【題目】端午節(jié)信都龍舟賽上鑼鼓喧天，鼓聲是通過傳到人耳中，人是根據(jù)來判斷是鼓發(fā)出的聲音．

【答案】空氣；音色
【解析】解：據(jù)上面的分析可知，鼓聲是由于鼓面振動產(chǎn)生的；由于不同的樂器所發(fā)出聲音的音色是不同的，所以我們是據(jù)鼓的音色判斷是鼓發(fā)出聲音的．
所以答案是：空氣；音色．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解聲音的傳播條件的相關知識，掌握聲音是靠介質(zhì)傳播的，氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì)，真空不能傳播聲音．人聽到聲音的條件：聲源---→介質(zhì)---→耳朵，以及對音色的理解，了解音色：也叫音質(zhì)、音品，它與發(fā)聲體的材料、結構、和震動方式等因素有關．人們通常通過辨別音色，來辨別不同的發(fā)聲體．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燈泡亮度的大小說明了燈泡的

A. 額定功率的大小 B. 兩端電壓的大小

C. 實際功率的大小 D. 通過的電流的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關”時，分別用質(zhì)量均0.5kg的水和另一種液體進行對比實驗，并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進行了處理，如圖所示，實驗過程中，水和另一種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等，分析圖象可以得出：____（選填“甲”或“乙”）物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為________，這種液體在0～15min內(nèi)放出的熱量為__________J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖示的裝置探究影響物體的重力勢能大小因素。實驗中甲、乙、丙三物體每次均從靜止釋放，其質(zhì)量關系為： 。木樁在沙坑中的起始位置高度均相同。

（）比較圖a中、兩木樁扎入沙坑的深度，可以得出的結論是：________________。

（）如果在圖a中所示、兩木樁扎入沙坑的深度相同，________說明乙、丙的重力勢能相同。（選填“能”“不能”）。

（）如圖b所示，物體在自由下落過程中運動速度會越來越大。甲物體由點自由下落，相繼經(jīng)過、兩點，已知，甲物體在段重力做功，做功功率；在段重力做功，做功功率，則________， ________（選填“”、“”或“”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對電流跟電壓和電阻之間的關系進行了大量實驗研究并得出規(guī)律科學家是（ ）
A.歐姆
B.安培
C.伏特
D.庫侖

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究平面鏡成像特點”實驗中：
（1）實驗室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板，應選擇較的玻璃板做實驗；同時選用兩節(jié)相同的干電池，目的是為了比較像和物體的關系．
（2）將玻璃板豎直放在水平桌面上，玻璃板前放置電池A，移動玻璃板后的電池B，直到看上去電池B與電池A的像 ．
（3）將光屏放在電池B的位置上，發(fā)現(xiàn)光屏上（選填“能”或“不能”）承接到像，說明平面鏡成的像是像．
（4）將電池A朝遠離玻璃板方向移動一段距離，電池A的像的大小將（選填變大、變小、不變）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，氣凝膠是一種多孔狀，類似海綿結構的硅元素固體，孔狀內(nèi)有99.8%的空間．這種新材料密度非常小，但是卻非常堅固耐用，最高能承受1400℃的高溫，因為它耐磨且富有彈性，據(jù)悉2018年美國宇航局派宇航員登陸火星時，就用它做隔熱制成宇航服．
（1）有人做過這樣一個實驗：在一金屬塊上涂上0.006m厚的氣凝膠，結果在1kg的炸藥爆炸試驗中氣凝膠毫發(fā)無損．若金屬塊的表面積為5m2 ， 覆蓋在金屬塊上的氣凝膠質(zhì)量0.09千克，則該材料的密度為多少？
（2）某大型飛機采用現(xiàn)在盛行的超高強度結構鋼制造，質(zhì)量158t，若采用“氣凝膠”代替鋼材來制造一架同樣大小的飛機，則需“氣凝膠”的質(zhì)量為多少千克？（鋼的密度ρ=7.9×103kg/m3）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像的特點”實驗裝置。
（1）現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板，應選擇mm厚的玻璃板做實驗。
（2）用玻璃板代替平面鏡的原因是便于確定 ， 研究平面鏡的成像特點。為了便于觀察，該實驗最好在（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進行．
（3）實驗中A、B兩支蠟燭的外形應（選填“相同”或“不同”）.當B蠟燭與A蠟燭的像完全重合時，移去B蠟燭，在原來的位置上放一光屏，在光屏上（選填“能”或“不能”）承接到A蠟燭的像，說明平面鏡成的像是像。
（4）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的(選填“前”或“后”)側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合.
（5）當蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像(選填“變大”、“不變”或“變小”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關系”的實驗電路如圖甲所示：

（1）為了使探究得出的結論具有普遍意義，L1、L2應該選擇_____（選填“相同”或“不同”）規(guī)格的小燈泡．

（2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該__________．

（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改接在B、C之間．小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可．小聰?shù)霓k法是否正確？答：_____________，原因是_______________________________________________．

（4）小明按甲圖實驗一會兒后看到兩個燈都熄滅，電壓表示數(shù)明顯增大，則故障原因可能是_______．

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