開關(guān)S1、S2;若要使R1R2并聯(lián),則閉合開關(guān)S1、S2,斷開開關(guān)S3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

1.如圖所示,重力為1N的容器內(nèi)裝有5kg的水,容器底面積為100cm2,容器放在水平桌面上,桌面面積為1m2  (g取10N/kg).求:
(1)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng).
(2)水對(duì)容器底部的壓力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.2015年6月1日,重慶東方輪船公司所屬“東方之星”號(hào)客輪,在長(zhǎng)江水道翻沉,探測(cè)出沉船到水面的距離約為30m,則沉船受到水的壓強(qiáng)約為3×105Pa,若沉船的艙門面積約1.2m2,則艙門受到江水的壓力約為3.6×105N.(已知ρ江水=1.0×103kg/m3).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

18.如圖甲所示,額定電壓為20V的燈泡L1與滑動(dòng)變阻器R(R的最大值為75Ω)串聯(lián)接入電路,電源電壓為24V,燈泡L1的I-U圖象如圖乙所示.
(1)當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),求通過燈泡的電流和燈泡所消耗的電功率;
(2)當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),求滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),電路中的電流為1A,電壓表V的示數(shù)是10V,定值電阻R的阻值為4Ω,電動(dòng)機(jī)M的線圈電阻為1Ω,下列說法正確的是( 。
A.電壓表V1的示數(shù)為4V
B.通電1min電動(dòng)機(jī)上產(chǎn)生的機(jī)械能是300J
C.通電1min電流通過電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量是600J
D.電路消耗的總功率是5W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng),汽車己進(jìn)入千家萬戶.下列關(guān)于汽車的說法的是( 。
A.汽車使用的汽油屬于不可再生能源
B.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻液是因?yàn)樗谋葻崛葺^大
C.汽車剎車之后由于受到慣性作用,還會(huì)繼續(xù)滑行一段距離
D.輪胎上刻有花紋是為了增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)小燈泡上標(biāo)有“0.3A”的字樣清晰可見,實(shí)驗(yàn)桌上還有若干節(jié)新干電池、電流表、電壓表、“10Ω  2A”和“20Ω  2A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)、開關(guān)和導(dǎo)線等器材可供選擇.

(1)該同學(xué)選取器材連接如圖甲所示電路,請(qǐng)你在圖中用筆線代替導(dǎo)線將滑動(dòng)變阻器正確連入電路,當(dāng)他閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡幾乎不發(fā)光;他移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,小燈泡逐漸變亮,但無論怎樣移動(dòng)滑片P,都無法觀察到小燈正常發(fā)光,造成這種現(xiàn)象的原因是電源電壓過低.
(2)該同學(xué)思考后解決了實(shí)驗(yàn)中的問題,又重新正確連接了電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),再次閉合開關(guān),觀察到電壓表示數(shù)如圖乙所示,移動(dòng)滑片P,當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí),此時(shí)電壓表的示數(shù)變化了0.2V,則待測(cè)小燈泡的額定功率為0.75W.
(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后,他將本實(shí)驗(yàn)與“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,提出“在不增加其它器材的情況下,本次實(shí)驗(yàn)是否也可以不用滑動(dòng)變阻器,而能達(dá)到多次測(cè)量的目的?”你的觀點(diǎn)是:一定(選填“一定”或“不一定”)要用到滑動(dòng)變阻器,理由是每節(jié)新干電池的電壓為1.5伏,因此電源電壓為1.5伏的整數(shù)倍,若不用滑動(dòng)變阻器,則無法使小燈兩端的電壓為額定電壓.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案