【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題：

新型發(fā)熱材料——PTC

PTC是一種新型的半導(dǎo)體陶瓷材料，它以鈦酸鋇為主，滲入多種物質(zhì)后加工而成，目前家用的陶瓷暖風(fēng)器、陶瓷電熱水壺等就是用這種材料做成的。

PTC有一個(gè)根據(jù)需要設(shè)定的溫度，低于這個(gè)溫度時(shí)，其電阻隨溫度的升高而減小，高于這個(gè)溫度時(shí)，電阻值則隨溫度的升高而增大，我們把這個(gè)設(shè)定的溫度叫“居里點(diǎn)溫度”，用PTC材料制成的電熱器具有發(fā)熱、控溫雙重功能，應(yīng)用十分廣泛。

⑴ 家用固體電熱滅蚊器就使用PTC陶瓷電熱元件，如圖為其電阻隨溫度變化的圖像，家用固體電熱滅蚊器工作時(shí)的溫度基本恒定在165℃左右，若它的溫度高于165℃，電阻____，功率____，使其溫度 _______（以上均填變化情況）；反之，也能自動(dòng)調(diào)節(jié)。因此用PTC材料制成的電熱器具有自動(dòng)調(diào)節(jié)功能。

(2)某同學(xué)利用PTC電阻設(shè)計(jì)了一個(gè)“過(guò)熱自動(dòng)報(bào)警電路”：將PTC電阻安裝在需要探測(cè)溫度的地方，當(dāng)環(huán)境溫度正常時(shí)，指示燈亮；當(dāng)環(huán)境溫度超過(guò)PTC電阻的居里點(diǎn)溫度時(shí)，由于電阻變化，導(dǎo)致電磁鐵磁性減弱，使警鈴響。請(qǐng)幫他將如圖所示的電路連接完整_____。

【答案】 增大 減小 降低

【解析】(1) 根據(jù)圖象,溫度高于165℃,電阻值則隨溫度的升高而增大,根據(jù)公式P=可知，功率減�。还β蕼p小后，溫度會(huì)降低。 (2)如圖所示：當(dāng)環(huán)境溫度正常時(shí)，指示燈亮；當(dāng)環(huán)境溫度超過(guò)PTC電阻的居里點(diǎn)溫度時(shí)，由于電阻變化，導(dǎo)致電磁鐵磁性減弱，使警鈴響。電路圖如下：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在某一平直公路上，從同一地點(diǎn)同時(shí)向東運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象（路程﹣時(shí)間圖象）如圖所示．則下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲、乙都在做勻速直線運(yùn)動(dòng) B. 甲的速度小于乙的速度

C. 若以乙為參照物，甲往西運(yùn)動(dòng) D. 經(jīng)過(guò)4s，甲乙相距10m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究壓力的作用效果”時(shí)，某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察海綿的________________來(lái)比較壓力的作用效果。

(2)分析圖乙和________所示的實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

(3)比較圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：受力的面積相同時(shí)，________越大，壓力的作用效果越明顯。下列實(shí)例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是______(選填“A”或“B”)。

A．圖釘?shù)囊欢俗龅煤芗?/span>

B．交通管理部門規(guī)定，嚴(yán)禁貨車超載

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小鷺想探究彈性勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)。她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖所示，用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放，物塊沿軌道向左滑行，最高可沖到光滑斜面虛線框處。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過(guò)觀察同一滑塊______________來(lái)判斷彈性勢(shì)能的大小。

（2）比較圖a、b兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以初步得出的結(jié)論是：彈簧發(fā)生的______________，具有的彈性勢(shì)能就越大。

（3）若物塊沖上斜面的最大高度ha＝hc＜hb，彈性形變的大小la＜lb＝lc，則物塊達(dá)到最高處所具有的重力勢(shì)能Ea、Eb、Ec的大小關(guān)系是________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里的浴霸只有高溫檔和低溫檔，不能在高溫和低溫之間調(diào)節(jié)，聰明的小華就設(shè)計(jì)一臺(tái)可以調(diào)節(jié)溫度的浴霸，電路原理如圖所示，R1、R2是電熱絲，R1的額定功率是1100 W，R2阻值可調(diào)，最大電阻是132 Ω，S2是單刀雙擲開(kāi)關(guān)。小明家電能表允許通過(guò)的最大電流是10A。

(1)電熱絲R1的電阻多少____；

(2)電路的最大功率是多少_____；

(3)若S1斷開(kāi)、S2接b端，求電路發(fā)熱功率的可調(diào)范圍_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)行“光的反射定律”的探究實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，如圖所示，平面鏡M平放在桌面上，E、F是粘在一起的硬紙板，F可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)。

（1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上，讓光線AO沿E射向鏡面，在紙板F上可看到反射光線OB，改變AO入射角度，反射光線OB的角度也隨之改變。但∠BON總等于∠AON，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：_____。

（2）如圖乙，把F向后轉(zhuǎn)動(dòng)，_____（填“能”或“不能”）看到反射光線，說(shuō)明_____。

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若將紙板傾斜，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，如圖丙所時(shí)紙板上_____看到反射光線。（選填“能”或“不能”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】取質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種不同的液體，分別裝在相同的容器中�，F(xiàn)分別對(duì)它們加熱，控制實(shí)驗(yàn)條件使它們?cè)谙嗤臅r(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同。下圖是這兩種液體在沸騰前其溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，根據(jù)此圖象，判斷下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B．甲、乙液體吸收熱量相同時(shí)，乙液體的溫度一定較高

C．甲、乙液體被加熱相同時(shí)間，甲液體的溫度變化較大

D．加熱到甲、乙液體升高的溫度相同時(shí)，乙液體吸收的熱量較多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)第一位“太空教師”王亞平通過(guò)物理實(shí)驗(yàn)，展示了飛船內(nèi)部物體在失重（相當(dāng)于物體不受重力）情況下的物理現(xiàn)象，王亞平利用小球做了兩次實(shí)驗(yàn)，第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，將小球偏離豎直位置后放手，第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，將小球偏離豎直位置后，在放手時(shí)對(duì)小球施加一個(gè)垂直于懸線的力，下列四圖表示小球在這兩次實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)情況，其中符合實(shí)際的是（　　）

A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】盛夏季節(jié)，一場(chǎng)特大暴雨突襲廣西某市，致使該市某中學(xué)一千多名師生被洪水圍困！武警某部官兵利用沖鋒舟為學(xué)校師生開(kāi)辟了水上生命線。某只沖鋒舟自重為0.6×104 N，滿載時(shí)排開(kāi)水的體積為1.5 m3，吃水深度為0.5 m。求：(已知ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)

(1)沖鋒舟滿載時(shí)底部所受水的壓強(qiáng)。

(2)沖鋒舟滿載時(shí)所受的浮力。

(3)假設(shè)每人的平均質(zhì)量為60 kg，為保證安全，該沖鋒舟最多能承載多少人？

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