Question

12．如圖是高二學生劉星辰演示他們發(fā)明的“移動式劃船機”．當他曲腿坐在劃船機上可滑動木凳上，握住手柄向后用力，后輪就能驅(qū)動劃船機向后移動，重復(fù)這一動作，劃船機就能持續(xù)“走路”了．用雙腳調(diào)整腳踏板的方向，就能控制方向輪讓劃船機轉(zhuǎn)向．下列分析正確的是（　�。�

• A． 手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
• B． 操作劃船機運動時，劃船機運動速度越大，其慣性越大
• C． 靜止時劃船機對地板的壓力和劃船機受到的支持力時一對平衡力
• D． 用腳調(diào)整踩踏板的方向，能讓劃船機轉(zhuǎn)向，是由于力可以改變物體的運動狀態(tài)

Answer 1

分析 （1）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦．
（2）物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系，質(zhì)量越大，慣性越大．
（3）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上．
（4）力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態(tài)．

解答 解：A、手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故A錯誤；
B、慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系，所以操作劃船機運動時，劃船機運動速度越大，其慣性不一定越大．故B錯誤；
C、靜止時劃船機對地板的壓力和劃船機受到的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上，是一對相互作用力．故C錯誤；
D、用腳調(diào)整踩踏板的方向，能讓劃船機轉(zhuǎn)向，是由于力可以改變物體的運動狀態(tài)．故D正確．
故選D．

點評 此題考查減小摩擦的方法、慣性、力的作用的相互性和力的作用效果，是一道綜合性較強的題目，但總體難度不大，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題．