【題目】在馬航MH370失聯(lián)的事件中，我國調(diào)動(dòng)了近十顆衛(wèi)星協(xié)助搜尋．衛(wèi)星傳遞的信息是利用（　�。�

A. 電磁波 B. 超聲波 C. 次聲波 D. 各種射線

【答案】A

【解析】聲音不能在真空中傳播，而衛(wèi)星所處的環(huán)境為真空，故衛(wèi)星傳遞信息一定不能是聲波，故BC不符合題意；各種射線都具有不同的性質(zhì)，但傳遞信息的載體不用射線，衛(wèi)星是通過電磁波傳遞信息，答案選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，在太陽的照射下，海濱浴場沙灘上沙子的溫度升高、內(nèi)能增大，這是通過 方式改變內(nèi)能的。而海水的溫度明顯低于沙灘的溫度其原因是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面說法中錯(cuò)誤的是（ ）
A.測量值與真實(shí)值的差異叫誤差
B.用多次測量的平均值可以減小誤差
C.認(rèn)真細(xì)致地測量就可以避免誤差
D.誤差是不可能避免的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于液化現(xiàn)象的是（ ）

A. 初春，冰雪消融匯成溪流

B. 盛夏，剛從冰箱中拿出的飲料瓶外壁出現(xiàn)水滴

C. 金秋，清晨的霧在太陽出來后散去

D. 寒冬，晾在室外冰凍的衣服也會干

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果照相機(jī)的鏡頭上不慎落上了一個(gè)黑點(diǎn)，那么拍出的照片（ ）
A.有一個(gè)縮小的黑影
B.照片基本正常
C.有一個(gè)放大的黑影
D.無法成像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文并回答下列問題：

超聲波及其應(yīng)用

人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz．低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波．

超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)﹣﹣超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的，傳播特性﹣﹣它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等．

（1）超聲波的頻率范圍是 ．

（2）超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂?/span> ．

（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于 ．

（4）若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，從發(fā)射聲波到接受到回聲所用時(shí)間為4s，那么該處海洋的深度為 m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】梧州的人工寶石享譽(yù)世界，某同學(xué)參觀寶石展的時(shí)候陽光下的寶石更加靚麗了，他發(fā)現(xiàn)在某一寶石成品的旁邊有彩色的光帶，這屬于（ ）
A.寶石發(fā)光
B.寶石反射的光
C.光的折射
D.平面鏡成像

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【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，愛動(dòng)腦筋的小明想自己探究小孔成象，如圖所示，他給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像．

（1）分析比較甲、乙兩圖，蠟燭在塑料膜上所成的像的形狀與小孔的形狀 （填選“有”或“無”）關(guān)．

（2）分析比較甲、丙兩圖，可以得出結(jié)論：物體在塑料膜所成的像的形狀與物體的形狀 （填選“有”或“無”）關(guān)．

（3）通過實(shí)驗(yàn)，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是 （填選“正”或“倒立”）的實(shí)像，其原理是光的 ．

（4）夏天樹蔭下的圓形光斑形成的原理與之 （填選“相同”或“不同”），這些光斑是太陽的 （選填“像”或“影子”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)村常有家庭挖井取水．小明同學(xué)用如圖（甲）所示的滑輪組提土，他用20s的時(shí)間把重為120N的土從井中勻速提升5m，拉力做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖（乙）所示．求：

（1）有用功；

（2）滑輪組的機(jī)械效率；

（3）拉力的大小；

（4）拉力的功率．

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同步練習(xí)冊答案