(2015春•姜堰市期末)利用氣球進行如圖所示的各種實驗,下列相關解釋中錯誤的是( 。
A. 用毛織品摩擦過的兩只氣球,靠近時相互排斥﹣﹣說明同種電荷互相排斥
B. 氣球因向后噴氣而前行﹣﹣說明力是維持物體運動的原因
C. 對氣球充氣,球面上的小圓點距離增大﹣﹣可模擬宇宙膨脹現(xiàn)象
D. 用左球擠壓右球,兩球都變形了﹣﹣說明力的作用是相互的
科目:初中物理 來源: 題型:
一個盛有鹽水的容器中懸浮著一個雞蛋,容器放在斜面上,如圖所示.圖上畫出了幾個力的方向,你認為雞蛋所受浮力的方向應是( 。
A. F1 B. F2 C. F3 D. F4
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列生活實例與運用的物理知識的說法錯誤的是( )
A. 坐沙發(fā)比坐木凳舒服,利用了減小壓力來減小壓強的道理
B. 用吸盤掛鉤掛衣服,利用了大氣壓強的作用
C. 水壩的下部比上部建造得寬,是由于水對壩的壓強隨深度的增加而增大
D. 制造形狀上下不對稱的機翼,利用了流體壓強與流速的關系
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學在體育活動中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到:物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運動路徑有關.于是設計了如圖所示的實驗:用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球,其中A、C、D三球的質(zhì)量為m,B求質(zhì)量為2m,讓A、B兩球從距沙表明高H靜止下落,C球從距沙表面高2H靜止下落,D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直地落下(球在光滑管道中運動的能量損失不計).實驗測得A、B兩球陷入沙深度分 別為h1和h2,C、D兩球陷入沙深度均為h3,且h1<h2<h3.
(1)本實驗中,鉛球的重力勢能大小是通過 來反映的.
(2)比較A、B兩球,發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大,由此可得出結:當下落高度一定時, .
(3)比較 兩球,發(fā)現(xiàn)C球陷入沙深度更大,由此可得出結論:當物體質(zhì)量相同時,下落的高度越高,物體的重力勢能越大.
(4)比較C、D兩球,發(fā)現(xiàn)兩球運動的路徑不同,但陷入沙深度相同,由此可得出結論:物體的重力勢能與物體運動的路徑 (選填:“有關”或“無關”).
(5)小球在下列過程陷入沙面前,將重力勢能轉化為 能,陷入沙中后到小球靜止過程中,將機械能轉化為 能.
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近年來,我市的轎車市場十分火爆,各種新型轎車駛進千家萬戶.如圖乙為某新型轎車測定油箱內(nèi)油面高度的電路原理圖.其中電源電壓恒為6V,R0是阻值為5Ω的定值電阻,A是油量指示表(實質(zhì)是一只電流表,油量的變化通過電流的變化同步顯示出來).Rx為壓敏電阻,它的電阻隨受到的壓力變化關系如下表.
壓力/N | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 350 | 400 |
電阻/Ω | 550 | 395 | 275 | 170 | 90 | 60 | 40 | 25 | 5 |
(1)若轎車以90KW的恒定功率啟動作直線運動,且整個運動過程中受到的阻力不變,速度V與時間t的關系如圖丙所示,在0~25s時間內(nèi),轎車的牽引力與阻力關系可能的是:牽引力 阻力(選填“大于”、“等于”、“小于”、“大于或等于”).
(2)由(1)中的條件求在0~5s時間內(nèi)轎車發(fā)動機做功多少?
(3)如果空油箱的質(zhì)量為5kg,油量表的零刻度線對應于電流表上的示數(shù)是多少?
(4)若電流表的量程為0~0.6A,該油箱加滿油時,指針恰好指示最大刻度,求油箱的容積?(ρ汽油=0.7×103kg/m3)
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(2015?麒麟?yún)^(qū)模擬)如圖所示,三個相同的容器內(nèi)水面高度相同,甲容器內(nèi)只有水,乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上,丙容器中懸浮著一個小球,則下列四種說法正確的是( 。
A. 三個容器中,丙容器對水平桌面的壓力最大
B. 三個容器對水平桌面的壓力相等
C. 如果向乙容器中加人鹽水,木塊受到的浮力變大
D. 如果向丙容器中加人酒精,小球受到的浮力不變
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(2015春•岳池縣期末)下列關于力的說法中錯誤的是( 。
A. 力是物體對物體的作用
B. 沒有相互接觸的物體不能發(fā)生力的作用
C. 力可以改變物體的形狀
D. 力的大小、方向、作用點叫力的三要素
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某同學制作了如圖所示的潛水艇模型,下列說法正確的是( )
A.潛艇模型是通過改變潛艇的重力實現(xiàn)沉浮的
B.向內(nèi)推注射器活塞,水會被壓入試管中,可實現(xiàn)潛艇下沉
C.向外拉注射器活塞,試管內(nèi)水量適當時,可實現(xiàn)潛艇懸浮
D.潛艇模型的試管上繞些鐵絲,可保持試管穩(wěn)定
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