19．關(guān)于力的概念，下列說法中正確的是（　　）
A．兩個(gè)物體只要相互接觸，就一定有力的作用
B．力不能脫離物體而獨(dú)立存在
C．兩個(gè)不相互接觸的物體，一定沒有力的作用
D．有力的作用就一定有施力物體，但可以沒有受力物體

分析 力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，力是不能離開施力物體和受力物體而獨(dú)立存在的；物體相互接觸不一定有力的作用，不相互接觸的物體也可能產(chǎn)生力的作用，如磁力、地球的吸引力等；

解答 解：A、物體相互接觸不一定有力的作用，還必須發(fā)生彈性形變．故A錯(cuò)誤；
B、力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而獨(dú)立存在，故B正確；
C、兩個(gè)不相互接觸的物體，也可能有力的作用，如磁力、地球的吸引力等．故C錯(cuò)誤；
D、力是一個(gè)物體對另一個(gè)物體的作用，所以力是不能離開施力物體和受力物體而獨(dú)立存在的．故D錯(cuò)誤．
故B．

點(diǎn)評 對于力的理解要抓住力的“三性”：物質(zhì)性、相互性和矢量性．．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．踢足球時(shí)，球被踢飛了，施力物體是腳，受力物體是足球；同時(shí)腳感到疼，這說明力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小月同學(xué)和他的小伙伴們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)．
（1）①②③三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與物體排開液體體積的關(guān)系．
（2）分析①③⑤三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是物體排開液體體積相同時(shí)，液體密度越大，物體受到的浮力越大．
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)①③④可知物體在液體中受到的浮力大小與物體浸沒的深度無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中不正確的是（　�。�
A．汽車突然開動(dòng)時(shí)，站在汽車上的人會(huì)向后仰，是由于人具有慣性
B．豎直拋向空中的石塊，運(yùn)動(dòng)速度越來越慢，是由于石塊的慣性越來越小
C．人沿水平方向推車，車未動(dòng)，車受到的推力與摩擦力是一對平衡力
D．打乒乓球時(shí)，球拍對球施加力的同時(shí)球拍也受到球的作用力，這兩個(gè)力的大小一定相等

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．小麗同學(xué)在超市購物時(shí)，用50N的水平力推著一輛重力為200N的小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若小車在10s內(nèi)移動(dòng)了4m的路程，則在此過程中，小麗推車所做的功是200J，她做功的功率是20W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．酷暑季節(jié)，烈日炎炎，很多人喜歡下河下塘游泳．一個(gè)密度與水相同的實(shí)心物體，放入足夠多的水中靜止時(shí)，它將處于懸�。ㄟx填“漂浮”或“懸浮”）狀態(tài)．因?yàn)槿梭w密度與水的密度大致相同，所以為了安全，請同學(xué)們不要擅自下河下塘游泳．用彈簧測力計(jì)在空氣中稱得一石塊重為1N，將石塊完全浸入水中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為0.6N，則石塊在水中受到的浮力為0.4 N，此后，當(dāng)石塊在水中的深度增大時(shí)，浮力不變（選填“不變”、“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生活中常見的數(shù)據(jù)，最接近實(shí)際的是（　�。�
A．人體的平均密度約為1.0×l03kg/m3
B．中學(xué)生的體積約為0.5m3
C．一名中學(xué)生的質(zhì)量約為500N
D．雙腳站立在水平地面的人對地面的壓強(qiáng)約是1.5×106Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，下列器件中屬于費(fèi)力杠桿的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，三個(gè)底部用閥門關(guān)閉而不相通的容器A、B、C中分別裝有鹽水、清水和酒精（已知密度ρ鹽水＞ρ清水＞ρ酒精），三個(gè)容器中液面相平，容器底部受到各液體的壓強(qiáng)分別為pA、pB、pC，則（　　）
A．pA＞pB＞pCB．pA＜pB＜pCC．pA=pB=pCD．無法確定

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同步練習(xí)冊答案