在學(xué)校傳達(dá)室安裝一個(gè)電鈴、一個(gè)電池組和兩個(gè)電燈，并在前后門各裝一個(gè)開關(guān)．要求：前門來人按下開關(guān)電鈴響，電燈L1亮，后門來人按下開關(guān)電鈴響，電燈L2亮。請(qǐng)?jiān)诜娇蛑性O(shè)計(jì)一個(gè)電路，并按設(shè)計(jì)連接圖中對(duì)應(yīng)的實(shí)物圖．
如圖所示

試題分析：前門開關(guān)按下L1亮、后門開關(guān)按下L2亮，說明L1與L2并聯(lián)，兩開關(guān)按下電鈴都響，說明電鈴在干路上。電路如圖所示。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路中，閉合開關(guān)時(shí)，下列說法正確的是（     ）
A．兩燈泡串聯(lián)
B．開關(guān)只能控制燈L1
C．電流表測(cè)的是總電流
D．電流表測(cè)的是燈L2的電流

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源電壓恒定。閉合開關(guān)S后，電路正常工作。過了一會(huì)兒，兩電表的示數(shù)突然都變?yōu)榱悖瑒t該電路中出現(xiàn)的故障可能是
A．電阻R斷路B．電阻R短路
C．燈L斷路D．燈L短路

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表。當(dāng)S閉合后，為使兩燈均能發(fā)光，則（  ）
A．甲接電流表，乙接電壓表
B．甲、乙均接電流表
C．甲、乙均接電壓表
D．甲接電壓表，乙接電流表

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，甲、乙兩小燈泡連接在電路中，a、b、c可能是電壓表或電流表，則（   ）
A．若a、b為電流表，c為電壓表，兩燈都亮
B．若a、b為電壓表，c為電流表，兩燈都亮
C．若a、c為電流表，b為電壓表，兩燈串聯(lián)都亮
D．若a、c為電流表，b為電壓表，兩燈并聯(lián)都亮

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）物理課后，小南和小雄將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿，做成了一個(gè)“西紅柿電池”. 小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”。
猜想一：小雄說：“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”，
猜想二：小南想了想說：“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”. 為了驗(yàn)證猜想是否正確，他們找來了電壓表，連成了如圖所示的電路.

（1）請(qǐng)你選擇其中一個(gè)猜想，并提出驗(yàn)證的方法：
（2）目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍，請(qǐng)你針對(duì)這種現(xiàn)象，給有關(guān)部門提出一條合理建議

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)采用如圖所示電路做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，出現(xiàn)一處電路故障，以下分析正確的是（   ）
A．若電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則R1短路
B．若電流表無示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則R2斷路
C．若電流表有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則R1斷路
D．若電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則R2短路

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（2分）如圖所示根據(jù)實(shí)物圖，在右側(cè)虛線框內(nèi)畫出它的電路圖

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，閉合開關(guān)S時(shí)，小電燈L1、L2都不亮。用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接觸b、c兩點(diǎn)時(shí)，兩燈也不亮；接觸c、d兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都亮。對(duì)此，下列判斷中正確的是（　 ）
A．燈L1 斷路　B．燈L2斷路
C．開關(guān)S斷路　　D．燈L2短路

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