（2014•工業(yè)園區(qū)二模）一個(gè)重15N，體積為1dm3的小球，用手抓住將它浸沒在水中，它受到的浮力是　　N；松手后小球?qū)?u>　　（上浮/下沉/懸浮）；此過程中小球受到水的壓強(qiáng)　　（變大/變小/不變）．（g取10N/kg）


       解：小球所受浮力F浮=ρgV=1000kg/m3×10N/kg×1×10﹣3m3=10N．

10N＜15N，所以物體會(huì)下沉；

當(dāng)小球在水中下沉?xí)r，所處的深度h變大，

∵P=ρgh，

∴小球受到水的壓強(qiáng)將變大．

故答案為：10；下沉；變大．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖2所示為曉艷旅游時(shí)記錄汽車運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間關(guān)系的圖像， 下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.在出發(fā)8?h內(nèi)和l2?h內(nèi)走過的路程相同
B.在5?h到8?h內(nèi)共走了270?km的路程
C.汽車整個(gè)過程中的平均速度為47.5?km/h
D.汽車在2?h至4?h之間速度最快，那時(shí)的速度為12?m/s

圖2

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科目：初中物理 來源： 題型：


在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個(gè)小球．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在做     （填“加速”、“勻速”、“減速’）運(yùn)動(dòng)．此時(shí)小球共受到兩個(gè)力的作用（忽略空氣阻力不計(jì)），此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力         （填“是”、“不是”、“可能是”）一對(duì)平衡力．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015春•鹽都區(qū)期末）以“假如失去…”為主題展開討論．以下是四個(gè)具有代表性的觀點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（　　）

　   A．  假如失去了重力，天平就不能再用來測(cè)量物體的質(zhì)量

　   B．  假如失去了重力，用彈簧拉力器鍛煉身體將是一種徒勞

　   C．  假如失去了摩擦力，人們將寸步難行

　   D．  假如分子之間失去斥力，現(xiàn)有物體的密度將大得驚人

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015春•鹽都區(qū)期末）玻璃刀可以在玻璃上留下刻痕，這是因?yàn)椴ＡУ渡辖饎偸?u>　　比玻璃大；夏天，用塑料泡沫箱裝運(yùn)海鮮，可達(dá)到減少裝載質(zhì)量和保鮮的目的．其中分別利用了塑料泡沫　　較小和　　效果較好的特性．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015春•鹽都區(qū)期末）如圖所示，用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機(jī)．如果A處螺釘松脫，則支架會(huì)繞C點(diǎn)傾翻．已知AB長40cm，AC長30cm．室外機(jī)的重力為300N，正好處在AB中點(diǎn)處．

（1）求A處螺釘?shù)乃嚼槎嗌貼（支架重力不計(jì)）．

（2）為了安全，對(duì)室外機(jī)在AB上安裝的位置有什么要求．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（　　）

　    A． 鋼絲鉗     B．  起子   

C． 羊角錘D．鑷子

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科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中，圖　　主要表示力能使物體發(fā)生形變；圖　　主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；圖　　主要表示物體具有慣性．[均選填“（a）”、“（b）”或“（c）”]

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“影響浮力大小的因素”時(shí)，同學(xué)們做了如圖17所示的一系列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)圖中給出的信息，回答下列問題：

（1）物體A浸沒在水中所受浮力為____________N；

（2）根據(jù)圖乙和圖____________可知，浮力的大小與排開液體體積有關(guān)。

（3）根據(jù)圖丙和圖丁可知，浮力的大小與液體_______________有關(guān)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案