小亮參加立定跳遠(yuǎn)考試，起跳時他用力向后蹬地，就能向前運(yùn)動，一是利用了物體間力的作用是            ，二是利用了力可以改變物體的            。


相互的   運(yùn)動狀態(tài)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖所示的電路中，電阻R1的阻值為10Ω。閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為0.3A，電流表A的示數(shù)為0.5A。

求：（1）電源電壓；

（2）電阻R2的阻值；

（3）通電10s電路消耗的總電能。

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科目：初中物理 來源： 題型：


 “掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的         ，又沒有阻止聲音的           ，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)用兩個硬紙筒探究小孔成像，如圖所示。

（1）請在圖中作出蠟燭AB在屏上所成的像A'B'（要求標(biāo)出A'、B'）。

（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠(yuǎn)，像就越大。他測出了不同距離時像的高度，并將實(shí)驗結(jié)果填在了表格中，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：蠟燭和小孔的位置固定后，像的高度h與像到小孔的距離S成_______（選填“正比”或“反比”）。

（3）該同學(xué)知道樹蔭下的圓形光斑就是太陽通過樹葉間的小孔在地面上成的像，他測出了某一個光斑的直徑為1.4cm，光斑到小孔的距離為1.5m，從書上查到太陽到地球的距離為1.5×1011m，由此可以估算太陽的直徑為________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


筷子是我國和部分國家特有的用餐工具。在正常使用筷子用餐時，筷子屬于

A、費(fèi)力杠桿，但省距離                          B、省力杠桿，且省距離

C、省力杠桿，但費(fèi)距離                          D、等臂杠桿，即不省力也不費(fèi)力

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示蘋果靜止在水平桌面上，請畫出它受到支持力的示意圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：


建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為230N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為125N，時間為20s。求：


（1）工人做的有用功；

（2）此過程中該裝置的機(jī)械效率；

（3）工人做功的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖7所示電路，閉合開關(guān)S時，燈泡L1、L2都不亮。若電路中的故障是燈L1斷路，用一塊電壓表查找故障，閉合開關(guān)S，下列說法中正確的是


A．電壓表接在b、c兩點(diǎn)間，電壓表示數(shù)接近電源電壓

B．電壓表接在a、b兩點(diǎn)間，電壓表示數(shù)接近電源電壓

C．電壓表接在c、d兩點(diǎn)間，電壓表示數(shù)為0V

D．電壓表接在a、d兩點(diǎn)間，電壓表示數(shù)為0V

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“測定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實(shí)驗中，陽陽同學(xué)已連接好如圖17所示的部分電路。

（1）在陽陽所連接的電路中，有兩根導(dǎo)線還沒連好，請你在答案卷上幫他完成電路的連接（其他的導(dǎo)線不要變動）。

（2）開關(guān)試觸時，若發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)較大，其故障原因可能是       。

（3）陽陽實(shí)驗時，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖18所示，為了測出小燈泡的額定功率，他應(yīng)該把滑片向         （填“A”或“B”）移動。

（4）實(shí)驗中陽陽測出了三組數(shù)據(jù)，記錄在下表中．若第一次實(shí)驗時電流表的示數(shù)如圖19所示，請將此示數(shù)讀出并填入右表中。

（5）他測出小燈泡的額定功率是       W。

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同步練習(xí)冊答案