【題目】如圖甲所示,是小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片,若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃一次。分析照片可知:小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)是做____________運(yùn)動(dòng)(填勻速或變速)直線運(yùn)動(dòng),共運(yùn)動(dòng)了_______cm的路程。如圖乙所示,彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)是__________。

【答案】 變速 12.40---12.60cm 4.6N4.60N

【解析】由圖可知,在相等的時(shí)間內(nèi)物體通過的路程越來越大,說明物體運(yùn)動(dòng)越來越快,即速度越來越大,故物體做變速直線運(yùn)動(dòng);由照片可以看出,刻度尺的分度值為1mm,小球在A點(diǎn)的位置坐標(biāo)為0cm,在F點(diǎn)的位置坐標(biāo)是12.50cm,則小球由AF的路程為 ;如圖乙所示,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,此時(shí)的示數(shù)為4.6N

故答案為:(1). 變速 (2). 12.40---12.60cm (3). 4.6N4.60N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連好了如圖電路,接通開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1正常發(fā)光,L2只能微弱發(fā)光,對(duì)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因分析,你認(rèn)為合理的是: ( )

A. 燈泡L2發(fā)生了斷路

B. 燈泡L2發(fā)生了短路

C. 由于燈泡L2的電阻較大,其實(shí)際功率較小

D. 由于燈泡L2的電阻較小,其實(shí)際功率較小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明將鐵絲快速彎折十余次,鐵絲彎折處的溫度會(huì)升高,以下四個(gè)事例中能量轉(zhuǎn)化與之相同的是

A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小王用兩個(gè)相同的滑輪組(摩擦不計(jì)),分別將重力不同的兩個(gè)物體勻速提高到相同高度,其中G1>G2,則所用的拉力F1_____F2(選填“>”“<”或“=”),其機(jī)械效率η1_____η2(選填“>”“<”或“=”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華的爺爺從舊貨市場(chǎng)淘得一把古式酒壺(如圖所示).老人聽賣家介紹說這把酒壺是由貴金 屬材料制成的,于是很想知道這種材料究競(jìng)是什么.于是他請(qǐng)小華幫他測(cè)量一下酒壺的密度,小華用 天平測(cè)出整個(gè)茶壺的質(zhì)量為 980g,其中壺蓋的質(zhì)量為 89g,他把壺蓋浸沒在裝滿水的溢水杯中,并 測(cè)得溢出水的質(zhì)量是 l0g.求:

(1)壺蓋的體積;__________

(2)這種材料的密度;___________

(3)制作整個(gè)茶壺所用材料的體積._________(保留整數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響,他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān);

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為______、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為______、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(3)為了驗(yàn)證猜想三,小明選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為______

(4)本實(shí)驗(yàn)采取的實(shí)驗(yàn)方法為_______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn)以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟(實(shí)驗(yàn)過程中保持長木板水平且固定,實(shí)驗(yàn)用兩塊相同的木塊)。

(1)第一次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)_______拉動(dòng)木塊,使木塊做____直線運(yùn)動(dòng)(如圖),讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù);

第二次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖),讀彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù);

第三次:把兩塊木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖),讀彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。

分析實(shí)驗(yàn)得到下面的表格

(2)每個(gè)木塊的質(zhì)量為_________(g=10 N/kg);

(3)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與___________的大小無關(guān);

(4)比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:______________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖 所示的實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率。

(1)請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫出與如圖 對(duì)應(yīng)的電路圖_________。

(2)閉合開關(guān)后,電流表和電壓表的示數(shù)都較小,小燈泡不發(fā)光,其原因是:______

(3)經(jīng)過調(diào)整后,小燈泡發(fā)光,但如何使小燈泡正常發(fā)光呢?你的措施是:_________ 。

(4)愛探究的小強(qiáng)用另一只電流表A2和一個(gè)5的定值電阻R,連接了如圖 所示的電路,同樣測(cè)出了小燈泡的額定功率。具體操作是:閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表A2的示數(shù)為_____ A,小燈泡正常發(fā)光。此時(shí)電流表A1的示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率為_______W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩只白熾燈的銘牌如圖所示,下列說法正確的是( )

A. 甲燈燈絲比乙燈燈絲粗

B. 兩燈都正常發(fā)光時(shí),甲燈消耗的電能較少

C. 兩燈都正常發(fā)光時(shí),甲燈電阻小于乙燈電阻

D. 兩燈串聯(lián)后,接在220V電路中,甲燈比乙燈亮

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