【題目】如圖所示是小華物理學(xué)習(xí)小組探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，必須用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著木塊做運(yùn)動，這樣做便于測量滑動摩擦力的大�。�
（2）觀察圖甲、乙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1＜F2 ， 由此可知：在接觸面粗糙程度相同時，越大，滑動摩擦力越大．
（3）觀察圖甲、丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1＜F3 ， 說明：壓力一定時，接觸面的粗糙程度越大，滑動摩擦力越大． 小華猜想：摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)．于是，他在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向切去一部分后．用剩下的部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測得的滑動摩擦力變�。纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小．你認(rèn)為她的探究過程存在的問題是 ． 正確的做法是：小華將木塊沿豎直方向切去一部分后，只要將 ， 就可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并得出正確結(jié)論．

【答案】
（1）勻速直線
（2）壓力
（3）沒有控制壓力不變；截去部分疊在剩余部分上面
【解析】解：（1）彈簧測力計(jì)拉動木塊時，彈簧測力計(jì)顯示拉力大小，要使滑動摩擦力等于拉力，必須讓木塊保持勻速直線運(yùn)動．（2）甲、乙兩圖接觸面粗糙程度相同，壓力越大，彈簧測力計(jì)示數(shù)越大，滑動摩擦力越大，所以甲乙兩圖探究滑動摩擦力大小跟壓力大小的關(guān)系．甲丙兩圖壓力相同，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，所以甲丙兩圖探究滑動摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關(guān)系．（3）將木塊沿豎直方向截去一部分后，受力面積減小的同時，壓力大小也減小了，沒有控制壓力大小不變．正確的做法是：小華將木塊沿豎直方向截去一部分后，將兩木塊摞在一起，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．所以答案是：（1）勻速直線；（2）壓力；（3）沒有控制壓力不變；截去部分疊在剩余部分上面．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是

A. 一個雞蛋的質(zhì)量大約是500g

B. 人的脈搏正常跳動一次的時間約為2s

C. 真空中的聲速是340m/s

D. 教室內(nèi)同學(xué)們感覺比較適宜的溫度大約是23℃

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物理學(xué)家和他的主要貢獻(xiàn)相對應(yīng)的是

A. 托里拆利--發(fā)現(xiàn)大氣壓的存在 B. 牛頓--電流的熱效應(yīng)

C. 歐姆--探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系 D. 奧斯特--電磁感應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角 α，會觀察到懸線OA的方向（“變化”或“不變”）；
（2）剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是；
（3）從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到的結(jié)論是：重力的方向 ， 建筑工人經(jīng)常使用的重錘線就是該原理的應(yīng)用．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為制作彈簧測力計(jì)，某物理實(shí)驗(yàn)小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究．如表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做 實(shí)驗(yàn)時所記錄的數(shù)據(jù)．

（1）分析表一和表二數(shù)據(jù)可知： 表一

甲彈簧受到的拉力/N

0

1

2

3

4

5

6

甲彈簧的長度/cm

6.0

9.0

12.0

15.0

18.0

21.0

24.0

表二

乙彈簧受到的拉力/N

0

1

2

3

4

5

6

乙彈簧的長度/cm

6.0

7.5

9.0

10.5

12.0

13.5

15.0

①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成；
②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧（選填“大“或“小”）．
（2）如圖所示的A、B兩彈簧測力汁分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．則量程較大的是（選填“A”或“B”下同）測力計(jì)，精度較高的是測力計(jì)．
（3）某同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中可以用彈簧測力計(jì)代替鉤碼．他的做法是：用彈簧測力計(jì)掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計(jì)讀出．你認(rèn)為用彈簧測力計(jì)好，還是用鉤碼更好一些？答：；理由是： ．
（4）經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相通的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長（彈簧不受外力時的長度）等均有關(guān)系，請?jiān)O(shè)計(jì)一個簡單實(shí)驗(yàn)，證實(shí)彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān) ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用體溫計(jì)測量病人甲的體溫，示數(shù)是38℃，如果該體溫計(jì)未經(jīng)甩過就用來測量病人乙的體溫，示數(shù)也是38℃．下列判斷正確的是（　�。�

A. 乙的體溫一定等于甲的體溫

B. 乙的體溫不可能等于甲的體溫

C. 乙的體溫不可能高于甲的體溫

D. 乙的體溫一定低于甲的體溫

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在足球比賽中，下列關(guān)于力的作用的說法，錯誤的是( )

A. 摩擦阻力使地上滾的足球越來越慢

B. 鞋底有鞋釘是為了增大對地面的壓力

C. 頭頂球的力可以改變球的運(yùn)動方向幾

D. 守門員接球時，手對球的力使球變?yōu)殪o止

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明喜歡利用pad聽歌，根據(jù)聲音的________就能判斷出是哪位歌手；音量太大會使耳膜受損，說明聲能傳遞__________，為此需要減小聲音的__________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示．由圖可知當(dāng)t=1s時，物體處于狀態(tài)，此時受到的摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）1N．當(dāng)t=3s時，物體做運(yùn)動．當(dāng)t=5s時，物體受到的摩擦力為N；

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案