【題目】如圖所示,在一個(gè)底面積為2S且足夠深的柱形容器內(nèi)裝有適量的水,將一個(gè)高為h,橫截面積為S的圓柱形實(shí)心木塊(木塊表面經(jīng)處理后不吸水)掛于彈簧測(cè)力計(jì)上,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F。已知彈簧的形變量與受到的拉力成正比,即彈簧受到1N的拉力時(shí)伸長(zhǎng)L。當(dāng)木塊底面剛好接觸水面時(shí),往容器內(nèi)緩慢加水,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)剛好為0時(shí)停止加水,待液面恢復(fù)穩(wěn)定時(shí),求:
(1)畫(huà)出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)剛好為0時(shí),木塊在豎直方向上的受力示意圖;
(2)加入水的質(zhì)量;
(3)加水后水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量。
【答案】(1)(2) (3)
【解析】
本題綜合考查力的示意圖、二力平衡的知識(shí)及液體壓強(qiáng)的計(jì)算,根據(jù)阿基米德原理和液體壓強(qiáng)公式列式解答。
(1)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)剛好為0時(shí),木塊受到重力和浮力作用,二力平衡,大小相等,力的作用點(diǎn)畫(huà)在重心上,如圖:
(2)彈簧受到1N的拉力時(shí)伸長(zhǎng)L,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)剛好為0時(shí),拉力減少F,彈簧縮短h2,則
,
根據(jù)G=F,G=F浮得F浮=F
,
故
加入水的質(zhì)量
(3)加水后,水深度的變化量,
所以水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“理想實(shí)驗(yàn)”是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法,它以大量可靠的事實(shí)為基礎(chǔ),以真實(shí)的實(shí)驗(yàn)為原形,通過(guò)合理的推理得出物理規(guī)律!袄硐雽(shí)驗(yàn)“能深刻地揭示出物理規(guī)律的本色。如圖是伽利略著名的“斜面理想實(shí)驗(yàn)”,實(shí)驗(yàn)設(shè)想的步驟有:
①減小右邊第二個(gè)斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度
②兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面
③繼續(xù)減小右邊第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫孀龀掷m(xù)的勻速直線運(yùn)動(dòng)
④如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放的高度
(1)請(qǐng)將上述步驟按照正確的順序排列_____(只要填寫(xiě)序號(hào))。
(2)在上述設(shè)想步驟中,有的屬于可靠事實(shí),有的則是理想化的推論。下面關(guān)于這些事實(shí)和推論的分類(lèi),正確的是_____
A.①是事實(shí),②③④是推論 B.②是事實(shí),①③④是推論
C.③是事實(shí),①②④是推論 D.④是事實(shí),①②③是推論
(3)請(qǐng)你另外列舉一個(gè)課本上的例子說(shuō)明理想化實(shí)驗(yàn):_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理實(shí)驗(yàn)課上,老師讓同學(xué)們測(cè)一只阻值約為150Ω的未知電阻Rx,現(xiàn)有一個(gè)電壓約為1.5V的電源、一個(gè)電壓表(量程0~3V,分度值0.1V)、一個(gè)電流表(量程0~3A,分度值0.1A)、一個(gè)5Ω的定值電阻R1、一個(gè)最大阻值為100Ω的滑動(dòng)變阻器R2、一個(gè)開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線。請(qǐng)你合理選用器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),精確測(cè)出未知電阻Rx的阻值。
要求:(1)在方框中畫(huà)出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖(電路不可重組)
(2)根據(jù)你所設(shè)計(jì)的電路,寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟
(3)寫(xiě)出Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測(cè)得量表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí),提出了如下猜想:
猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)。猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)。
為了驗(yàn)證猜想,采用了圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置與方法:將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一長(zhǎng)木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平桌面向右運(yùn)動(dòng)。其三次實(shí)驗(yàn)的條件變化如圖甲、乙、丙所示。
(1)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)該按_______兩個(gè)圖所示的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)在驗(yàn)證猜想三時(shí),小明先利用圖甲所示裝置,測(cè)出木塊所受摩擦力;之后將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半。由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?為什么?________________________
(3)實(shí)驗(yàn)中是否需要長(zhǎng)木板一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)?__________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓U保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,滑片P從任意一點(diǎn)滑動(dòng)到另外一點(diǎn)時(shí),電流表A的示數(shù)分別為、,電流的變化量為,電壓表的示數(shù)變化量分別為的電功率的變化量分別為,電路總功率的變化量為。則下列判斷正確的是
A.B.
C.D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路圖中,要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)該是( )
A. 只閉合S3 B. 同時(shí)閉合S1和S3,斷開(kāi)S2
C. 同時(shí)閉合S1和S2,斷開(kāi)S3 D. 只閉合S2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A是一個(gè)重為G的物體,B是一個(gè)粗細(xì)均勻、兩端開(kāi)口豎直固定放置的圓筒。用豎直向下的力F1推物體A,使其恰能以速度v1勻速向下運(yùn)動(dòng)(如圖甲),物體A從金屬筒上端移動(dòng)到下端的過(guò)程中,所用時(shí)間為t1,F1做的功為W1,功率為P1若對(duì)物體A施以豎直向上的力F2,使其恰能以速度v2勻速向上運(yùn)動(dòng)(如圖乙),A物體從金屬筒下端移動(dòng)到上端的過(guò)程中,所用時(shí)間為t2,F2做的功為W2,功率為P2.已知,.則下列判斷正確的是:
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)溫度自動(dòng)報(bào)警器的工作原理電路圖。當(dāng)控制電路中有電流通過(guò)時(shí),電磁鐵左端為_________極。在使用中發(fā)現(xiàn),當(dāng)溫度達(dá)到設(shè)定值時(shí),電鈴沒(méi)有報(bào)警。經(jīng)檢查,各元件完好、電路連接無(wú)誤,則可能是因?yàn)?/span>_________(任寫(xiě)一種)導(dǎo)致工作電路沒(méi)有接通。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),燈L正常發(fā)光,如果將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng),下列說(shuō)法正確的是
A.電壓表示數(shù)變大,燈L變亮
B.電壓表示數(shù)變小,燈L變亮
C.電壓表示數(shù)變大,燈L變暗
D.電壓表示數(shù)變小,燈L變暗
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