7.在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小明制作了如圖所示的簡(jiǎn)易棉花糖機(jī).取少量蔗糖置于側(cè)壁扎有幾排小孔的易拉罐內(nèi),閉合開關(guān),電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)易拉罐轉(zhuǎn)動(dòng),并用酒精燈對(duì)易拉罐底部進(jìn)行加熱.
(1)加熱過(guò)程中,蔗糖顆粒變成液態(tài)糖漿,糖漿從易拉罐側(cè)壁的小孔被甩出后,由于具有慣性而繼續(xù)前進(jìn),遇冷變成絲狀糖絮,這時(shí)用筷子就可以收集到棉花糖.
(2)上述制取棉花糖的整個(gè)過(guò)程中,同學(xué)們聞到了棉花糖的香味,這是擴(kuò)散現(xiàn)象,蔗糖發(fā)生的物態(tài)變化有熔化和凝固(寫出一種即可).
(3)小明發(fā)現(xiàn)在操作過(guò)程中因無(wú)法改變電路中的電流大小,導(dǎo)致不能調(diào)節(jié)易拉罐的轉(zhuǎn)速,從而影響糖漿變成糖絮的效果.請(qǐng)你針對(duì)電路裝置提出一條可行的改進(jìn)措施:在電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器.

分析 (1)根據(jù)慣性知識(shí)分析糖漿繼續(xù)前進(jìn)的原因;
(2)擴(kuò)散現(xiàn)象表明:組成物質(zhì)的分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).
制取棉花糖的整個(gè)過(guò)程中,蔗糖顆粒變成液態(tài)糖漿是由固態(tài)變成液態(tài),再?gòu)囊簯B(tài)變成固態(tài),從這些狀態(tài)變化中去分析蔗糖發(fā)生的物態(tài)變化;
(3)根據(jù)滑動(dòng)變阻器的工作原理:通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器的阻值從而改變電路中的電流大小,已達(dá)到調(diào)節(jié)易拉罐的轉(zhuǎn)速的目的.

解答 解:(1)糖漿從易拉罐側(cè)壁的小孔中被甩出后,不再受力的作用,
但由于慣性,仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng).
(2)小同學(xué)們聞到了棉花糖的香味,是因?yàn)榘l(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象;
加熱過(guò)程中,蔗糖顆粒(固態(tài))變成液態(tài)糖漿,這是熔化過(guò)程,糖漿遇冷變成絲狀糖絮,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),這是凝固過(guò)程;
(3)因?yàn)楦淖冸娐分械碾娏鞔笮,可以調(diào)節(jié)易拉罐的轉(zhuǎn)速,從而可以改變糖漿變成糖絮的效果,
因此可在電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器,通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器的阻值從而改變電路中的電流大小,
以達(dá)到調(diào)節(jié)易拉罐的轉(zhuǎn)速的目的.
故答案:(1)慣性;
(2)擴(kuò)散;熔化和凝固;
(3)在電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器.

點(diǎn)評(píng) 這是一道熱學(xué)、力學(xué)、電學(xué)綜合題,綜合題是中考的一個(gè)熱點(diǎn),解答這類題首先要判斷使用的是什么知識(shí).本題的難點(diǎn)為(3),此小題的答案不唯一,也可把電源更換為可變電源.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.有一個(gè)邊長(zhǎng)為0.2m的正方形的物體,質(zhì)量為40kg,求:(g取10N/kg)
(1)該物體的密度;
(2)該物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
(3)用如圖所示的滑輪組勻速提起木塊,使木塊上升1m,己知拉力F大小為250N,不計(jì)繩重和摩擦,此滑輪組的機(jī)械效率為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.質(zhì)量40kg的小船靜止在水面上,它除了受到重力之外,還受到另一個(gè)力的作用,這個(gè)力的大小是400N,方向豎直向上.(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

15.在圖中A點(diǎn)放置一塊平面鏡,使光線經(jīng)平面鏡反射后過(guò)B點(diǎn),在圖中畫出平面鏡的位置(保留作圖痕跡).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.央視新聞“大數(shù)據(jù)”播報(bào)讓我們看到了數(shù)據(jù)的價(jià)值,同學(xué)們?cè)诔踔形锢韺W(xué)習(xí)的過(guò)程中,也遇到了許多數(shù)據(jù).下列符合生活實(shí)際的是(  )
A.人感覺(jué)舒適的氣溫約為45℃
B.兩個(gè)雞蛋的重力大小約為1N
C.人正常行走的速度約為5m/s
D.教室內(nèi)的一盞日光燈正常工作時(shí)的電流約為2A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小亮同學(xué)利用“等效替代法”測(cè)量一;ㄉ椎拿芏,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示.請(qǐng)?jiān)谙铝锌崭裰刑顚戇m當(dāng)內(nèi)容:

(1)如圖甲,選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明燒杯中,發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底,則花生米完全浸沒(méi)在水中下沉?xí)r所受的浮力小于重力(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)如圖乙,往燒杯中逐漸加鹽并充分?jǐn)嚢,直至觀察到花生米處于懸浮狀態(tài),隨即停止加鹽.
(3)如圖丙,取出花生米,用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為111g.
(4)將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為59g,如圖丁,用量筒測(cè)出鹽水的體積為50mL.
(5)通過(guò)公式計(jì)算出鹽水的密度即可知花生米的密度,本實(shí)驗(yàn)中花生米的密度為1.04×103kg/m3(結(jié)果保留兩位小數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.小明和班里的同學(xué)討論熱學(xué)知識(shí),你認(rèn)為正確的是( 。
A.看到陽(yáng)光下屋內(nèi)飛舞的灰塵,這是分子在不停地作無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
B.用手捏海綿,海綿的體積變小了,說(shuō)明分子間有間隙
C.隕石在墜入大氣層時(shí),內(nèi)能增加,機(jī)械能減小
D.在內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)中,燃?xì)鈱?duì)外做功四次

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中;
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖,實(shí)驗(yàn)中還缺少的測(cè)量工具是秒表.
(2)當(dāng)水沸騰時(shí),觀察溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,此時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃;如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度將不變.
(3)如果利用硬紙片將燒杯蓋得十分緊密,且紙片上無(wú)排氣孔,則水的沸點(diǎn)會(huì)升高,這是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)與氣壓有關(guān),氣壓越高,沸點(diǎn)也越高,生活中高壓鍋是應(yīng)用這一原理工作的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.為了探究彈簧的伸長(zhǎng)量與它所受拉力大小的關(guān)系,小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要如圖1中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個(gè)鉤碼重力已知)、鐵架臺(tái)以外,還需要的測(cè)量?jī)x器是刻度尺.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小明記錄數(shù)據(jù)如表,表中數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是第3次實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234567
拉力(鉤碼總重)F/NO123456
彈簧伸長(zhǎng)量△L/cmO0.400.801.701.602.002.40
(2)去除錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù),在圖2中作出彈簧伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系圖象.
(3)由圖象可以得出的結(jié)論是在一定范圍內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與它受到拉力成正比.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案