【題目】圖甲是測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器，由圖可以看出（　　）

A. 乙圖中的壓強(qiáng)大B. 丙圖中的壓強(qiáng)大

C. 乙、丙的壓強(qiáng)相等D. 深度越大，壓強(qiáng)越小

【答案】A

【解析】

壓強(qiáng)計(jì)是根據(jù)U形管兩邊液面的高度差來(lái)判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小的。當(dāng)橡皮膜受到的壓強(qiáng)為零時(shí)，U形管兩邊液面相平；當(dāng)橡皮膜受到壓強(qiáng)作用時(shí)，兩管內(nèi)液面產(chǎn)生高度差，壓強(qiáng)越大，兩液面的高度差越大；由圖可知，甲圖中U形管兩邊液面相平，說(shuō)明橡皮膜受到的壓強(qiáng)為零，比較乙丙兩圖可知，液體密度相同，壓強(qiáng)計(jì)探頭朝向相同，乙圖中探頭所處水的深度大于丙圖中探頭所處水的深度，乙圖中U形管兩邊液面高度差較大，所以，乙圖中的壓強(qiáng)較大，得到結(jié)論，同一種液體中，深度越大，壓強(qiáng)越大。故A正確，BCD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】阿林同學(xué)對(duì)一正常工作電壓為2.5V的小燈泡的電阻進(jìn)行了測(cè)量，下表是他測(cè)出、算出的相關(guān)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你認(rèn)真分析從中選出正確的選項(xiàng)（ ）

A. 表格設(shè)計(jì)有錯(cuò)誤，不需要平均值這一欄

B. 分析得出：燈絲的電阻隨電壓增大而增大，燈絲正常工作的電阻為8.43Ω

C. 第4次算出的電阻值是正確的

D. 多次測(cè)量的目的是：尋找規(guī)律，發(fā)現(xiàn)了燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）如圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)左端固定，木板放在水平桌面上，裝有橡皮泥的滑塊通過(guò)細(xì)線與彈簧測(cè)力計(jì)右端相連，細(xì)線與木板平行.小明同學(xué)利用此裝置，探究“滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系”.實(shí)驗(yàn)操作如下：

①把橡皮泥粘在滑塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出滑塊和橡皮泥的總重，記作G．

②將粘有橡皮泥的滑塊放到水平木板上，通過(guò)水平細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)相連．用手向右拉動(dòng)木板，待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，讀出示數(shù)F．

③多次改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量，并重復(fù)步驟①②，記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如下表所示：

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

滑塊和橡皮泥的總重G/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

（1）當(dāng)F=0.6N時(shí)，滑塊對(duì)木板的壓力FN= N ，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力Ff = N．

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上做出 F-G 圖象．

（3）由F-G 圖象可得，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力Ff 與壓力FN的關(guān)系是 .

（4）向右拉動(dòng)木板時(shí)，快拉或慢拉對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)有無(wú)影響？________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】瑞瑞同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究，進(jìn)行了如下操作．

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路電源總電壓等于各用電器兩端的電壓之和．

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，按圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；

（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，釆用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上：

（4）測(cè)出AC間的電壓．

【交流與評(píng)估】

（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須先_____．

（2）瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？__________為什么？__________

（3）方法改進(jìn)后，分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中．分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：_________

a．在串聯(lián)電路中，各用電器兩端電壓相等．

b．在串聯(lián)電路中，電路總電壓_____各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1.4

1.4

2.8

（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：

①_____．

②_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在驗(yàn)證大氣壓存在的覆杯實(shí)驗(yàn)中，小柯認(rèn)為：“實(shí)驗(yàn)中紙片不掉落完全是因?yàn)榧埰槐诘乃匙×�，而與大氣壓無(wú)關(guān)”。下列能幫助小柯改變這種想法的實(shí)驗(yàn)是( )

A. 如圖甲，換用不同種類的紙片做覆杯實(shí)驗(yàn)，紙片都不掉落

B. 如圖乙，覆杯實(shí)驗(yàn)中將杯口朝向不同方向，紙片均不掉落

C. 如圖丙，將一張濕紙覆蓋在空杯子的杯口，倒轉(zhuǎn)杯子紙片不掉落

D. 如圖丁，在密閉鐘罩內(nèi)做覆杯實(shí)驗(yàn)，抽出鐘罩內(nèi)空氣的過(guò)程中紙片掉落

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某日，太平洋某海域，“蛟龍?zhí)?/span>”完成了下潛前的準(zhǔn)備，腹部掛好壓載鐵塊；艙內(nèi)科考隊(duì)員均就位；艙門(mén)封閉如圖甲所示，此時(shí)“蛟龍?zhí)?/span>”的工作參數(shù)如表格所示（g取10N/kg）問(wèn)：

（1）在海水中1.2km深處完成科考任務(wù)后，發(fā)現(xiàn)液壓系統(tǒng)故障，無(wú)法拋掉壓載鐵塊，只得啟動(dòng)“蛟龍?zhí)?/span>”兩側(cè)的螺旋槳，兩側(cè)螺旋槳共同作用使“蛟龍?zhí)?/span>”獲得豎直向上的推力F推 ， 幫助“蛟龍?zhí)?/span>”勻速上升，不計(jì)海水對(duì)“蛟龍?zhí)?/span>”的阻力，勻速上升過(guò)程中，F推有多大？

（2）上升過(guò)程耗時(shí)2h，F(xiàn)推做功的功率多大？

（3）為保障電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)螺旋槳用電，艙內(nèi)其他用電器都被關(guān)閉，儀表顯示上升過(guò)程中耗電2kWh，此過(guò)程中，電能轉(zhuǎn)化為F推做功的效率有多大

（4）接近水面時(shí)，關(guān)閉兩側(cè)螺旋槳，輪船用滑輪組將“蛟龍?zhí)?/span>”從水中勻速吊離水面至高處，如圖乙、丙所示，已知?jiǎng)踊喛傎|(zhì)量為50kg，不計(jì)繩重及輪、軸之間摩擦，此過(guò)程中，滑輪組繩端拉力的最大值多大？與之對(duì)應(yīng)的滑輪組機(jī)械效率的最大值為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用分度值為厘米的刻度尺先后四次測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度是26.0cm,26.1cm,23.2cm,26.3cm,則練習(xí)冊(cè)的真實(shí)長(zhǎng)度較接近下列哪一個(gè)值

A. 26.1cm

B. 26.15cm

C. 26.2cm

D. 26.3cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】飲水機(jī)和電飯煲都具有保溫和加熱功能．小明設(shè)計(jì)了如圖所示的模擬電路，當(dāng)S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，為保溫狀態(tài)；當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)為加熱狀態(tài)．其中不符合上述要求的是 （ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物重為G的物體靜止在粗糙的水平地面上，物體對(duì)水平桌面的壓力是由于____（選填“物體”或“水平面”）的形變而產(chǎn)生的；用大小為15N的力水平向左拉動(dòng)物體，物體以2m/s的速度向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，要使物體在同一水平面上以4m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則須施加水平拉力為_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）15N.

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同步練習(xí)冊(cè)答案