下列實(shí)例與所利用的物質(zhì)物理屬性不相符的是（　�。�

A．電纜線芯用銅制成是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好

B．被毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑是因?yàn)樗芰铣哂写判?/p>

C．水壺的把手用膠木制成是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性差

D．劃玻璃的刀刃用金剛石制成是因?yàn)榻饎偸挠捕却?/p>


A中的電纜線芯用銅制成是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好，是正確的；B中的被毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑是因?yàn)樗芰铣邘狭穗�，故B的說法是不對(duì)的；C、D的說法都是正確的，故選B。

考點(diǎn)：物質(zhì)的屬性。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


圖中輕質(zhì)杠桿AB可繞固定點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)， AO∶OB＝1∶2，系在杠桿B端的細(xì)繩通過滑輪組懸掛著重300N的物體甲。重500N的人站在水平地面上用力舉起橫桿A端，恰好使杠桿AB在水平位置平衡，他對(duì)水平地面的壓力為N1，他對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1。若在物體甲下面再加掛物體乙，杠桿AB仍水平平衡，此時(shí)人對(duì)水平地面的壓力為N2，他對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2。已知：各滑輪規(guī)格完全相同，且重均為100N， | N1- N2|=100N。不計(jì)繩重與軸摩擦。則p1與p2之比為         。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，錘頭松動(dòng)時(shí)，用力敲錘柄是利用        使錘頭套緊；許多機(jī)器的軸上都裝了滾動(dòng)軸承，這是因?yàn)樵趬毫ο嗤那闆r下，                                             。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學(xué)用與絲綢摩擦過的玻璃棒和與毛皮摩擦過的橡膠棒做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，這三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說明的是（圖中箭頭表示棒的旋轉(zhuǎn)方向）（        ）

A．玻璃棒和橡膠棒帶等量的電荷

B．玻璃棒和橡膠棒帶異種電荷

C．同種電荷相互排斥

D．異種電荷相互吸引

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列實(shí)例與所利用的物質(zhì)的性質(zhì)不相符的是（　�。�

A．劃玻璃的刀刃用金剛石做﹣﹣因?yàn)榻饎偸挠捕却?/p>

B．電線的線芯用銅或鋁做﹣﹣因?yàn)殂~或鋁的導(dǎo)電性能好

C．毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑﹣﹣因?yàn)樗芰铣哂写判?/p>

D．水壺的把手用膠木做﹣﹣因?yàn)槟z木的傳熱性差

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科目：初中物理 來源： 題型：


有些化纖布料做成的衣服穿在身上很容易臟，這主要是因?yàn)榛w布料容易發(fā)生               現(xiàn)象而吸引細(xì)小的灰塵所造成的。淘氣的小明將兩只系著細(xì)線的氣球在衣服上蹭來蹭去，當(dāng)他提起細(xì)線試圖讓兩只氣球靠近時(shí)，出現(xiàn)了圖中的排斥現(xiàn)象，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是        。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，此為內(nèi)燃機(jī)四沖程中的         沖程。

如圖所示的驗(yàn)電器，它是根據(jù)________________________________原理制成的。

（3）圖是探究冰的熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，該裝置還缺少的一種實(shí)驗(yàn)器材是         。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是 （  ）     

A．正常人的步行速度約4km/h

B．25寸彩電的功率約25W

C．洗澡水的適宜溫度約60℃

D．對(duì)人體安全的電壓是36V

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，L1、L2及A、B兩點(diǎn)間的電壓分別為U1、U2和UAB，它們之間的關(guān)系如何？若已知UAB="6" V，U1="3.8" V，則U2等于多少V？

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同步練習(xí)冊(cè)答案