20．根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是（　�。�
A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是500g
B．此時(shí)考室內(nèi)的大氣壓約為3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
C．光在空氣中的傳播速度是340m/s
D．大量事實(shí)表明：不高于36V的電壓對(duì)人體是安全的

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解答 解：
A、10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g，所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右．故A不符合實(shí)際；
B、我們周圍的氣壓在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓左右，考場(chǎng)內(nèi)的氣壓接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，不可能達(dá)到3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．故B不符合實(shí)際；
C、光在真空中的傳播速度最大，在3.0×108m/s左右．在空氣中的速度與此差不多．故C不符合實(shí)際；
D、經(jīng)驗(yàn)證明，只有不高于36V的電壓對(duì)人體是安全的．故D符合實(shí)際．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對(duì)實(shí)際生活中常見的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，小機(jī)車通過(guò)滑輪組提升重物，機(jī)車的最大輸出功率為10kW，重物重3500N，動(dòng)滑輪重500N．機(jī)車所受摩擦阻力不計(jì)，繩重及滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)摩擦忽略不計(jì)．
（1）假設(shè)要將重物勻速提升5米，則小機(jī)車對(duì)滑輪組做的總功有多少？
（2）滑輪組的機(jī)械效率是多少？
（3）若要求重物以1m/s勻速提升，則機(jī)車能提升重物的最大重量為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方重為G的物塊，分別有兩種運(yùn)動(dòng)情況，如圖所示，對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)拉力分別為 F1、F2，不計(jì)空氣阻力，則關(guān)于力F1、F2 的大小關(guān)系判斷正確的是（　　）
A．F1 一定等于 F2B．F1 一定大于 F2C．F1 一定小于 F2D．F1 可能大于 F2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)器材：甲物體，彈簧測(cè)力計(jì)，一杯水，一杯鹽水，細(xì)繩．小明利用上述器材完成實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		甲物體
重力/N		液體
種類		物體浸在液體
中的體積/cm3		物體浸在液體中時(shí)
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N		物體浸在液體中
所受的浮力/N
1 
4
 
 		水403.60.4
2水603.40.6
3水1003.01.0
4鹽水100①②
（1）在第4次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則表格中①的數(shù)據(jù)為2.8N，②的數(shù)據(jù)為1.2N；
（2）分析比較1、2、3次實(shí)驗(yàn)，能夠得到物體在液體中所受的浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)；分析比較3、4次實(shí)驗(yàn)，能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)．
（3）若將圖中物體甲在圖中所示位置上浸沒的更深一些，它所受的浮力大小不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖是某種晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，該晶體在熔化過(guò)程中（　�。� 
A．處于固液共存狀態(tài)B．溫度一直升高
C．不斷放熱D．熔化持續(xù)了12min

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于比熱容，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體的比熱容跟溫度有關(guān)
B．物體的比熱容跟它的吸熱多少有關(guān)
C．物體的比熱容跟它的放熱多少有關(guān)
D．物體的比熱容是物體本身的一種特性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．小明在“測(cè)小車的平均速度“的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A．B．C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒“）

（1）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較�。ㄌ睢按蟆盎颉靶　埃�
（2）請(qǐng)根據(jù)圖中所給的信息回答：sAB=40.0cm； tBC=1s；vAC=0.3m/s．
（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了C點(diǎn)才結(jié)束計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏�。ㄌ睢按蟆盎颉靶　埃�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．按題目要求作圖：
（1）在圖1中虛線框中填入電池和電流表的符號(hào)，使電路成為并聯(lián)電路．
（2）教室里的一個(gè)開關(guān)可以同時(shí)控制兩盞燈，請(qǐng)將圖2連接成符合教室里電路實(shí)際情況的電路圖．
（3）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整，使燈L1和L2并聯(lián)連接，開關(guān)控制兩盞燈，電流表測(cè)量通過(guò)燈L1的電流．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．為了比較物質(zhì)的吸熱情況，小強(qiáng)同學(xué)在兩只相同的燒杯里分別裝入水和食用油，如圖甲所示．

（1）實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、燒杯、秒表、適量的水和食用油，為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要天平．
（2）小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)中分別選用了兩只相同的電加熱器來(lái)加熱，目的是為了用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短表示吸收熱量的多少．
（3）小強(qiáng)在同時(shí)加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)煤油溫度升高了60℃，而水溫的溫度升高了43℃，這說(shuō)明水的吸熱能力強(qiáng)．
（4）圖乙是小強(qiáng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖象，由圖象可知：b（填“a”或“b”）代表水，其依據(jù)是水的比熱容大，吸收相等熱量時(shí)，升高的溫度低．
（5）小強(qiáng)通過(guò)分析得出：不同物質(zhì)，在質(zhì)量相等、升高的溫度相同時(shí)，吸收的熱量不同．
（6）通過(guò)大量類似實(shí)驗(yàn)，人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性，物理學(xué)中將這種屬性叫做比熱容．

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