14.在實驗探究中,經(jīng)常可以用同樣的實驗裝置完成不同的探究課題.如圖所示,兩電阻絲串聯(lián)在電路中,將其放入同樣大小的燒瓶中,可以對瓶中液體加熱.現(xiàn)有如下課題:
①探究通電導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系②探究不同物質(zhì)的吸熱能力
(1)如果A、B兩瓶中電阻絲電阻大小相等,燒瓶中裝著相同質(zhì)量的水和煤油,則可以探究課題②(填課題對應的序號).此探究中水和煤油吸熱的多少是通過來反映的加熱時間(選填“升高的溫度”或“加熱時間”).
(2)在探究課題①時,小明將兩根阻值不同的電阻絲(RA>RB)接入電路,在兩燒瓶中裝初溫和質(zhì)量都相同的煤油,通電一段時間后觀察到A瓶中煤油溫度較高.由此可知結(jié)論:在電流和通電時間相同時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.

分析 (1)A、B兩瓶中電阻絲電阻大小相等,兩電阻絲串聯(lián),控制了電阻絲的電阻和電流的大小,據(jù)此確定研究的課題;
水和煤油吸熱的多少是通過加熱的時間來反映的.
(2)在探究課題①時,控制了電流和通電時間,改變的是電阻的大小,因此研究的是產(chǎn)生的熱量和電阻的關系.

解答 解:(1)由圖可見,兩個燒瓶中的電阻絲串聯(lián)的,兩瓶中電阻絲電阻大小相等,燒瓶中裝著相同質(zhì)量的水和煤油,則可以探究不同物質(zhì)的吸熱能力,該實驗中水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的.
(2)在通電導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系時,小明將兩根阻值不同的電阻絲接入電路,燒瓶中裝初溫和質(zhì)量都相同的煤油,通電一段時間后觀察到A瓶中煤油溫度較高,說明在電流和通電時間相同時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
故答案為:(1)②;加熱時間;(2)越大.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點、焦耳定律;根據(jù)實驗條件、實驗情景結(jié)合以上知識點分析,即可解答此題;本題考查的知識點較多,要求學生有較強的分析問題、解決問題的能力,難度較大.

練習冊系列答案
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