2013年11月17日，在2013/2014賽季國(guó)際滑聯(lián)賽短道速滑世界杯科洛姆納站女子3000米接力A組決賽中，中國(guó)隊(duì)喜得金牌。如圖所示，是中國(guó)隊(duì)隊(duì)員王濛與隊(duì)友范可新在比賽中交接的情景。下列說(shuō)法正確的是   （  ）

A、運(yùn)動(dòng)員踮起后腳尖做起跑姿勢(shì)時(shí)對(duì)冰面的壓力變小

B、運(yùn)動(dòng)員勻速滑行時(shí)對(duì)冰面的壓力與冰面對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力

C、運(yùn)動(dòng)員在比賽中交接時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

D、運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后不能馬上停住是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，AC、EG分別為長(zhǎng)度和粗細(xì)都相同的錳銅絲和鎳鉻合金絲，B、F分別為這兩段電阻絲的中點(diǎn)，張明同學(xué)用該裝置做“探究決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：


步驟

M接

N接

電流/A

1

A

C

0.5

2

A

B

1.0

3

A和Cw

B

2.0

4

E

G

0.2

5

E

F

0.4

6

E和G

F

0.8

　�。�1）比較步驟___________________，得出結(jié)論：導(dǎo)體電阻大小與材料有關(guān).

　�。�2）比較步驟1與2（或4與5），得出結(jié)論：___________________________________；

　　（3）比較步驟2與3（或5與6），得出結(jié)論：__________________________________；

　�。�4）張明同學(xué)在完成上述實(shí)驗(yàn)后，將M同時(shí)接到A和E，N同時(shí)接到C和G，讀出安培表示數(shù)為0.7A，再與步驟1與4結(jié)果相比較，又悟出一個(gè)電流規(guī)律：_____________________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2013·新疆）下列選項(xiàng)中，有關(guān)物理學(xué)家和他的主要貢獻(xiàn)對(duì)應(yīng)正確的是（    ）

A．法拉第——發(fā)現(xiàn)電子    B．奧斯特——電流的磁效應(yīng)

C．焦  耳——慣性定律    D．牛  頓——電流的熱效應(yīng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖為2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目圖標(biāo)，其中不是利用“力的作用是相互的”這一原理的是(   )

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在研究摩擦力時(shí)，小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)。如圖所示，當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關(guān)系為(   )

A.F1=F2＞F3    B.F1＞F2＞F3      C.F2＞F1＞F3      D.F1＜F2=F3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


畫出圖中投出的實(shí)心球在空中飛行時(shí)所受重力的示意圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，用鉛筆芯做成一個(gè)滑動(dòng)變阻器，移動(dòng)左端的銅環(huán)可以改變鉛筆芯接入電路的長(zhǎng)度。開(kāi)關(guān)閉合后，銅環(huán)從A端向B端滑動(dòng)，電壓表示數(shù)和小燈泡亮度的變化情況是（   ）

A、電壓表示數(shù)變大，燈變亮

B、電壓表示數(shù)變大，燈變暗

C、電壓表示數(shù)變小，燈變暗

D、電壓表示數(shù)變小，燈變亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖16所示，用動(dòng)滑輪沿豎直方向提升重物，10s內(nèi)使物體勻速上升2m.已知物體重400N，動(dòng)滑輪重100N，不計(jì)繩重和摩擦。求：

（1）拉力做的功；

（2）拉力的功率；

（3）動(dòng)滑輪的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


把電池組、開(kāi)關(guān)、燈泡L1和L2及若干導(dǎo)線組成串聯(lián)電路，并用電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表讀數(shù)為零，則可能出現(xiàn)的故障是（多選）   （    ）

  A、L­1的燈絲斷了；  B、L2的燈絲斷了； C、L1發(fā)生了短路；    D、L2發(fā)生了短路。

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同步練習(xí)冊(cè)答案