14.小明和小華同學為了探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”,設計了如圖所示的實驗電路.兩個燒瓶A、B中盛有質(zhì)量、初溫相等的煤油,RA與RB是阻值不同的電熱絲.(1)RA與RB采用串聯(lián)的連接方式,其目的是為了控制通過兩電阻絲的電流相等.
(2)小明同學為比較RA與RB阻值的大小,用電壓表分別測出RA與RB兩端電壓大小,發(fā)現(xiàn)UA<UB,則RA<RB(選填“>”、“<”或“=”).
(3)在相同時間內(nèi),可通過觀察溫度計的示數(shù)上升多少來比較電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量多少;為了升溫較快,實驗液體選用煤油而不選用水,主要是因為在液體質(zhì)量相同、吸收的熱量相同的情況下,液體的比熱容越小,溫度升高得越快,實驗效果更明顯.
(4)實驗發(fā)現(xiàn)燒瓶B中煤油吸熱多,這表明:在電流和通電時間相等時,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.
(5)小華想改裝實驗裝置用來“測量煤油的比熱容的大小”,則他們應將燒瓶A中煤油換成與其質(zhì)量(選填“質(zhì)量”或“體積”)相等的水,并將電熱絲RA換成RB的電熱絲.小明認為這樣測量煤油的比熱容會有較大的誤差,原因主要有:水與煤油的散熱程度不同(或水和煤油吸熱、導熱不同)(寫出一條即可).

分析 (1)RA與RB采用串聯(lián)的方式,其目的是為了控制通電時間、通過的電流相等;
(2)串聯(lián)電路有分壓作用,電壓與電阻成正比;
(3)溫度計示數(shù)的變化反應了液體溫度的變化,反映了液體吸收熱量即電流產(chǎn)生熱量的多少;根據(jù)Q=cm△t作出分析;
(4)在電流和通電時間相等時,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多;
(5)由吸熱公式Q=cm△t可知,要比較水和煤油的比熱容大小,應讓兩瓶中水和煤油的質(zhì)量m相等、吸收的熱量相等(加熱時間相等),通過比較它們升高的溫度大小關(guān)系,得出比熱容的大小關(guān)系;通電相同的時間,水和煤油吸收相同的熱量,根據(jù)Q=cm(t-t0)求出煤油的比熱.

解答 解:
(1)RA與RB采用串聯(lián)的連接方式,目的是控制通過兩電阻絲的電流相等;
(2)用電壓表分別測出RA與RB兩端電壓的大小,發(fā)現(xiàn)UA<UB,根據(jù)R=$\frac{U}{I}$可知RA<RB;
(3)實驗中時通過觀察兩支溫度計示數(shù)上升的多少來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少;
根據(jù)Q=cm△t可知,在液體質(zhì)量相同、吸收的熱量相同的情況下,液體的比熱容越小,溫度升高得越快,實驗效果更明顯,所以選用比熱容較小的煤油來做實驗;
(4)實驗發(fā)現(xiàn)燒瓶B中煤油吸熱多,這表明:在電流和通電時間相等時,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多;
(5)要測量水和煤油的比熱容,則應讓水和煤油的質(zhì)量相等、吸收的熱量(加熱時間)相等,由溫度的變化大小得出比熱容的大小關(guān)系,故用相同質(zhì)量的水代替燒瓶A中的煤油;把電熱絲RA換成與RB阻值相同的電阻絲,電阻相等、電流相等、在相同時間內(nèi)放出的熱量相同,所以水和煤油吸收的熱量相同;
因為水和煤油的散熱程度不同,所以這樣測量煤油的比熱容會有較大的誤差.
故答案為:
(1)控制通過兩電阻絲的電流相等; 
(2)<;
(3)溫度計的示數(shù)上升多少; 在液體質(zhì)量相同、吸收的熱量相同的情況下,液體的比熱容越小,溫度升高得越快,實驗效果更明顯;   
(4)在電流和通電時間相等時,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多;
(5)質(zhì)量; R B;水與煤油的散熱程度不同(或水和煤油吸熱、導熱不同).

點評 本題是探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電阻大小的關(guān)系”的實驗題,實驗中應用了控制變量法,掌握控制變量法的應用、熟練應用串聯(lián)電路特點、電功公式、熱量公式的變形公式是正確解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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4.有甲乙兩輛火車,其長度分別為100m和150m,甲車的速度是54千米每小時,乙車的速度是10米每秒,則:(1)若兩車相向行駛,求從甲車遇上乙車開始到跟乙車錯開的時間是?
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5.在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中,三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示.

(1)實驗時,讓木塊在水平木板(或棉布)上做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡原理可知,這時彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大。
(2)完成表格數(shù)據(jù)(g取10N/kg)
 實驗序號 接觸面材料壓力/N 摩擦力/N 
 甲 木板 20 
 乙 木板  6.6
 丙 棉布 20 5.6
(3)比較甲、乙(選填實驗序號)可知滑動摩擦力大小與壓力大小有(選填“有”或“無”)關(guān).
(4)若甲裝置中,木塊在運動過程中拉力突然變大,滑動摩擦力將不變(選填“變大”“變小”或“不變”).
(5)評估此實驗方案的不足之處是無法保證勻速直線拉動木塊(寫出一條).

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2.如圖所示,用刻度尺測量木塊的長度,則測量值為3.49cm,刻度尺的分度值為1mm.

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9.小明聽到前方小江的呼喊聲是根據(jù)聲音的音色判斷的,旁邊嬰兒車里的小孩被吵醒了,這時小江的聲音是(選填“是”或“不是”)噪聲.

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19.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中,小明同學提出了以下猜想:
A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關(guān).
B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).
C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān).
小明同學進行了如圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程:
(1)在實驗中,小明應該用彈簧測力計沿水平方向拉著物體做勻速直線運動,依據(jù)二力平衡原理.這時物體所受摩擦力等于彈簧測力計對物體的拉力;
(2)對比甲、乙兩圖,可以驗證猜想C;為驗證猜想B,小明采用的是對比乙、丙兩圖,然后得出了“接觸面越粗糙,滑動摩擦力越小”的錯誤結(jié)論,請你告訴他出現(xiàn)這種錯誤的原因是沒有控制壓力相同;
(3)在甲探究過程中,若把拉力增大到4N,物體受到的滑動摩擦力為3.6N,物體將做加速(選填“加速“、”減速”、“勻速”)運動;
(4)本實驗中,小明采用的實驗探究方法與以下哪個不同D.
A.探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)
B.探究導體的電阻與哪些因素有關(guān)
C.探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)
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6.如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗.
(1)該實驗目的是練習用刻度尺和停表測平均速度.
(2)該實驗原理是v=$\frac{s}{t}$
(3)實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是變速直線運動.(選填“勻速”或“變速”)
(4)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
(5)圖中秒表的1格表示1秒,甲、乙、丙分別對應了小車在起點、中點、終點位置的時間.其中s1=80cm小車長10cm,則小車通過全過程的平均速度V=0.16m/s,小車通過下半段路程的平均速度V2=0.2m/s.
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3.下列關(guān)于聲音的說法中正確的是( 。
A.聲音在真空中的傳播速度是340m/s
B.戴上耳塞是在人耳處減弱噪聲
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D.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的

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