【題目】我國(guó)歷史上第一次水下考古調(diào)查在云南省澄江縣撫仙湖正式展開(kāi).考古工作者從湖底打撈出一批文物,其中有一長(zhǎng)約70cm、質(zhì)量為100kg的石塊,考古人員是用氣囊使它從水中浮起從而將它拉離湖底的.經(jīng)測(cè)算可知,石塊受到氣囊向上的拉力為588N時(shí),它恰好能在水中勻速上升(不計(jì)水的阻力).

求:(1)石塊本身在水中所受的浮力;(2)該石塊的密度。

【答案】(1)412N; (2)

【解析】

(1)石塊在水中受到的浮力F;石塊的重力G=mg=100kg×10N/kg=1000N;

石塊受到向上的浮力和氣囊對(duì)它的拉力,石塊受到向下重力,已知是勻速上浮,那么兩個(gè)方向上的力大小相等 ,即F+F=G;可得,F=G-F=1000N-588N=412N;

(2)石塊的密度;由F=ρVg可得,V=4.12×10-2m3;石塊的體積為V=V=4.12×10-2m3;石塊的質(zhì)量為m=100kg;石塊的密度ρ2.43×103kg/m3

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】塑料吸盤是家庭常用的小工具,小明做了如圖的實(shí)驗(yàn)(甲圖吸盤吸在豎直墻壁上掛重物,乙圖兩個(gè)吸盤對(duì)吸后掛重物),在實(shí)驗(yàn)中吸盤都保持靜止,但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物,你認(rèn)為正確的是(

A.甲圖中如果墻面絕對(duì)光滑,吸盤仍能吸在墻面上

B.圖甲中大氣對(duì)吸盤的壓力等于鉤碼的重力

C.利用乙圖的實(shí)驗(yàn)可以粗略測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值

D.利用乙圖的實(shí)驗(yàn)在海拔更高的地區(qū)仍能提起該重物

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1閉合時(shí),兩燈均發(fā)光。當(dāng)S1由閉合到斷開(kāi)時(shí),L2亮度_______(填變暗”、“變亮不變);電流表A1示數(shù)______,電流表A的示數(shù)______(以上兩空選填變大”、“變小不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,靜止在水平桌面上的物體 A 懸掛在輕質(zhì)杠桿的C 端,物體B 懸掛在 D 端,杠桿水平平衡。已知:OCOD12,物體A所受重力 GA=50N,物體B 所受重力 GB=20N,物體A 的底面積 SA=0.01m2。求:

(1)杠桿C 端受到的繩子拉力F ;

(2)水平桌面對(duì)物體A 的支持力N ;

(3)物體A對(duì)水平桌面的壓強(qiáng) p

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將小球豎直向上拋岀,小球在AB、C三點(diǎn)的速度分別為VA=6m/s、VB=4m/sVc=0(不考慮空氣阻力)。則( 。

A.小球在向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變

B.小球在C點(diǎn)時(shí)處于二力平衡狀態(tài)

C.小球在經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí),若重力突然消失,則小球?qū)⒆鰟蛩僦本運(yùn)動(dòng)

D.小球在C點(diǎn)時(shí),若重力突然消失,則小球?qū)⒘⒓聪侣?/span>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是使用汽車打撈水下重物的示意圖。汽車通過(guò)滑輪牽引水下一個(gè)實(shí)心長(zhǎng)方體重物,在整個(gè)打撈過(guò)程中,輕質(zhì)細(xì)繩始終處于水平或豎直方向,汽車以恒定的速度v=0.2m/s向右運(yùn)動(dòng),圖乙是此過(guò)程中汽車?yán)瓌?dòng)重物的功率P隨時(shí)間t變化的圖象。設(shè)t=0時(shí)汽車開(kāi)始提升重物,忽略水的阻力、滑輪輪與軸以及繩與滑輪間的摩擦。則( 。

A.長(zhǎng)方體重物的密度是8×103kg/m3

B.長(zhǎng)方體重物全部浸沒(méi)在水中所受浮力大小為4000N

C.整個(gè)打撈過(guò)程中,汽車?yán)瓌?dòng)重物的拉力大小為3500N

D.打撈前,長(zhǎng)方體重物上表面所受水的壓力為2.5×103N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“壓力的作用效果”的實(shí)驗(yàn)中,小麗利用規(guī)格相同的兩塊海綿及相同的三本字典,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)中,小麗是根據(jù)________來(lái)比較壓力的作用效果;

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖乙、丙,可以得出結(jié)論:____________;

(3)通過(guò)觀察比較圖________后得出:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯;

(4)若圖乙、卯中字典對(duì)海綿、桌面的壓強(qiáng)分別是p、p,則p______p(選填“>”、“=”或“<”),原因是_______

(5)小麗同學(xué)想按圖卯測(cè)量一本字典平放在水平桌面中央產(chǎn)生的壓強(qiáng),請(qǐng)你幫小麗完成實(shí)驗(yàn)步驟:

A.用彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)出一本字典的重力為G;

B.用刻度尺分別測(cè)出字典的長(zhǎng)a、寬b、厚c;

C.則一本字典本平放在水平桌面中央,對(duì)水平桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)p= ______。(用測(cè)得的物理量表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖(a)、(b)、(c)、(d)中的情景表示了力的作用效果,其中主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是( )

A. a)和(bB. c)和(dC. a)和(cD. b)和(d

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一足夠長(zhǎng)的剛性輕板(不易彎曲,且不計(jì)本身重量),A端用繩系住,并將繩的另一端固定在地面上,繩能承受的最大拉力為F=1500牛,用一支架將輕板支撐在O處,板剛好水平,設(shè)OA=0.5米,有一個(gè)重為250N的小孩,從O點(diǎn)開(kāi)始出發(fā),以v=0.5/秒的速度向另一端緩慢行走,求:

1)行走2秒后繩的拉力.

2)行走多長(zhǎng)時(shí)間,剛好繩被拉斷.

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