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16.小英在測量小燈泡的電功率實驗中,所用小燈泡的額定電壓為3.8V,兩節(jié)干電池提供的電源電壓為3V.
(1)請你用筆畫線代替導線,將如圖中的實物電路圖連接完整.
(2)小英在實驗中連接好電路,并向一端移動滑片P,依次得出以下數(shù)據:
次序燈泡電壓U/V電路電流I/A
12.80.28
22.50.26
32.20.23
分析上表中數(shù)據,可知小英在實驗操作中對滑動變阻器的使用,沒有注意一開始就將滑片調到滑動變阻器阻值為最大處.
(3)請幫助計算第2次實驗中,小燈泡的實際功率P=0.65W.

分析 (1)根據題目要求確定電流表的接法,把電流表串聯(lián)接入電路.
(2)閉合開關前滑動變阻器應調到阻值最大處;
(3)根據P=UI求出第2次的實際功率.

解答 解:(1)把電流表串聯(lián)接入電路,實物電路圖如下圖所示:

(2)由上表數(shù)據可知電阻的阻值是從小變大的,說明滑動變阻器在閉合前沒有調到最大處,容易照成電路電流過大而短路,所以此實驗操作中的不規(guī)范之處是:閉合開關前滑動變阻器應調到阻值最大處;
(3)第2次實驗中小燈泡的實際功率P=UI=2.5V×0.26A=0.65W.
故答案為:(1)電路圖如上圖;(2)最大;(3)0.65.

點評 連接實物電路圖時要注意按題意要求確定電流表的接法;能夠根據電功率公式求出電功率;能夠正確的分析和處理數(shù)據是解決此題的關鍵.

練習冊系列答案
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16.小剛同學用焦距為10cm的凸透鏡做實驗,實驗裝置示意圖如圖所示,在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變,請你根據所學知識完成下列填空.
(1)改變蠟燭位置,使其位于20m刻度線處,再移動光屏,使在光屏上成清晰的倒立、縮小的實像(選題:“放大”、“等大”或“縮小”)
(2)改變蠟燭位置,使其位于35cm刻度線處,再移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的倒立的實像.(選填:“倒立”或“正立”)
(3)改變蠟燭位置,使其位于42cm刻度線處,小剛從透鏡的右側通過透鏡可以看到一個正立、放大的燭焰像(選題:“放大”、“等大”或“縮小”)
(4)當燭焰到凸透鏡的距離應大于20cm,其像的位置在60cm與70cm之間,此像是倒立、縮小的實像.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.(1)根據入射光線和折射光線,在圖甲中的實線框內畫出適當?shù)耐哥R;
(2)據圖乙中的入射光線作出這兩條入射光線通過透鏡后相應的折射光線;
(3)請根據近視眼的成因和矯正方法,在圖丙所示的方框內畫出矯正所需的透鏡并完成光路圖;
(4)如圖丁所示,OO′為透鏡的主光軸,AB是物體,A′B′是AB經過透鏡所成的像.用作圖方法找出透鏡的位置,并在這個位置畫出這個透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示是老師在演示液體內部壓強情況的六幅圖,除如②圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯里和U形管中裝的都是水.請你仔細觀察這六幅圖后回答:

(1)當微小壓強計探頭上的橡皮膜受到壓強時,U形管兩邊的水面出現(xiàn)高度差,而且水面高度差越大,壓強越大.
(2)比較如圖①②兩幅圖,可以得出的初步結論是在液體深度相同時,液體密度越大,液體壓強越大;
(3)比較如圖⑤⑥兩幅圖,可以得出的初步結論是液體內部的壓強隨深度的增加而增大;
(4)比較如圖③④⑤三幅圖,可以得出的初步結論是在同一深度液體向各個方向的壓強相等;
(5)通過理論分析可知,如圖①中橡皮膜的深度大于U形管中的水面高度差(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.在學習了有關電阻的知識后,物理興趣小組的同學們在研究食鹽水的導電性能時,提出以下猜想:食鹽水的導電性能①與食鹽水的濃度有關;②與兩金屬片在食鹽水中的距離有關;③與兩金屬片進入食鹽水中的深度有關.

為了驗證上述猜想,同學們利用穩(wěn)壓電源、定值電阻、電流表、金屬片和濃度不同的食鹽水等設計了如圖1所示的裝置.將電路中的兩金屬片a和b依次放入圖2中甲、乙、丙、丁食鹽水中圖示的位置,食鹽水的導電性能由電路中電流表示數(shù)的大小來判斷.
(1)為驗證猜想①,應比較金屬片在甲、乙兩圖所示位置時電流表的示數(shù);
(2)金屬片在乙、丙兩圖所示位置時,若兩次電流表的示數(shù)不同,就驗證了猜想②是正確的.

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1.在學習了電學知識后,同學們嘗試“設計電路和編制習題”,老師提供了以下器材:電源、兩個“10Ω,2A”的電阻和若干開關、導線.
(1)小虎第一個完成設計,他設計的電路如圖所示.他編制的試題是:“如圖1所示的電路,閉合開關S1,工作5min通過電路中的電荷為多少?”

(2)小華思考一會兒,設計了能提供兩個電阻阻值工作的電路.編制的試題是:“在小虎設計的電路上再加一個開關,使電路能以兩種阻值工作,其大、小電阻之比是2:1.
請你在圖中完成小華的設計,并將電路大小電阻之比填入空格中.
(3)你能否也利用老師提供的器材設計一個與小虎和小華不同的電路,在如圖2的方框內畫出電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

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5.如圖所示,在高10cm、底面積為100cm2的圓柱形容器中裝有9cm深的水,若在圓柱形容器中放入一個體積為200cm3的木塊,木塊有$\frac{1}{4}$的體積露出水面.
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A.頭部高高翹起是為了減小浮力
B.頭部高高翹起是為了減小摩擦
C.螺旋槳從水中移到空中,速度會大大提高
D.再加速時,螺旋槳就會從水中完全浮出水面

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