7．如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)中，小球從斜面滾下撞擊木塊，通過(guò)觀察木塊移動(dòng)的距離來(lái)判斷小球（選填“小球”或“木塊”）動(dòng)能的大小，該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法．
（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系．

分析 （1）本實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較小球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)距離的大小，判斷小球動(dòng)能的大小．
（2）動(dòng)能大小跟質(zhì)量和速度有關(guān)．在探究動(dòng)能大小跟速度關(guān)系時(shí)，控制質(zhì)量大小不變．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)小球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)距離的大小來(lái)反映小球動(dòng)能的大�。辉搶�(shí)驗(yàn)采用了轉(zhuǎn)換法；
（2）實(shí)驗(yàn)表明動(dòng)能的大小與物體的速度和質(zhì)量有關(guān)；若探究速度對(duì)動(dòng)能的影響，應(yīng)使小球的質(zhì)量相同，速度不同，所以需使同一小球的小車從斜面的不同高度由靜止滑下；
故答案為：（1）木塊移動(dòng)的距離；小球；轉(zhuǎn)換；（2）速度．

點(diǎn)評(píng) 掌握影響動(dòng)能大小的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法，探究動(dòng)能大小跟各因素之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示，汽車急駛而過(guò)帶起路邊樹葉飄向A（選填“A”、“B、”或“C”），解釋這一現(xiàn)象用到的物理知識(shí)是流體流速越大的位置，壓強(qiáng)越�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)，下列說(shuō)正確的是（　�。�
A．彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量質(zhì)量的工具
B．彈簧測(cè)力計(jì)只能在豎直方向上使用
C．應(yīng)避免彈簧測(cè)力計(jì)指針、掛鉤與外殼摩擦
D．所測(cè)的力的大小可以超出它的測(cè)量范圍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．2017年4月9日，徐州首屆國(guó)際馬來(lái)松在云龍湖北岸的湖北路上鳴槍開跑，我縣某中學(xué)的李明同學(xué)參加了迷你馬拉松（全程7.5km），他跑完全程用了41min40s，他全程的平均速度是3m/s；比賽時(shí)，他感覺(jué)路邊的路燈都在往后退，是以自己 為參照物．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，固定凸透鏡的位置不動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范．當(dāng)他將蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到圖示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．

（1）如圖甲所示這個(gè)像的成像原理與照相機(jī)（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）相同．若將蠟燭向右移動(dòng)少許，則應(yīng)將光屏向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像，此透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼．
（2）為了粗測(cè)凸透鏡的焦距，小明在上午第一節(jié)課后（8：30左右），將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置，旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置，其理由是凸透鏡沒(méi)有正對(duì)太陽(yáng)光放置．
（3）將透鏡及蠟燭、光屏置于光具座上（如圖乙），做成像實(shí)驗(yàn)，記錄每次成實(shí)像的物距u，像距v，物像間距L（u+v），繪出圖線丙（以f為長(zhǎng)度單位），由圖可知，要想成實(shí)像，蠟燭與光屏的間距應(yīng)滿足L≥4f．經(jīng)“百度”發(fā)現(xiàn)，物理學(xué)中，有一個(gè)凸透鏡成像的“新概念”：放大率n=$\frac{A′B′}{AB}$=$\frac{v}{u}$，結(jié)合乙、丙兩圖，可知當(dāng)物距u=3f時(shí)，放大率n=0.5．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速v與壓強(qiáng)P的關(guān)系可表示為：$\frac{1}{2}$ρ0V2+P=C（式中C是常量，ρ0表示空氣密度）．在水平桌面上放置一個(gè)質(zhì)量為m的硬幣，并沿箭頭所示方向吹氣，氣流通過(guò)硬幣上部，由于硬幣下面沒(méi)有氣流通過(guò)從而產(chǎn)生壓力差，給硬幣一個(gè)向上的動(dòng)力．
（1）根據(jù)上述流速與壓強(qiáng)的關(guān)系可知：空氣流速越大，壓強(qiáng)越小．
（2）剛好將硬幣吹起時(shí)，硬幣上、下表面的壓力差△F=mg．
（3）若當(dāng)上方的氣流速度為V0時(shí)，硬幣恰好被吹起，請(qǐng)寫出硬幣表面積S的表達(dá)式：S=$\frac{2mg}{{{ρ}_{0}v}_{0}^{2}}$（用ρ0、V0、m、g表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為了測(cè)量某品牌食用油的密度，用量筒和已調(diào)好的天平進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為70g；②將適量食用油倒入燒杯內(nèi)，用天平測(cè)量燒杯和食用油的總質(zhì)量（如圖甲所示）；③將燒杯中的食用油倒入量筒內(nèi)（如圖乙所示）．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．燒杯內(nèi)食用油的質(zhì)量為62.4g
B．量筒內(nèi)食用油的體積為65cm3
C．用這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案測(cè)量出的食用油密度小于真實(shí)值
D．采用②-③-①的實(shí)驗(yàn)步驟順序可以減小實(shí)驗(yàn)誤差

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．如圖所示，把5Ω的定值電阻R1和最大阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián)起來(lái)，接在電壓恒為6V的電源上．將滑動(dòng)變阻器R2的滑片放置在中點(diǎn)上，閉合開關(guān)．求：
（1）電流表的示數(shù)I；
（2）定值電阻R1兩端的電壓U1；
（3）電路消耗的總功率P．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖甲所示，相同的兩物塊A、B疊放在水平面上，在20N的水平推力F1的作用下一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物塊B所受的摩擦力為0N；若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力F2 推A，使它們一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則推力F2=20N；若要讓圖乙中A、B在水平桌面上一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在不撤除F2的情況下，應(yīng)該在B的右端施加一個(gè)大小為40N的水平向左的推力．

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