為了延長水果的存放時間,果農(nóng)先將水果浸沒到自己配制的保鮮液中,再用保鮮紙包住就能存放比較長的時間。若將同一個蘋果先后放入甲乙兩個容器的保鮮液中,靜止后蘋果的浮沉情況如右下圖所示,則甲乙兩容器中保鮮液的密度大小比較,正確的是

A.甲中的大

B.乙中的大

C.一樣大

D.條件不夠,不能比較


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


紅外線、紫外線在我們生活中有很多應(yīng)用,請各舉一例。紅外線的應(yīng)用:______________;紫外線的應(yīng)用:______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列體育運(yùn)動中,為了減小摩擦的是

   A.足球守門員戴著防滑手套      B.打習(xí)毛球時握緊球拍

   C.對賽車的軸承添加潤滑油      D.體操運(yùn)動員上單杠前往手上涂抹鎂粉

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在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗中,采用了如圖10所示的實(shí)驗裝置。

(1)調(diào)節(jié)平衡時,都應(yīng)該使它在__________位置平衡。根據(jù)圖示杠桿所處的位置,應(yīng)將平衡螺母向__________調(diào)整(填“右”或“左”)。

(2)掛上鉤碼,正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡。此時掛在杠桿上的鉤碼施加的動力、阻力方向恰好與杠桿__________,掛鉤碼位置所對應(yīng)的刻度值就等于__________。

(3)某小組同學(xué)在杠桿左右兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼,同時調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡,你認(rèn)為他們的做法是__________。

(4)實(shí)驗的結(jié)果如下表所示。

動力(F1/N)

動力臂(L1/cm)

阻力(F2/N)

阻力臂(L2/cm)

3

6

6

3

2

5

5

2

4

2

2

4

3

6

9

2

3

4

2

6

4

4

2

8

甲同學(xué)分析實(shí)驗數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是:動力+動力臂=阻力+阻力臂

乙同學(xué)分析實(shí)驗數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是:動力×動力臀=阻力×阻力臂

兩個同學(xué)都認(rèn)為自己是對的,對方是錯誤的.那么你認(rèn)為他們中正確的應(yīng)該是__________同學(xué)。原因是__________同學(xué)的結(jié)論部分僅從部分實(shí)驗數(shù)據(jù)分析得到,不是所有實(shí)驗數(shù)據(jù)都滿足他總結(jié)的結(jié)論。

(5)下列正在使用中的杠桿:用鑷子取砝碼、用扳手?jǐn)Q螺母、用釘捶拔釘子,屬于費(fèi)力的杠桿是__________。


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2014年5月24日,中俄在東海舉行聯(lián)合軍演。為了刺探我國軍情,日本軍機(jī)與我國軍機(jī)超近距離對峙,當(dāng)時兩軍機(jī)之間保持的距離僅約30m。日本的這種挑釁行為引起我國人民的強(qiáng)烈憤慨。以下列哪個目標(biāo)為參照物,可以認(rèn)為對峙時我軍飛行員是靜止的

     A.日本軍機(jī)            B.海面上的軍艦          C.海面                 D.海岸

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如圖所示是小明同學(xué)測量小燈泡L1兩端電壓的電路。圖中有一條導(dǎo)線接錯了,接錯的導(dǎo)線是

     A.導(dǎo)線1                B.導(dǎo)線2                 C.導(dǎo)線3                D.導(dǎo)線4

 


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在做“探究凸透鏡的成像規(guī)律”的實(shí)驗中,用到了如下圖所示的A、B兩個凸透鏡。



(1)透鏡A的焦距 (填“大于”“等于”或“小于”)透鏡B的焦距;

(2)實(shí)驗記錄時,除了記錄焦距、物距和像的性質(zhì)外,還應(yīng)記錄

(3)當(dāng)物體向凸透鏡靠攏時,光屏上所成的像 (填“變大”“變小”或“不變”);

(4)實(shí)驗中怎樣判斷光屏上的像是否最清晰?答:


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下列是對日常生活中一些物理量的估測,其中最接近實(shí)際的是

      A.初中物理課本的長度約為0.26m

      B.一枚一元硬幣的質(zhì)量約為200g

      C.飛機(jī)正常飛行速度最接近60㎞/h

      D.所有電磁波的頻率都為30MHz

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完成下列作圖題:

(1)將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中,有一束光線垂直射向水面,如圖1所示,請畫出這束光線在水中行進(jìn)最后射出水面的光路圖.

(2)如圖2所示為釣魚竿釣魚的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力,F(xiàn)2表示魚線對釣魚竿的拉力,請在圖中畫出力F1,F(xiàn)2的力臂L1,L2

                     

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