【題目】把一個凸透鏡正對著太陽光，在距凸透鏡10cm處得到最小最亮的光斑，將點燃的蠟燭放在離凸透鏡25cm處，經(jīng)凸透鏡所成的像是（ ）

A．正立放大的虛像 B．倒立放大的實像

C．倒立縮小的實像 D．正立放大的實像

【答案】C

【解析】

試題分析：把凸透鏡正對著太陽光，在距凸透鏡10cm處得到最小最亮的光斑，說明凸透鏡的焦距是10cm，離凸透鏡25cm的地方處于二倍焦距以外，所成的像是倒立縮小的實像，應用是照相機，故應選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們發(fā)現(xiàn)內(nèi)能可以做功，并制造出各種利用內(nèi)能做功的機械-熱機，下面這些機械中不屬于熱機的是（　�。�
A.電動機
B.柴油機
C.汽油機
D.蒸汽機

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小球質(zhì)量是200g，體積是300cm3 ． 用手把它浸沒在水中時，小球受到的浮力為______N，放手后小球在最后狀態(tài)受到的合力為________N．（g=10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】導體的電阻與哪些因素有關(guān)？

實驗小組用如圖所示的裝置進行探究．實驗記錄數(shù)據(jù)如表：

（1）連接電路時，開關(guān)應 ；

（2）比較步驟 ，得出結(jié)論：導體的電阻與材料有關(guān)；

（3）比較步驟1和2，得出結(jié)論： ；

（4）比較步驟1和3，得出結(jié)論： ；

（5）根據(jù)你掌握的電學知識，你認為電阻還與 有關(guān)；

（6）王剛同學在完成上述實驗后，將M同時接到c、d，N同時接到c′、d′，此時小燈泡的亮度比步驟4的小燈泡還亮，是因為 ．

步驟

材料

長度/cm

橫截面積/cm2

M接

N接

燈泡亮度

1

鎳鉻合金絲

30

0.5

a

a′

暗

2

鎳鉻合金絲

30

1.0

b

b′

較亮

3

鎳鉻合金絲

15

0.5

c

c′

較亮

4

錳銅合金絲

15

0.5

d

d′

亮

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中的幾幅圖片展示的是福娃小運動健將在進行奧運比賽的場面。下面是李明對該比賽情景的分析，其中正確的是（ ）

A. 擊出的羽毛球能夠在空中繼續(xù)飛行，是由于羽毛球具有慣性

B. 用槳向后劃水，皮劃艇會前進，這是由于力的作用是相互的

C. 踢出去的足球在空中飛行的過程中受到地球的重力和腳的踢力

D. 投籃時，籃球脫手后在空中下降的過程，不只受到地球?qū)λ囊�，還有空氣的阻力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小強同學在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，按圖連接好了電路，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光．為檢測出電路故障，他將電壓表接到燈L1兩端來測量電壓，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均沒有示數(shù)；將電壓表接到燈L2兩端來測量電壓，發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零，則電路故障可能是（ ）

A. 燈L1短路 B. 燈L1斷路

C. 電流表燒壞了 D. 燈L2斷路

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】世界著名短跑運動員劉易斯在5s內(nèi)跑了50m的路程，羚羊的奔跑速度是20m／s，汽車的行駛速度是54km／h，三者的速度從大到小排列順序正確的是 ( )

A. 運動員、羚羊、汽車 B. 運動員、汽車、羚羊

C. 羚羊、汽車、運動員 D. 汽車、羚羊、運動員

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做直線運動的某物體在開始5s內(nèi)通過的路程是5m，接著用10s鐘通過的路程是25m，那么它在這15s內(nèi)做的是____________運動，整個路程的平均速度是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“二力平衡條件”的實驗中，設計組裝的實驗裝置如下圖所示

（1）老師指出實驗桌面越光滑越好，其原因是____________________________

（2）小明在線的兩端掛上砝碼，并通過調(diào)整_____________ 來改變拉力的大�。斪笥冶P內(nèi)放的砝碼數(shù)量不等時，則小車會向拉力較大的方向加速運動，只有當兩盤內(nèi)所放砝碼數(shù)量相等時，即小車受到向左和向右的拉力相等時，小車才會保持靜止，這兩個現(xiàn)象說明平衡的兩個力要滿足：①_________________ ；② _________________

（3）當小車平衡時，小明用手將小車緊貼桌面順時針扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后小車______（填“能”或“不能”）平衡，觀察到木塊會逆時針轉(zhuǎn)動，恢復到原來位置處于靜止狀態(tài)，設計這個步驟的目的是為了探究___________________________________________.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案