5.光的世界豐富多彩,光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用.下列說法中符合實際的是( 。
A.潛望鏡是利用了平面鏡對光線的反射作用
B.照相時,被照者應(yīng)站在距鏡頭二倍焦距以外
C.借助放大鏡看地圖時,地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距
D.陽光透過凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑,是利用凸透鏡對光線的發(fā)散作用

分析 (1)潛望鏡內(nèi)部是兩塊相互平行的平面鏡,利用了光的反射現(xiàn)象;
(2)照相機(jī)是根據(jù)物距大于2f時,成倒立縮小實像的原理制成;
(3)放大鏡是根據(jù)物距小于1f時,凸透鏡成正立放大虛像的原理制成的;
(4)凸透鏡對光線具有會聚作用,可以將太陽光會聚到焦點(diǎn).

解答 解:
A、潛望鏡內(nèi)部是兩塊相互平行的平面鏡,利用了平面鏡對光線的反射作用,A正確;
B、照相機(jī)是根據(jù)物距大于2f時,成倒立縮小實像的原理制成,照相時,被照者應(yīng)站在距鏡頭二倍焦距以外,B正確;
C、放大鏡是根據(jù)物距小于1f時,凸透鏡成正立放大虛像的原理制成的,借助放大鏡看地圖時,地圖到放大鏡的距離應(yīng)小于一倍焦距,C錯誤;
D、凸透鏡對光線具有會聚作用,可以將太陽光會聚到焦點(diǎn),陽光通過凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑,是利用凸透鏡對光線的會聚作用,D錯誤;
故選AB.

點(diǎn)評 此題考查了有關(guān)光學(xué)元件的特點(diǎn)和作用,主要考查了平面鏡和凸透鏡的特點(diǎn)和成像原理及應(yīng)用,要結(jié)合物理知識進(jìn)行分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量.如圖所示,此時該車的車速為40km/h;甲、乙兩車做勻速直線運(yùn)動,若兩車在相同的時間內(nèi)經(jīng)過的路程之比為3:1,則速度之比為3:1;若兩車經(jīng)過相同路程所用的時間之比為1:2,則速度之比為2:1.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.某同學(xué)利用小鼓研究“響度的大小與哪些因素有關(guān)”,他將小鼓放在距自己一定距離的位置且固定不動,用鼓棒敲擊鼓面,然后觀察鼓面上泡沫小球彈跳的高度和聲音的強(qiáng)弱.并用照相機(jī)將小球跳到最高點(diǎn)時的情景拍攝下來,如圖所示.已知(a)圖是用最小的力敲擊,聽到的聲音最弱;(c)圖是用最大的力敲擊,聽到的聲音最強(qiáng).通過以上實驗,請你歸納總結(jié):

(1)敲擊鼓面,鼓發(fā)出聲響,小球跳起說明:發(fā)聲的物體在振動.
(2)由以上實驗可以歸納說明:響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān),具體的關(guān)系是振幅越大,響度越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖為小明“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”的實驗過程圖:
(1)比較圖A、圖B、圖C,得出結(jié)論:同種液體,同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)相等;
(2)將圖A中的探頭逐漸下移,可觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差逐漸變大,得出結(jié)論:液體一定,液體壓強(qiáng)隨深度的增大而增加.
(3)向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水,為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同,應(yīng)將探頭位置不變(選填“上移”、“下移”或“不變”),并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大,可得出結(jié)論:相同深度,液體壓強(qiáng)隨密度的增大而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖是某種晶體加熱時,溫度隨時間變化的圖象(加熱在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下進(jìn)行,每分鐘供熱不變).根據(jù)圖象可知:
這種晶體的名稱是(1)冰,其熔點(diǎn)是(2)0℃,液態(tài)名稱是(3)水,加熱2分鐘物體處于(4)固液共存狀態(tài),加熱6分鐘時,物體處于(5)液體狀態(tài),加熱8分鐘時,此物質(zhì)的溫度是(6)100℃,此時進(jìn)行的物態(tài)變化是(7)沸騰,這種晶體熔化經(jīng)歷了(8)3分鐘.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在做“探究冰熔化規(guī)律”的實驗時,小軍采用了如圖甲所示的實驗裝置進(jìn)行實驗,并將實驗數(shù)據(jù)描繪成如圖乙所示的圖象.

(1)實驗中宜選用碎冰(選填“較大的冰塊”或“碎冰”).將裝有冰的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且加熱冰的溫度上升速度較慢(選填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度.為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻,還需要進(jìn)行的操作是在鐵圈上部放石棉網(wǎng).
(2)除圖甲所示實驗器材外,還需要的器材有火柴和秒表. 實驗中,應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的狀態(tài)變化,并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù),其中,由圖可讀出某時溫度計的示數(shù)是0℃.
(3)該物質(zhì)的熔化特點(diǎn)是:不斷吸熱、溫度保持不變.
(4)分析圖象乙還可獲得的信息有:冰為晶體、冰的熔點(diǎn)為0℃.(填二條即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.常用的溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮原理制成的,如甲圖所示的溫度計的一段截圖,讀數(shù)是-3℃.如乙圖所示是某物質(zhì)的熔化圖象,由此判斷該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.被100℃的水蒸氣燙傷比被100℃的水燙傷更嚴(yán)重,這是因為液化放熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列各種器件,都是用電器的是(  )
A.電池組、電燈、錄音機(jī)B.日光燈、電風(fēng)扇、電視機(jī)
C.開關(guān)、插座、洗衣機(jī)D.電源、電線、電飯煲

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