【題目】在粗糙程度相同的水平面上，手推木塊向右壓縮輕質(zhì)彈簧至圖甲所示位置；松手后，木塊最終靜止在圖乙所示位置。下列說法正確的是

A. 彈簧被壓縮過程中，長度變短，彈簧的彈性勢能減小

B. 木塊被彈簧彈離的瞬間，如果它受到的力全部消失，木塊將靜止

C. 木塊從被彈簧彈離至最終靜止的過程中，速度減小，摩擦力不變

D. 圖乙中，木塊受到的重力和木塊對水平面的壓力是一對平衡力

【答案】C

【解析】

A、彈簧被壓縮過程中，長度變短，形變變大，所以彈簧的彈性勢能增大，故A錯誤；

B、木塊被彈簧彈離的瞬間具有一定的速度，如果它受到的力全部消失，由牛頓第一定律可知，木塊將做勻速直線運動；故B錯誤；

C、木塊從被彈簧彈彈離至最終靜止的過程中，在水平方向上受到摩擦阻力和空氣阻力的作用，導(dǎo)致其速度減小，但木塊對水平地面的壓力和接觸面的粗糙程度沒有變，所以摩擦力的大小是不變的，故C正確；

D、圖乙中，木塊受到的重力和木塊對水平面的壓力方向相同，且作用在不同物體上，所以不是一對平衡力，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列所示的四種現(xiàn)象中，由光的反射形成的是

A. 水中的倒影

B. 雨后的彩虹

C. 海市蜃樓

D. 金環(huán)日食

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）連好電路后，應(yīng)先將滑動變阻器的滑片移到_______端（選填“A”或“B”），再閉合開關(guān)。

（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為0，產(chǎn)生故障的原因可能是________________。

（3）排除故障后進行實驗，得到下表所示的數(shù)據(jù)。在第1次實驗中，電流表示數(shù)如圖乙所示，則電流表的示數(shù)為______，小燈泡的實際功率為________W。

實驗次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

電功率P/W

1

2.0

2

2.5

0.22

0.55

3

2.8

0.24

0.67

（4）分析上表可知，小燈泡的電阻是變化的，其原因是______________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓恒定，R0為定值電阻。將滑動變阻器的滑片從a端滑到b端的過程中，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I間的關(guān)系圖象如圖乙所示。電路中滑動變阻器R的最大阻值_____Ω；電源電壓為_____V．當(dāng)滑片滑到滑動變阻器的中點時，電阻R0消耗的功率為_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《墨經(jīng)》最早記述了杠桿原理。如圖中“標(biāo)”“本”表示力臂，“權(quán)”“重”表示力。以下說法符合杠桿原理的是

A. “權(quán)”小于“重”時，A端一定上揚

B. “權(quán)”小于“重”時，“標(biāo)”一定小于“本”

C. 增大“重”時，應(yīng)把“權(quán)”向A端移

D. 增大“重”時，換用更小的“權(quán)”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】莉莉用如圖所示的實驗電路測量小燈泡的額定功率，已知待測小燈泡額定電壓為4.5V，小燈泡額定功率約為1W，電源電壓恒為6V。

（1）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至_____（選填“A”或“B”）端；

（2）若有三個滑動變阻器，規(guī)格分別為R1（5Ω 2A ）、R2 （20Ω 1A）、R3（100Ω 0.1A），則應(yīng)選擇_____（選填“R1”、“R2”或“R3”）；

（3）將滑動變阻器阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，經(jīng)檢查燈泡是完好的，則故障可能是導(dǎo)線_____（選填“a”、“b”、“c”、“d”、“e”、“f”或“g”）出線故障。

（4）排除故障后，移滑動變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的實數(shù)為4.5V時，電流表的示數(shù)如圖所示，則小燈泡額定功率的測量值為_____W；

（5）若該燈泡被燒壞了，斷開開關(guān)后，某同學(xué)用規(guī)格為“4.5V 1.5W”的小燈泡代替已燒壞燈泡，閉合開關(guān)后，為使其兩端電壓達到額定電壓，應(yīng)讓滑動變阻器的滑片_____（選填“位置不變”、“向A端移動”或“向B端移動”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩個正方體實心物體A、B疊放在水平桌面上，物體A重15N，B重5N．若物體B對A的壓強與此時物體A對桌面的壓強相等。則物體B對A的壓力與物體A對桌面的壓力之比是_____________，物體B與A的密度之比是________。

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【題目】在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小麗用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：

實驗次數(shù)

鉤碼重G/N

鉤碼上升的距離h/m

彈簧測力計的示數(shù)F/N

彈簧測力計上升的距離s/m

機械效率

1

2

0.05

1.0

0.15

66.7%

2

4

0.05

1.7

0.15

②

3

6

0.05

①

0.15

83.3%

（1）實驗中要豎直向上_____拉動彈簧測力計，使鉤碼升高。

（2）表格中編號①處數(shù)據(jù)應(yīng)為_____，編號②處數(shù)據(jù)應(yīng)為_____；

（3）分析以上實驗數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論：同一滑輪組的機械效率主要與_____有關(guān)。

（4）若將此滑輪組換一種繞繩方法，不計摩擦及繩重，提升相同的物體時，滑輪組的機械效率_____（選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小宇同學(xué)探究“光的反射規(guī)律”的實驗裝置。平面鏡M平放在水平桌面上，白色硬紙板垂直立在平面鏡上。

(1)小宇讓一束光貼著紙板沿AO方向射向鏡面，反射光沿OB方向射出，測出反射角和入射角大小。改變光的入射角度，多次重復(fù)上述實驗步驟。

①上述實驗探究得到的規(guī)律是________(填字母)。

A．光沿直線傳播 B．反射角等于入射角

C．平面鏡成像的特點

②白色硬紙板在實驗中的作用是________________________________________(寫出一條即可)。

(2)實驗過程中若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光________(填“在”或“不在”)紙板這一平面內(nèi)；通過平面鏡觀察鏡中硬紙板的像，則看到的像與圖丙中相符的是________(填序號)。

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