【題目】導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)?
實驗小組用如圖所示的裝置進(jìn)行探究.實驗記錄數(shù)據(jù)如表:
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng) ;
(2)比較步驟 ,得出結(jié)論:導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān);
(3)比較步驟1和2,得出結(jié)論: ;
(4)比較步驟1和3,得出結(jié)論: ;
(5)根據(jù)你掌握的電學(xué)知識,你認(rèn)為電阻還與 有關(guān);
(6)王剛同學(xué)在完成上述實驗后,將M同時接到c、d,N同時接到c′、d′,此時小燈泡的亮度比步驟4的小燈泡還亮,是因為 .
步驟 | 材料 | 長度/cm | 橫截面積/cm2 | M接 | N接 | 燈泡亮度 |
1 | 鎳鉻合金絲 | 30 | 0.5 | a | a′ | 暗 |
2 | 鎳鉻合金絲 | 30 | 1.0 | b | b′ | 較亮 |
3 | 鎳鉻合金絲 | 15 | 0.5 | c | c′ | 較亮 |
4 | 錳銅合金絲 | 15 | 0.5 | d | d′ | 亮 |
【答案】斷開;3、4;導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);溫度;兩根電阻絲并聯(lián)后,增大了導(dǎo)體的橫截面積,總電阻變小,使燈泡中的電流變大,燈泡的實際功率變大了.
【解析】解:(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開.
(2)研究導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān)時,需控制導(dǎo)體的長度和橫截面積相同,改變導(dǎo)體的材料.由表中記錄情況可知步驟3、4符合該條件;
(3)比較步驟1和2可知兩電阻線的長度和材料相同,橫截面積不同,燈泡亮度不同,說明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
(4)比較步驟1和3可知兩電阻線的材料和橫截面積相同,兩電阻線的長度不同,燈泡亮度不同,說明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長度有關(guān).
(5)導(dǎo)體的電阻還跟導(dǎo)體的溫度有關(guān).
(6)M同時接到c、d,N同時接到c′、d′時,cc′、dd′兩根電阻線并聯(lián),兩根電阻線并聯(lián)時相當(dāng)于增加了電阻線的橫截面積,電阻變小,則與之串聯(lián)的燈泡中的電流變大,燈泡的實際功率變大,所以燈泡比只接一根時亮.
故答案為:斷開;3、4;導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);溫度;兩根電阻絲并聯(lián)后,增大了導(dǎo)體的橫截面積,總電阻變小,使燈泡中的電流變大,燈泡的實際功率變大了.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于功率的說法,正確的是( )
A.功率大的機器做功多 B.單位時間內(nèi)做的功越多,其功率越大
C.速度大功率越大 D.作用力越大,功率越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把一個凸透鏡正對著太陽光,在距凸透鏡10cm處得到最小最亮的光斑,將點燃的蠟燭放在離凸透鏡25cm處,經(jīng)凸透鏡所成的像是( )
A.正立放大的虛像 B.倒立放大的實像
C.倒立縮小的實像 D.正立放大的實像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】唐詩《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識,對其中聲現(xiàn)象的解釋中,錯誤的是( )
A.鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的
B.鐘聲通過空氣傳播到客船
C.客船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音
D.客船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)連接的電路如圖所示,已知他所用的電源電壓為20V,電阻R為2kΩ,滑動變阻器的最大電阻為3kΩ,當(dāng)他將滑片P從b滑向a的過程中,關(guān)于電壓表示數(shù)變化的范圍,下面說法中正確的是( )
A.8~20V B.0~20V C.12~20V D.8~12V
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