5.如圖所示,在高10cm、底面積為100cm2的圓柱形容器中裝有9cm深的水,若在圓柱形容器中放入一個(gè)體積為200cm3的木塊,木塊有$\frac{1}{4}$的體積露出水面.
(1)木塊放入前,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是多少?
(2)木塊受到的浮力為多大?
(3)木塊是密度多少?
(4)木塊放入后,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了多少?

分析 (1)已知圓柱形容器中裝有9cm深的水,利用p=ρgh可求得木塊放入前,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)
(2)根據(jù)體積為200cm3的木塊,木塊有$\frac{1}{4}$的體積露出水面,求出排開(kāi)水的體積,再利用FgV求出木塊受到的浮力;
(3)因?yàn)槟緣K漂浮,所以木塊受到的浮力等于重力,據(jù)此求出木塊的質(zhì)量,再利用ρ=$\frac{m}{V}$求出木塊的密度;
(4)求出放入木塊后增加排開(kāi)水的體積,然后根據(jù)△h=$\frac{{V}_{排}}{S}$求出水升高的高度,最后利用△P=ρg△h即可求出容器底部增大的壓強(qiáng)值.

解答 解:(1)木塊放入前,水對(duì)容器底的壓強(qiáng):
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.09m=900Pa;
(2)木塊有$\frac{1}{4}$的體積露出水面,則木開(kāi)排開(kāi)水的體積:
V=(1-$\frac{1}{4}$)×2×10-4m3=1.5×10-4m3,
則木塊受到的浮力:
FgV=1×103kg/m3×10N/kg×1.5×10-4m3=1.5N;
(3)木塊漂浮,則G=F=6N,
木塊的質(zhì)量:m=$\frac{{G}_{木}}{g}$=$\frac{1.5N}{10N/kg}$=0.15kg,
木塊的密度:ρ=$\frac{{m}_{木}}{{V}_{木}}$=$\frac{0.15kg}{2×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=0.75×103kg/m3;
(4)當(dāng)木塊放入水中時(shí),排開(kāi)水的體積為:V=$\frac{3}{4}$×2×10-4m3=1.5×10-4m3,
水面上升的高度為:△h=$\frac{{V}_{排}}{S}$=$\frac{1.5×1{0}^{-4}{m}^{3}}{1×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=0.015m,
水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增大量:△p=ρg△h=1×103kg/m3×10N/kg×0.015m=150Pa.
答:(1)木塊放入前,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是900Pa;
(2)木塊受到的浮力為1.5N;
(3)木塊是密度0.75×103kg/m3;
(4)木塊放入后,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了150Pa.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力的計(jì)算公式、密度的計(jì)算公式、阿基米德原理、物體的浮沉條件及其應(yīng)用以及液體壓強(qiáng)公式的計(jì)算,本題中要把握漂浮時(shí),物體受到的浮力等于重力,以及V的變化會(huì)引起h的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.過(guò)年了,小軍要求爸媽帶自己到外地去旅游一下.爸媽說(shuō)可以,只要你將我手中的這個(gè)柑橘的密度能求出來(lái)就行.于是小軍眉頭一皺計(jì)上心來(lái):用天平測(cè)出這個(gè)柑橘的質(zhì)量是114g,測(cè)得裝滿(mǎn)水的溢水杯的總質(zhì)量是360g;然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒(méi)在溢水杯中,當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘,再測(cè)得溢水杯的總質(zhì)量是240g,接著不一會(huì)兒就求出了這個(gè)柑橘的密度,讓老爸老媽心悅誠(chéng)服地帶小軍去旅游了.下面請(qǐng)你根據(jù)上述情況解答下列問(wèn)題:
(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?
(2)這個(gè)柑橘的體積和密度各是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.小英在測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡的額定電壓為3.8V,兩節(jié)干電池提供的電源電壓為3V.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將如圖中的實(shí)物電路圖連接完整.
