人們有幾句順口溜說(shuō)得好：“震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測(cè)群防很重要.牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬，鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹(shù)高聲叫.……”某些動(dòng)物能感覺(jué)到地震之前發(fā)出的次聲波，而人耳卻聽(tīng)不見(jiàn)，這主要是因?yàn)?    )

A.次聲波的響度小于0 dB

B.次聲波的響度大于0 dB

C.次聲波的聲源振動(dòng)頻率低于20 Hz

D.次聲波的聲源振動(dòng)頻率高于20 000 Hz


C.人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍在20 Hz～20 000 Hz之間，次聲波的頻率小于20 Hz，故人耳聽(tīng)不到，很多的動(dòng)物能聽(tīng)到超聲波和次聲波.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路中，3個(gè)燈泡始終完好。當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，3個(gè)燈泡都發(fā)光；當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)（  ）

A． L1、L2、L3都不亮      B ．L1、L2、L3都亮

C．L2不亮，L1、L3亮      D ．L1、L2不亮，L3亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


假如跟你一墻之隔的鄰居引吭高歌干擾你的學(xué)習(xí)，下列措施中無(wú)效的是（    ）

A.趕緊把門窗關(guān)緊

B.用棉花塞住耳朵

C.將門窗打開(kāi)，讓空氣流動(dòng)加快

D.提醒他你正在學(xué)習(xí)，請(qǐng)他降低音量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


【解析】聲波振動(dòng)生命探測(cè)儀主要是通過(guò)聲波的靈敏感知來(lái)探尋微弱的聲音，通過(guò)聲音信息來(lái)探尋生命.

答案:信息   響度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有關(guān)聲的利用,下列事例中不是利用回聲的是

（    ）

A.探測(cè)魚(yú)群的位置        B.探測(cè)冰山離船的距離

C.將病人體內(nèi)的結(jié)石震碎  D.測(cè)量海底深度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有關(guān)聲的利用,下列事例中不是利用回聲的是（ ）

A.探測(cè)魚(yú)群的位置 B.探測(cè)冰山離船的距離

C.將病人體內(nèi)的結(jié)石震碎 D.測(cè)量海底深度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在桌面上撒些碎紙屑并用力敲擊桌面，我們看到紙屑在桌面上“跳舞”，同時(shí)能聽(tīng)到敲桌子發(fā)出的聲音.這說(shuō)明發(fā)聲的物體在______；紙屑“跳舞”說(shuō)明聲音能傳遞_____.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用電流表測(cè)電流時(shí)，某同學(xué)接入電路的是0～0.6 A的量程，卻在0～3 A的量程中讀成2.4 A，則實(shí)際測(cè)得的電流應(yīng)是_______A。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


湖面漂浮著一條船，船里有許多塊石頭，現(xiàn)在把石頭拿出來(lái)，丟進(jìn)水里，湖水水面會(huì)有什么變化( )。

A不變 
         B.上升
     C.下降

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同步練習(xí)冊(cè)答案