3．?dāng)z氏溫度是把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃．

分析 根據(jù)攝氏溫度的規(guī)定進(jìn)行解答，即標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度是0℃，標(biāo)準(zhǔn)氣壓下沸水溫度是100℃．

解答 解：攝氏溫度的規(guī)定：把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為0攝氏度，把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100攝氏度，分別用0℃和100℃表示．
故答案為：0；100．

點評 本題考查了攝氏溫度的規(guī)定，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．物理創(chuàng)新思維社團(tuán)的同學(xué)們自制了如圖所示的“紙風(fēng)車”，他們一起研究紙風(fēng)車下落過程中的運(yùn)動情況．
（1）根據(jù)實驗原理v=$\frac{s}{t}$，需要測量紙風(fēng)車下落的路程和所用的時間就可以計算出它下落的速度．
（2）他們先用卷尺在墻上測出長度并做了標(biāo)記，然后讓紙風(fēng)車從O點自由下落并開始記時，用秒表分別測量紙風(fēng)車經(jīng)過A、B、C、D各點的時間，將實驗數(shù)據(jù)記錄在如表一中，實驗時，這兩個物理量中的時間更難準(zhǔn)確測量．
表一
路段距離s/cm運(yùn)動時間t/s
OA50.000.50
OB100.000.66
OC150.000.78
OD200.000.90
（3）小明將表一進(jìn)行了整理，數(shù)據(jù)如表二，他沒有計算速度就判斷出了AB段比OA段的速度快，他是根據(jù)相同路程內(nèi)比較時間判斷的．
表二
路段距離s/cm運(yùn)動時間t/s平均速度v（m•s-1）
OA50.000.50
AB50.000.16
BC50.00
CD50.000.124.17
（4）如表二中BC段的運(yùn)動時間應(yīng)該為0.12s，且可以計算出BD段的平均速度為4.17m/s；
（5）同學(xué)們想進(jìn)一步探究紙風(fēng)車下落快慢與其迎風(fēng)面積大小是否有笑，設(shè)計了以下三種方案，其中最合理的是C．（選填字母序號）
A．將紙風(fēng)車三個紙翼各剪掉相同大小，測量其下落速度進(jìn)行比較；
B．將紙風(fēng)車三個紙翼各向上折相同大小，測量其下落速度進(jìn)行比較；
C．重新找一張紙，做一個小一點的紙風(fēng)車，測量其下落速度進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．鐵路部門在站臺的兩邊畫有警戒黃線，當(dāng)有列車通過時，嚴(yán)禁行人在鐵道邊黃線內(nèi)行走或停留，在火車站站臺上候車的乘客應(yīng)站在1m安全線外．下圖中各現(xiàn)象的原理與公告內(nèi)所含物理知識相同的是（　　）
A．
向兩張紙中間吹氣，兩張紙吸到一起
B．
鐵軌鋪在枕木上，防止路基塌陷
C．
在細(xì)管中加一些水，水桶破裂
D．
上發(fā)條后，體操人上下翻轉(zhuǎn)不停地運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖四個用電器中，主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　�。�
A．
電飯鍋		B．  
電熨斗		C．
電風(fēng)扇		D．  
電水壺

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小汽車的發(fā)動機(jī)是汽油機(jī)，從能源可否再生的角度看，汽油是不可再生能源（選填“可再生”或“不可再生”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于物態(tài)變化的說法中，正確的是（　�。�
A．春天，冰雪消融是液化現(xiàn)象B．夏天，自來水管“出汗”是熔化現(xiàn)象
C．秋天，荷葉上出現(xiàn)露珠是凝固現(xiàn)象D．秋天，草木上出現(xiàn)露是液化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．北京市首條中低速磁懸浮交通線路S1線如今已全線開工建設(shè)，預(yù)計將于2016年底開通運(yùn)行，S2線中低速磁浮列車的運(yùn)行，根據(jù)同名磁極相互排斥的原理使列車浮起；S1中低速磁浮交通線路的主要環(huán)保優(yōu)勢是節(jié)能、噪音�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．做“觀察水的沸騰”實驗時：

（1）實驗使用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的．
（2）如圖甲為某同學(xué)實驗時測沸水溫度的情形．他的錯誤之處是溫度計的玻璃泡接觸了容器底．
（3）糾正錯誤后，他觀察到從開始加熱至水沸騰，所用時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是水的質(zhì)量太多或初溫太低等．
（4）丙圖是某個同學(xué)做“水的沸騰”實驗時觀察到的現(xiàn)象，圖（a）、圖（b）中能正確反映沸騰現(xiàn)象的是圖a
（5）他對實驗進(jìn)行了改進(jìn)之后，每隔1min記錄溫度計示數(shù)（如表），直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水溫隨時間變化的圖象．
時間t/min0123456789
溫度T/℃90929496989999999999

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．在物理實驗室常用天平測量物體的質(zhì)量，使用前若在調(diào)節(jié)天平平衡時指針靜止在如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)（選填“左“、”右”），天平才平衡；若用調(diào)好的托盤天平測物體的過程中指針靜止在如圖乙所示的位置則應(yīng)增加（選填“增加”或“減少”）砝碼，或?qū)⒂未a向右（選填“左“、”右”）移動，當(dāng)天平平衡時，天平使用的砝碼情況和游碼位置如圖丙，則物體的質(zhì)量為78.2 g．

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同步練習(xí)冊答案