精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
2.如圖所示的裝置中,某人將質量為10千克的貨物勻速提升2米,在整個過程中拉力的功率為49瓦.
求:(1)手對繩的拉力F
(2)繩拉重物所做的功W
(3)提升貨物所用時間t.

分析 (1)使用定滑輪不能省力;
(2)根據(jù)公式W=Gh求繩拉重物所做的功;
(3)根據(jù)公式P=$\frac{W}{t}$求出時間.

解答 解:
(1)由圖可知,該裝置為定滑輪,此時的拉力等于物體的重力,則F=G=mg=10kg×9.8N/kg=98N;
(2)繩拉重物所做的功W=Gh=98N×2m=196J;
(3)由P=$\frac{W}{t}$得,提升貨物所用時間t=$\frac{W}{P}$=$\frac{196J}{49W}$=4s.
答:(1)手對繩的拉力F為98N;(2)繩拉重物所做的功為196J;(3)提升貨物所用時間為4s.

點評 本題考查定滑輪的特點及功和功率計算,關鍵是定滑輪特點的運用,難度不大,屬于簡單的計算題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示的文具中,通常情況下屬于導體的是(  )
A.
鉛筆刀片
B.
橡皮
C.塑料尺D.塑料筆袋

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.2015年7月14日,經過9年多的長途跋涉,新視野好探測器飛掠冥王星,成為人類首顆造訪冥王星的探測器,探測信息是通過電磁波傳回地球的,探測器相機中使用了大量的光敏二極管,其材料是半導體.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,在使用B裝置勻速提起物體A的過程中,B裝置是動滑輪(選填“定”或“動”).若物體A所受重力為100牛,滑輪重力及各種摩擦忽略不計,用力F將物體A勻速向上提起,力F的大小為50牛.在物體上升過程中,物體的重力勢能增大(選填增大,不變或變。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.小悅同學想要探究使用杠桿時,動力的大小與哪些因素有關.她先用彈簧測力計測出三個鉤碼的重力,如圖(a)所示,然后將它們掛在已調節(jié)平衡的杠桿A點位置上,再用測力計在杠桿B點沿豎直方向用力使杠桿保持水平平衡,如圖(b)所示,接著,在保持杠桿水平平衡的情況下,改變測力計的用力方向與水平方向的夾角,如圖(c)、(d)所示.

(1)比較圖中a與b兩圖,使用動力臂大于阻力臂的杠桿提升鉤碼時,可以省力.
(2)比較圖中b,c,d三圖中拉力方向和測力計示數(shù)等相關條件,可得出初步結論是:當阻力,阻力臂及動力作用點一定,且杠桿水平平衡時,拉力與水平方向夾角越。▌恿Ρ墼蕉蹋瑒恿υ酱螅

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.在“探究杠桿平衡的條件”實驗中,小陽設計的實驗報告 (部分)如下,請?zhí)顚懣崭裉幍膬热荩?br />實驗名稱:××××××××
實驗目的:探究杠桿平衡的條件.
實驗器材:帶刻度的均勻杠桿、鐵架臺、鉤碼、彈簧測力計和彈簧夾等.
實驗步驟:
(1)把杠桿的中點支在鐵架臺上,發(fā)現(xiàn)杠桿如圖所示,此時杠桿處于平衡狀態(tài)(選填“平衡”或“非平衡”),應該調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.
(2)將鉤碼分別掛在杠桿的兩側,改變鉤碼的個數(shù)和位置,使杠桿再次平衡,并記錄實驗數(shù)據(jù).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖為高速公路ETC電子收費通道,ETC系統(tǒng)采用的是一種短程無線通信方式,在擁擠的高速路收費口ETC的優(yōu)勢非常明顯.對此,下列說法錯誤的是(  )
A.它通過接收車載IC卡中的感應天線發(fā)射的超聲波來收錄信息
B.汽車通過高速收費站時,司機看到收費站向后退去,是以汽車為參照物
C.在高速行駛中,會聽到車窗的縫隙處風的呼嘯聲,這是空氣快速通過車窗縫隙時發(fā)生振動引起的
D.小汽車的前擋風玻璃是傾斜安裝的,這是為了使車內物品的像成在司機的前上方,有利于看清路況

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開關后,電流表A、A1的示數(shù)分別為1.2A、0.8A,電阻R2的阻值為10Ω,求:
(1)電壓表的示數(shù);(2)電阻R1的電功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.踢出去的足球在空中飛行時,若飛行過程中,所有力都同時消失,足球將做勻速直線運動,作為經典力學的先驅,伽利略在實驗的基礎上運用科學推理的方法,正確地揭示了:力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態(tài)的原因.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案