(2014•東營)小紅在池塘邊觀察水中月亮的視線與水面的夾角是30°,如圖,此光的反射現(xiàn)象中入射角的度數(shù)是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)如題15-1圖是靜止在水平地面上的籃球,請作出這個(gè)籃球受力的示意圖。
(2)請?jiān)陬}15-2圖中作出光線從空氣進(jìn)入水中的大致光線。
(3)請?jiān)陬}15-3圖中標(biāo)出通電螺線管磁感線方向,在括號中標(biāo)出電源的正負(fù)極。
(4)請用筆畫線代替導(dǎo)線在題15-4圖中連接家庭電路,要求開關(guān)控制螺口燈泡,三孔插座直接接入電路。
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科目:初中物理 來源: 題型:
我市為迎接鄧小平同志誕辰100周年做了大量的工作,控制噪聲污染就是其中一項(xiàng),我們用 為單位來表示噪聲的強(qiáng)弱等級.當(dāng)人們感覺室外的噪聲過大時(shí),習(xí)慣于關(guān)閉門窗,從聲學(xué)角度講,這是從 減弱噪聲.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2014•東營)1966年,華裔物理學(xué)家高錕提出光纖通信的設(shè)想.光纖通信傳輸信息的載體是( )
| A. | 電流 | B. | 超聲波 | C. | 無線電波 | D. | 光波 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2014•東營)大型載重汽車下坡時(shí)間較長時(shí),為防止剎車片過熱造成剎車失靈,要向剎車片和輪胎噴水降溫.剎車片過熱是通過 做功 方式增加內(nèi)能的;水噴到剎車片上時(shí),看到熱氣騰騰,是利用水的 汽化 (填一種物態(tài)變化名稱)過程吸熱,來降低剎車片的溫度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2014•東營)在探究“串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”時(shí),小明同學(xué)想用圖甲中的器材組成電路,其中一個(gè)電壓表測量電源兩端的電壓、一個(gè)電壓表測量某一個(gè)燈泡兩端的電壓,請你幫助他完成下述工作(電源電壓不超過3V).
(1)在方框內(nèi)畫出電路圖;
(2)用筆畫線表示導(dǎo)線,將實(shí)物圖連成實(shí)驗(yàn)電路;
(3)正確操作后,測量電源兩端電壓和燈泡兩端電壓的兩電壓表示數(shù)分別如圖乙a、b所示,則電源兩端的電壓為 V,被直接測量的燈泡兩端的電壓為 V.
(4)根據(jù)串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系得:另一個(gè)燈泡兩端的電壓為 V.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖2所示的四個(gè)裝置,關(guān)于它們的說法中錯(cuò)誤的是
A.圖a可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B.圖b可用來演示電流的磁效應(yīng)
C.圖c中螺線管的右端是N極 D.圖d可用來演示發(fā)電機(jī)的工作原理
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩列火車并排停在站臺上,小強(qiáng)坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然,他覺得自己的列車開始緩緩地前進(jìn)了,但是,“駛過”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn),實(shí)際上他乘坐的列車還停在站臺上。下列說法正確的是 21教育網(wǎng)
A.小強(qiáng)感覺自己乘坐的列車前進(jìn)了是以站臺為參照物
B.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊的小紅為參照物
C.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊列車的車尾為參照物
D.小明先后不同的感覺是因?yàn)樗x擇的參照物不同而造成的
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