【題目】共享單車方便了市民出行,更成為街頭一道亮麗的風景,如圖所示,王爺爺每天騎單車上班,取車時他用手機攝像頭掃描共享單車的二維碼后自動開鎖,下列說法正確的有

A. 手機掃描二維碼時,二維碼位于攝像頭一倍焦距以內(nèi)

B. 共享單車的坐墊表面積比較大是為了減小壓強

C. 共享單車車把上的剎車閘把是省力杠桿

D. 共享單車車把手的花紋凹凸不平是為了增大摩擦

【答案】BCD

【解析】

A. 照相機是利用物距大于二倍焦距時,成倒立縮小實像的規(guī)律制成的,因此,“掃入”二維碼時鏡頭和二維碼的距離大于二倍焦距,故A錯誤;B. 車座設計的面積較大,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;故B正確。C.使用車閘時,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,但費距離,故C正確。D. 共享單車車把手的花紋凹凸不平是為了增大摩擦. D正確。故選BCD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究影響導體電阻大小的因素時,某實驗小組想利用圖所示的電路分別對導體電阻跟它的長度、橫截面積、材料有關的猜想進行實驗驗證:

(1)為驗證導體電阻跟長度有關,下表中可選用的三種導體是_____(填導體代號);

(2)若實驗中將電路中的電流表更換為小燈泡,通過觀察_____也可以判斷導體電阻大小,但不足之處是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】楊林他們實驗小組在探究“浮力大小等于什么”的實驗中,利用器材進行了如圖的實驗,并將實驗數(shù)據(jù)填入下表:

實驗次數(shù)

物重G/N

空桶重G0/N

拉力F/N

桶與水重G1/N

浮力F/N

排開水重G/N

1

0.6

0.1

0.3

0.3

0.3

0.2

2

1.1

0.1

0.6

0.6

0.5

0.5

3

3.0

0.1

2.0

1.1

____

1.0

1)將表格中第三行的數(shù)據(jù)補充完整;

2)在進行數(shù)據(jù)分析時發(fā)現(xiàn),第一組數(shù)據(jù)明顯與其他組數(shù)據(jù)反映的規(guī)律不符,為了得出結論,他將第一組數(shù)據(jù)中的桶與水重G1改為0.4N,排開的水重G改為0.3N,請你評價他的這種做法_________

針對此實驗數(shù)據(jù),你的做法是_________________________________;

完成上述實驗后,該組同學還想知道物體受到的浮力與液體密度是否有關,利用上面的器材,設計了如下實驗,對其中一個物體在水中和鹽水中所受浮力進行探究:

①測出物體在空氣中的重力G;

②將物體浸沒在水中某一深度,讀出彈簧測力計示數(shù)F1;

③將該物體浸沒在鹽水中同一深度,再次讀出彈簧測力計示數(shù)F2;

如果F1=F2,則說明物體受到的浮力大小與液體密度_________

如果F1F2,則說明物體受到的浮力大小與液體密度_________

寫出鹽水密度的表達式ρ鹽水=_________.

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【題目】在“研究影響液體內(nèi)部壓強”的實驗中:

(1)壓強計是通過觀察U型管的兩端液面的______來顯示橡皮膜所受壓強大小。

(2)比較圖甲和圖乙,可以初步得出結論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強隨液體_______的增加而增大。

(3)如果我們要討論液體內(nèi)部壓強是否與液體密度有關,應選擇_________進行比較。

(4)已知乙圖中U型管左側液柱高為4cm,右側液柱高為10cm,則U型管底部受到的液體的壓強為__________Pa(p=1×103kg/m3 g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用彈簧測力計測出一個物體受到的重力為50N,g10N/kg,若改用天平測其質(zhì)量,其示數(shù)為_____kg;若把它帶到月球上,用天平測其示數(shù)與地球相比將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”),用彈簧測力計稱它的示數(shù)與地球相比將_____選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙所示。下列判斷正確的是(  。

A.0~2s,物體沒有被推動,是因為推力小于摩擦力

B.t=3s時,物體所受摩擦力是3N

C.2s~6s內(nèi)物體所受摩擦力不變

D.t=6s時,將F撤掉,物體將立刻停止運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,處于光滑水平面的小車上放有一條形磁鐵,左側有一螺線管,閉合開關S,下列判斷正確的是(  )

A. 小車受到電磁鐵斥力作用,向右運動

B. 小車受到電磁鐵引力作用,向左運動

C. 只將滑片P向右移動,電磁鐵磁性增強

D. 只將電源正負極交換,電磁鐵磁性減弱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”時,如圖所示,請仔細觀察并回答下列問題:

1)該實驗是通過觀察泡沫塑料______________來顯示壓力的作用效果;

2)由_______兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出:壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯。

3)由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出:受力面積一定時,______________,壓力作用效果越明顯;

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關的實驗中,小明和小華利用所提供的器材(小桌、海棉、砝碼、木板)設計了圖(a)、(b)、(c)三個實驗。

請你根據(jù)已學過的壓強知識分析:

(1)小明和小華是根據(jù)_________________來比較壓力的作用效果的。

(2)由(a)和(b)可知:當______一定時,________越小,壓力的作用效果越明顯。

(3)設圖(b)中小桌對海棉的壓強是Pb,圖(c)中小桌對木板的壓強是Pc,則Pb_____Pc選填“<”“>”或“=”)。

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