Question

【題目】在探究“壓力的作用效果”的實驗中，小麗利用規(guī)格相同的兩塊海綿及相同的三本字典，設計了如圖所示的實驗：

(1)實驗中，小麗是根據(jù)________來比較壓力的作用效果；

(2)通過實驗圖乙、丙，可以得出結論：____________；

(3)通過觀察比較圖________后得出：在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；

(4)若圖乙、卯中字典對海綿、桌面的壓強分別是p乙、p卯，則p乙______p卯（選填“>”、“=”或“<”），原因是_______；

(5)小麗同學想按圖卯測量一本字典平放在水平桌面中央產(chǎn)生的壓強，請你幫小麗完成實驗步驟：

A．用彈簧測力計直接測出一本字典的重力為G；

B．用刻度尺分別測出字典的長a、寬b、厚c；

C．則一本字典本平放在水平桌面中央，對水平桌面產(chǎn)生的壓強p卯= ______。（用測得的物理量表示）

Answer 1

【答案】海綿的形變程度 受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯 乙、丁 > 壓力相同時，受力面積越小，壓強越大

【解析】

(1)[1]小麗通過海綿的形變程度來比較壓力的作用效果，因為海綿所受的壓力或受力面積不同，海綿的形變程度也不同。

(2)[2]圖乙、丙中，海綿上分別平放了一本和兩本字典，丙圖中海綿的形變更明顯，可以得出：受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

(3)[3]要探究壓力一定時，壓力作用效果與受力面積的關系，應比較圖乙和圖丁。圖乙和丁都是在海綿上放一本字典，即壓力相同，但受力面積不同。

(4)[4][5]圖乙、卯中，字典對海綿和桌面的壓強p乙>p卯，原因是：壓力相同時，受力面積越小，壓強越大。海綿和桌面上都是平放一本字典，但字典在海綿上的受力面積更小。

(5)[6]字典與桌面的接觸面積S=ab，則字典對桌面的壓強