在水平地面上,用20N的水平拉力拉重為50N的小車(chē),使小車(chē)沿水平方向前進(jìn)了10m,此過(guò)程中拉力所做的功是( 。
A.200J B.500J C.1000J D.0J
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小紅用如圖電路測(cè)量未知電阻R2的阻值.實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合S、S1,電壓表的示數(shù)是12V:閉合S、斷開(kāi)S1,電壓表的示數(shù)是8V.已知電阻R1為40Ω,電源電壓保持不變,求被測(cè)電阻R2的阻值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小華用測(cè)力計(jì)測(cè)得某物體的重力為10N,把物體浸沒(méi)在水中時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0N,則物體受到水的浮力為_(kāi)___________N;物體放入水中靜止時(shí)它將處于____________狀態(tài).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小紅在“探究斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,提出了以下猜想:
A、斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān);
B、斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān);
為了驗(yàn)證自己的猜想,小紅用木板搭成了如圖所示的裝置進(jìn)行探究,記錄數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 斜面傾角 | 物重G/N | 拉力F/N | 斜面高度h/m | 斜面長(zhǎng)度s/m | 有用功W有用/J | 總功W總/J | 斜面機(jī)械效率η |
① | 30° | 5 | 4.2 | 0.6 | 1.2 | 3 | 5.02 | |
② | 30° | 3 | 2.5 | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 3 | 60% |
③ | 42° | 3 | 2.8 | 0.8 | 1.2 | 2.4 | 3.36 | 71% |
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)沿斜面向上____________拉動(dòng)木塊;
(2)第①次實(shí)驗(yàn)中斜面的機(jī)械效率η=____________;
(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②的數(shù)據(jù)可以用來(lái)驗(yàn)證猜想____________,對(duì)比②③兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可初步得出的結(jié)論是
____________________________________________________________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.磁場(chǎng)和磁感線(xiàn)都是真實(shí)存在的
B.在磁體的外部,磁感線(xiàn)都是從磁體的北極出發(fā)回到南極
C.西方人最早發(fā)現(xiàn)地磁兩極和地理兩極并不重合
D.揚(yáng)聲器、電磁繼電器、電鈴都應(yīng)用了電磁鐵
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用手拍桌子,手感覺(jué)疼,說(shuō)明力的作用是________.同學(xué)們下樓時(shí)不能擁擠走得太快,否則前面的同學(xué)意外停下來(lái),后面的同學(xué)由于________會(huì)繼續(xù)前進(jìn),容易發(fā)生踩踏事故.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
由Q=cm(t-t0)得c=Q/m(t?t0),關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容,下列說(shuō)法正確的是( )
A.若質(zhì)量增大一倍,則比熱容減小一半
B.若質(zhì)量增大一倍,則比熱容增大一倍
C.比熱容與物體質(zhì)量多少、溫度變化大小、吸熱或放熱的多少都無(wú)關(guān)
D.若吸收的熱量增大一倍,比熱容增大一倍
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
濟(jì)館高速對(duì)小汽車(chē)的限速為100km/h,這是為了防止汽車(chē)緊急剎車(chē)后,因?yàn)?u> 不能立即停下來(lái)而造成追尾或連環(huán)撞的惡性交通事故,汽車(chē)制動(dòng)后最終能停下來(lái)是因?yàn)樗艿搅?u> 的作用。
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