(2012全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽預(yù)賽)隨著人民生活水平的提高，飯桌上的菜肴日益豐富，吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)多油的菜湯與少油的菜湯相比不易冷卻。這主要是因?yàn)?nbsp; 【 】
A、油的導(dǎo)熱能力比較差 B、油層阻礙了熱的輻射
C、油層和湯里的水易發(fā)生熱交換
D、油層覆蓋在湯面，阻礙了水的蒸發(fā)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
（1）如下左圖所示，作出人對(duì)杠桿作用力F的力臂L。
（2）.如下中圖所示，杠桿的B端掛一重物，在A點(diǎn)施加一個(gè)最小的力，使杠桿平衡在圖中所示的位置上，試畫(huà)出這個(gè)力的示意圖.
（3）如上右圖所示，提升木箱滑輪組由一只動(dòng)滑輪和一只定滑輪組成。畫(huà)出最省力繞繩方案。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
（第6界全國(guó)初中應(yīng)用物理競(jìng)賽題）往保溫瓶里灌開(kāi)水的過(guò)程中，聽(tīng)聲音就能判斷壺里水位的高低，因?yàn)椋?nbsp; ）
A．隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高
B．隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低
C. 灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變，音響越來(lái)越大
D．灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變，音響越來(lái)越小
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
(2007年全國(guó)初中應(yīng)用物理競(jìng)賽題)古詩(shī)《小兒垂釣》中有“路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”。
（1）這個(gè)釣魚(yú)的小兒面對(duì)路人的詢問(wèn)，只是招招手卻默不作聲。這是因?yàn)樗缆曇舨粌H能在空氣中傳播，還能在__________中傳播。
（2）小兒招手______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）產(chǎn)生波動(dòng)，魚(yú)兒聽(tīng)不見(jiàn)的原因是__________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí)，猜測(cè)：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短、及弦的材料有關(guān)。于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確。下表是她在實(shí)驗(yàn)室控制的琴弦條件。
|
| 琴弦材料 | 琴弦的長(zhǎng)度/cm | 琴弦的橫截面積/mm2 |
| A | 鋼 | 20 | 0.3 |
| B | 鋼 | 20 | 0.7 |
| C | 尼龍絲 | 30 | 0.5 |
| D | 銅 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龍絲 | 40 | 0.5 |
（1）如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為_(kāi)_________的琴弦（只填寫(xiě)字母代號(hào)）
(2)探究過(guò)程通常采用下列一些步驟：①實(shí)驗(yàn)研究；②分析歸納；③提出問(wèn)題（或猜想）；④得出結(jié)論等。你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過(guò)程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是：__________（只填寫(xiě)數(shù)字代號(hào)）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
（第18界上海初中物理知識(shí)競(jìng)賽）同一個(gè)物體的溫度可以利用攝氏溫標(biāo)或熱力學(xué)溫標(biāo)表示。用攝氏溫標(biāo)表示為20℃，用熱力學(xué)溫標(biāo)表示為293K。那么，當(dāng)自來(lái)水的溫度升高1℃時(shí)，用熱力學(xué)溫標(biāo)表示這一溫度的升高，下列說(shuō)法中正確的是：（ ）
A 溫度升高大于1K B 溫度升高等于1K
C 溫度升高小于1K D 無(wú)法確定升高的值與1K大小的關(guān)系。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
（2013全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽）如果發(fā)生油鍋起火現(xiàn)象，下列做法中最不應(yīng)該的是( )
A.加一些冷油，降低溫度 B.立刻蓋上鍋蓋
C.立即向鍋內(nèi)倒入冷水來(lái)滅火 D.將蔬菜倒入油鍋內(nèi)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
（1999第九屆全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽）小紅做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一只溫度計(jì)不準(zhǔn)確。把它和標(biāo)準(zhǔn)溫度計(jì)一同插入水中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)實(shí)際溫度為2℃時(shí)他的示數(shù)是4℃，82℃時(shí)的示數(shù)為80℃。仔細(xì)觀察，他的刻度是均勻的。
（1）請(qǐng)以x表示任意溫度時(shí)這只溫度計(jì)的示數(shù)，以y表示這時(shí)的實(shí)際溫度，導(dǎo)出用x表示y的公式。
（2）這只溫度計(jì)的示數(shù)為26℃時(shí)，實(shí)際溫度是多少？
（3）在什么溫度時(shí)，這只溫度計(jì)的溫度等于實(shí)際溫度。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
定時(shí)炸彈的引爆裝置如圖8所示，起爆前定時(shí)開(kāi)關(guān)S是閉合的，當(dāng)設(shè)定的起爆時(shí)間一到，定時(shí)開(kāi)關(guān)S會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)。為使引爆裝置停止工作，作為拆彈專(zhuān)家的你千萬(wàn)不能實(shí)施的是
A．在a處剪斷導(dǎo)線
B．在b處剪斷導(dǎo)線
C．趕在起爆之前用導(dǎo)線連接ab
D．趕在起爆之前用導(dǎo)線直接連接電源兩極
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