分析 (1)溫度計(jì)示數(shù)的變化反映了液體溫度的變化,反映了液體吸收熱量即電流產(chǎn)生熱量的多少;
(2)為準(zhǔn)確反應(yīng)電流產(chǎn)生的熱量的多少,兩個(gè)燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量要相等;
(3)(4)串聯(lián)電路中電流處處相同,不同電阻在電流和通電時(shí)間相同時(shí),產(chǎn)生的熱量多少與電阻大小有關(guān).
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察兩支溫度計(jì)示數(shù)變化來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少;
(2)通電后電流通過電阻絲做功,產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高,通過觀察溫度計(jì)的示數(shù)大小來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少,為準(zhǔn)確反應(yīng)電流產(chǎn)生的熱量的多少,兩個(gè)燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量要相等;從圖示可以看出,甲、乙兩個(gè)燒瓶內(nèi)的液體質(zhì)量不相等;
(3)實(shí)驗(yàn)中將兩根電阻絲串聯(lián),是為了控制通過兩電阻的電流和通電時(shí)間相同;
(4)A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高快,說明相同時(shí)間RA產(chǎn)生的熱量多,而RA和RB通過的電流相同,RA>RB,說明電流產(chǎn)生的熱量與電阻有關(guān),并且電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:當(dāng)通過電阻的電流和通電時(shí)間一定時(shí),電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
故答案為:(1)兩支溫度計(jì)示數(shù)變化;(2)兩燒瓶中煤油的質(zhì)量不相等;(3)控制通過兩電阻的電流和通電時(shí)間相同;(4)當(dāng)通過電阻的電流和通電時(shí)間一定時(shí),電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
點(diǎn)評 本題是一道探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)題,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法與轉(zhuǎn)換法,理解并掌握這兩種方法是正確解題的前提與關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電阻R1、R2的連接方式為并聯(lián) | |
B. | 若R1短路,電流表示數(shù)將變?yōu)榱?/td> | |
C. | 若R2斷路,電壓表示數(shù)將變?yōu)榱?/td> | |
D. | 若R1大于R2,R1的電功率將大于R2的電功率 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在研究串聯(lián)電阻時(shí),通常用一個(gè)阻來替代多個(gè)串聯(lián)電阻 | |
B. | 利用磁感線來描述磁場的分布和方向 | |
C. | 將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,通過乒乓球被彈開反映音叉在振動 | |
D. | 讓不同的紙錐從相同高度下落,通過比較下落時(shí)間判斷運(yùn)動的快慢 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 洗衣服時(shí),洗衣粉撒入水中,發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象 | |
B. | 用洗衣機(jī)洗衣服時(shí),是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 | |
C. | 用蒸氣蒸飯時(shí),氣體液化放出熱量 | |
D. | 衣服在洗衣機(jī)中甩干是運(yùn)用了慣性現(xiàn)象 |
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