(2)小英在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,并向一端移動(dòng)滑片P,依次得出以下數(shù)據(jù):
次序燈泡電壓U/V電路電流I/A
12.80.28
22.50.26
32.20.23
分析上表中數(shù)據(jù),可知小英在實(shí)驗(yàn)操作中對(duì)滑動(dòng)變阻器的使用,沒(méi)有注意一開(kāi)始就將滑片調(diào)到滑動(dòng)變阻器阻值為最大處.
(3)請(qǐng)幫助計(jì)算第2次實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的實(shí)際功率P=0.65W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.某組同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),選用學(xué)生電源(電壓為2V的整數(shù)倍),小燈泡額定電壓為3.8V,且額定功率小于1W,電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器(最大電阻模糊),額定電流為2A、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路圖連接完整.
(2)小金同學(xué)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),觀察到電壓表的示數(shù)為6伏、電流表指針幾乎不動(dòng).經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)各接線柱連接完好,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是小燈泡斷路.
(3)排除故障后,重新正確連接電路,閉合開(kāi)關(guān),觀察到電流表的示數(shù)為0.2安,電壓表示數(shù)如圖乙所示,則滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω.
(4)為了能更加精確測(cè)出小燈泡額定功率,小新同學(xué)提出:不改變實(shí)驗(yàn)器材,只需對(duì)原有的電路連接稍加改變即可.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可用的電源電壓可以是BC.(填字母編號(hào))
A.2V       B.4V         C.6V           D.8V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象蘊(yùn)含著許多物理知識(shí),請(qǐng)你舉兩例說(shuō)明:
(1)電流周?chē)嬖诖艌?chǎng);(2)電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān),匝數(shù)越多磁性越強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.在觀察物體發(fā)聲時(shí),小明感到困惑:聲源發(fā)出的聲音的高低與什么有關(guān)呢?他猜想:可能跟發(fā)聲體的松緊、長(zhǎng)短、粗細(xì)有關(guān),于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究猜想是否正確.她利用A、B、C、D四根橡皮筋設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn),得出數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)比較編號(hào)A與B可得:聲音高低與聲源粗細(xì)有關(guān);
(2)比較編號(hào)B與C可得:聲音高低與聲源長(zhǎng)短有關(guān),聲源越短,聲音就越高;
(3)比較編號(hào)C與D可得:長(zhǎng)短和粗細(xì)相同,聲源越緊,聲音越高;
(4)小明由此分析,彈奏吉他時(shí),左手在同樣位置按住粗弦和按住細(xì)弦相比較,右手彈奏時(shí),按細(xì)弦發(fā)出的聲音音調(diào)更高.
(5)該實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)研究方法是控制變量法.
編號(hào)松緊長(zhǎng)短粗細(xì)聲音的高低
A100cm
B100cm細(xì)
C50cm細(xì)
D50cm細(xì)最高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示,細(xì)線下吊一質(zhì)量為0.27kg的鋁塊,使其從水面上方逐漸浸入底面積為100cm2的圓柱形容器的水中,(g=10N/kg,ρ=2.7×103kg/m3)求:
(1)當(dāng)鋁塊浸沒(méi)在水中時(shí),鋁塊受到的浮力為多少?
(2)當(dāng)鋁塊浸沒(méi)在水中時(shí),細(xì)繩對(duì)鋁塊的拉力為多少?
(3)鋁塊浸沒(méi)前后,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)增加了多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.熟透了的杏子離開(kāi)樹(shù)枝后,總是落向地面,這是由于杏子受重力作用的原因,施力物體是地球.泥瓦工人通常用線拴一小石子,來(lái)檢驗(yàn)砌的墻是否直,這是根據(jù)重力的方向總是豎直向下的原理制成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.磁場(chǎng)是由無(wú)數(shù)磁感線組成的
B.磁感線是磁場(chǎng)中實(shí)際存在的曲線
C.電磁鐵是利用電流的熱效應(yīng)制成的
D.小磁針能指南北,是因?yàn)槭艿降卮艌?chǎng)的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案