下列實例與所利用的物質(zhì)的性質(zhì)不相符的是（　�。�

A．劃玻璃的刀刃用金剛石做﹣﹣因為金剛石的硬度大

B．電線的線芯用銅或鋁做﹣﹣因為銅或鋁的導(dǎo)電性能好

C．毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑﹣﹣因為塑料尺有磁性

D．水壺的把手用膠木做﹣﹣因為膠木的傳熱性差


試題分析：根據(jù)金剛石、銅、塑料尺、玻璃、膠木的物理性質(zhì)做出解答

A、劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石，是因為金剛石的硬度大，可以將玻璃劃破．此選項符合實際；

B、因為銅的導(dǎo)電性能好，電阻小，用來作為輸電導(dǎo)線的內(nèi)芯．此選項符合實際；

C、塑料尺本身不具有磁性，塑料尺能吸引碎紙屑是摩擦帶電的原因．此選項不符合實際；

D、熱水壺的手柄用膠木做成，是因為膠木的導(dǎo)熱性能差，人手接觸膠木時不會感到燙手．此選項符合實際

考點：物質(zhì)的基本屬性

點評：此題考查不同物質(zhì)不同的物理性質(zhì)，是一道基礎(chǔ)題


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水.
（1）用手握住水瓶在空中靜止不動，此時水瓶受到的重力和手對瓶的    是平衡力.
（2）瓶中水的體積是550mL，則水的質(zhì)量是     kg.
（3）瓶中水喝光后，從瓶口向外吸氣，瓶子變癟，是由于瓶子受到    的作用.

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科目：初中物理 來源： 題型：


假如沒有摩擦，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是（     ）

  A、行駛中的自行車很難停下來    

B、手拿不住筆

C、人可以在地面上行走如飛      

D、無法用筷子夾菜

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列有關(guān)數(shù)據(jù)符合實際的是（  ）

A．一個電子的電荷量為1C

B．水在任何情況下的沸點都是100℃

C．對人體安全的電壓是不超過220V

D．八中教室電視機(jī)正常工作時的電流約為0.5A

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科目：初中物理 來源： 題型：


兩個相同的驗電器A和B，A帶正電,B不帶電,用金屬棒把A、B連接起來后如圖所示,則（  ）

A．A中正電荷通過棒流向B，B帶正電荷

B．B中負(fù)電荷通過棒流向A，B帶正電荷

C．棒中有持續(xù)電流從A流向B,使B張角增大

D．棒中有持續(xù)電流從B流向A,使A張角先減小,后增大

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列實例與所利用的物質(zhì)物理屬性不相符的是（　　）

A．電纜線芯用銅制成是因為銅的導(dǎo)電性好

B．被毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑是因為塑料尺有磁性

C．水壺的把手用膠木制成是因為膠木的導(dǎo)熱性差

D．劃玻璃的刀刃用金剛石制成是因為金剛石的硬度大

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科目：初中物理 來源： 題型：


驗電器的作用是                       ，它的工作原理是                        。把與綢子摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，金屬箔張開的角度逐漸變小，則驗電器原來帶    電。

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科目：初中物理 來源： 題型：


物體由于帶電（靜電），會給我們的日常生活帶來有利和有害兩方面，請你就此舉出兩個例子

（無論有利或有害都可以）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖中的〇里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸枺]合電鍵S使L1和L2兩燈都能同時發(fā)光。

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同步練習(xí)冊答案