分析 (1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí),平衡螺母向上翹的一端移動(dòng);探究杠桿平衡條件時(shí),使杠桿在水平位置平衡,這樣方便測(cè)量力臂;
(2)設(shè)一個(gè)鉤碼重為G,杠桿一個(gè)小格是L,根據(jù)杠桿平衡條件判斷杠桿向那端下降,要保持平衡,根據(jù)杠桿的平衡條件判斷移動(dòng)那側(cè)鉤碼;
(3)根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)與每個(gè)鉤碼的重力求出測(cè)力計(jì)拉力,根據(jù)杠桿的平衡條件可知,圖丙彈簧測(cè)力計(jì)方向向上,容易測(cè)量力臂,圖丁方向不與杠桿垂直,不易測(cè)量力臂;
(4)過支點(diǎn)的力,力臂為零.
解答 解:(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,杠桿右端偏高,左端的平衡螺母應(yīng)向上翹的右端移動(dòng),使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測(cè)量力臂大小,同時(shí)消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響;
(2))設(shè)杠桿每個(gè)格的長(zhǎng)度為L(zhǎng),每個(gè)鉤碼的重力為G,根據(jù)杠桿的平衡條件:F左L左=F右L右,即5G×4L>2G×3L,左端大,故左端下降;要使杠桿重新在水平位置平衡,如果不改變鉤碼總個(gè)數(shù)和懸掛點(diǎn)位置,只需要將左側(cè)的兩個(gè)鉤碼掛到右側(cè)的兩個(gè)鉤碼下面即可平衡;
(3)由圖可知,彈簧測(cè)力計(jì)在圖丙的力與力臂垂直,力臂在杠桿上便于測(cè)量,圖丁的力不與杠桿垂直,力臂不方便測(cè)量,圖丙好;
(4)杠桿在O點(diǎn)還受到一個(gè)向上的力,這個(gè)力與杠桿自身重力都過杠桿的支點(diǎn),力臂為零,這兩個(gè)力在探究杠桿平衡時(shí)不會(huì)影響到杠桿的平衡.
故答案為:(1)右;(2)右;左側(cè)的兩個(gè)鉤碼掛到右側(cè)的兩個(gè)鉤碼下面;(3)丙好,彈簧測(cè)力計(jì)在圖丙的力與力臂垂直,力臂在杠桿上便于測(cè)量;(4)這個(gè)作用在杠桿O點(diǎn)的力的力臂等于零,不影響杠桿的平衡.
點(diǎn)評(píng) 此題是探究杠桿平衡實(shí)驗(yàn),考查了杠桿的調(diào)平及杠桿平衡條件的應(yīng)用以及過支點(diǎn)的力對(duì)杠桿的影響,要注意分析力和對(duì)應(yīng)的力臂.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm | |
1 | 1 | 15 | 1.5 | 10 |
2 | 1.5 | 20 | 1 | 30 |
3 | 2 | 10 | 4 | 5 |
4 | 3 | 5 | 1.5 | 10 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 放大的像都是虛像 | B. | 縮小的像都是倒立的 | ||
C. | 倒立的像都是縮小的 | D. | 實(shí)像都是縮小的 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com