【題目】磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等磁性物質(zhì)的性質(zhì),某小組探究磁體對回形針的吸引力的大小與放入它們之間物體的哪些因素有關.如圖所示,他們選擇厚度、面積相同,材料不同的物體,放入磁場的同一位置進行實驗,通過比較吸引回形針的數(shù)量來判斷磁體對回形針吸引力的大小,所得的實驗數(shù)據(jù)如表所示.

(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象可初步判斷:________ 有關.

(2)有人用鐵皮套保護磁卡使之免受外界磁場影響.根據(jù)本實驗結果,請您對此做出評價,并簡要說明理由:________

【答案】 物體對磁性屏蔽的效果與物體的材料 鐵對磁性屏蔽效果明顯

【解析】分析:(1)磁體吸引回形針的數(shù)量多少從統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以直接得到;根據(jù)回形針被吸起的數(shù)目多少,分析五種材料對吸引力的影響。

(2)根據(jù)含有鐵、鎳的物體對磁性屏蔽效果明顯的性質(zhì)確定保護磁卡磁性的方法。

解答:(1)分析數(shù)據(jù)可以得出,在其它條件相同時,放入鐵板或鎳板,吸引回形針的數(shù)量較少,說明鐵板和鎳板對吸引力的影響較大,即對磁性屏蔽效果明顯;從表中數(shù)據(jù)知道,鋁、玻璃和塑料,吸引回形針的數(shù)量較多,說明鋁、玻璃和塑料對吸引力的影響較小,即對磁性屏蔽效果不明顯;說明物體對磁性屏蔽的效果與物體的材料有關;

(2)由于含有鐵、鎳的物體對磁性屏蔽效果明顯,所以可以將磁卡放在鐵皮套中,磁性就能長時間保持了。

故答案為:(1)物體對磁性屏蔽的效果與物體的材料有關;(2)鐵對磁性屏蔽效果明顯。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明商店看到一種LED燈的廣告如表所示.

(1)從表中可以看出,LED等節(jié)能環(huán)保;從節(jié)能方面看,三燈正常工作時,LED燈消耗的功率約為節(jié)能燈的1/2,為白熾燈的________;從環(huán)保方面看,________

(2)小明從一本課外書了解到:光源的亮度不便直接比較,可以嘗試用數(shù)碼相機拍攝受光源照射的物體,根據(jù)照片亮度來比較,書上還介紹了拍攝的模式.對廣告中三燈亮度相同的問題,他進行了如下探究設計:在教室里依次把三燈固定在________位置,通電使燈正常工作;

用一個位置固定的數(shù)碼相機按書上介紹的模式,分別對________拍照;

比較照片亮度,可以判斷三燈亮度是否相同.

(3)小明知道使用哪種燈最經(jīng)濟,請你幫他作出判斷.(設電的價格為0.50/度)以白熾燈為例________,寫出計算過程.使用什么燈最經(jīng)濟________

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【題目】攀巖運動是從登山運動中派生來的新項目,它集健身、娛樂、競技于一體,以其獨有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者(如圖所示).要測量兩名運動員在攀巖時克服重力做功的功率大小,不需要測量的物理量是( )

A.運動員的質(zhì)量 B.攀巖的高度

C.運動員的身高 D.攀巖所用的時間

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【題目】如圖水平地面上甲、乙兩圓柱形容器中的液面相平,A、B、C三點液體的壓強分別為PA、PBPC(ρ=0.8×103kg/m3,則PA、PBPC的大小關系是________,廚房的菜刀刀刃磨得很是為了________

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【題目】某同學設計了以下四個實驗,其中不能得出條形磁鐵的磁性兩端強、中間弱的是(

A. 將甲實驗中的條形磁鐵平移靠近三個小鐵球

B. 將乙實驗中的兩根條形磁鐵相互平移靠近

C. 將丙實驗中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧測力計下向右緩慢移動

D. 將丁實驗中條形磁鐵放在一堆大頭針上的再緩慢提起

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變.閉 合開關S,滑動變阻器的滑片Pb點滑到a點的過程中,兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線如圖乙所示.下列敘述正確的是

A. 電源電壓為14V

B. 圖乙中 dc是表示電壓表 V2的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線

C. 滑片從b點滑到a點的過程中,電路消耗的總功率最大值為45W

D. 滑片在a點時,10s內(nèi)電阻R消耗的電能為l0J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小順同學利用兩支外形相同的蠟燭、透明玻璃板、木板、白紙和鉛筆等器材探究平面成像特點的裝置。

為了便于觀察,該實驗最好在較_____(選填明亮黑暗)的環(huán)境中進行。

選取相同的蠟燭,是為了便于比較像和物體的_____關系。

在玻璃板的后面放一個光屏,無論怎樣移動光屏,都不能接收到蠟燭的像,這說明平鏡所成的是_____(選填)像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某實驗小組如圖所示的同一滑輪的提升不同鉤碼的方向,分別做了甲、乙、丙3組實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

次  數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升

的距離/cm

彈簧測力計

的示數(shù)/N

彈簧測力計

上升的距離/cm

機械效率

1

2

5

1

15

66.7%

2

4

5

1.7

15

\

3

6

5

\

15

83.3%

(1)在實驗操作中應該使鉤碼 (選填“快速”或“緩慢”)上升;

(2)進行第2次測量時滑輪組的機械效率約為 (結果精確到0.1%);

(3)進行第3次測量時,彈簧測力計示數(shù)為 N,滑輪組做的有用功是 J;

(4)分析實驗數(shù)據(jù),實驗小組得出的實驗結論是:滑輪組的機械效率與 有關.

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【題目】一門反坦克炮瞄準一輛敵方坦克,開炮后經(jīng)0.6s看到炮彈擊中目標坦克爆炸起火,再經(jīng)過2.1s聽到炮彈在坦克上的爆炸聲。假設當時的聲速是340m/s)

(1)炮與坦克的距離是多少?

(2)炮彈的飛行速度是多少?

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