【題目】在探究“汽車的速度”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩輛相同的汽車在同一水平地面上做直線運(yùn)動的圖象如圖所示．

由圖可知，甲車的動能________（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙車的動能；

此時(shí)甲車受到牛的摩擦力，求甲車的功率____________________．

求經(jīng)過相同的時(shí)間，甲、乙兩車牽引力做的功之比 __________________（空氣阻力忽略不計(jì)）．

【答案】小于 ．

【解析】

甲、乙兩輛相同的汽車，所以二者質(zhì)量相同，（1）由圖像可知v甲==，v乙==，所以甲車的動能小；（2）從圖像知是勻速直線運(yùn)動，所以處于平衡狀態(tài)，汽車牽引力也等于60N，則功率P=Fv=40W；（3）甲乙兩車所受摩擦力相同，牽引力均為60N，則乙車功率為P=Fv=160W，所以甲乙兩車做功比為1：4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在輕質(zhì)桿的中點(diǎn)處，懸掛有重為的物體，在端點(diǎn)施加方向始終跟桿垂直的拉力，桿從虛線位置沿逆時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)至圖示位置的過程中，下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 拉力逐漸變大 B. 拉力跟它力臂的乘積不變

C. 拉力始終小于 D. 重物對杠桿拉力的力臂逐漸變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于內(nèi)能，下列說法中正確的是（ ）

A. 冬天用熱水袋暖手是用熱傳遞的方式改變內(nèi)能的

B. 物體的機(jī)械能增加，其內(nèi)能也一定增加

C. 的冰熔化成的水，由于溫度不變，所以它的內(nèi)能不變

D. 的物體也具有內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的裝置探究較長杠桿的機(jī)械效率，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為，為支點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)：

將只鉤碼懸掛在點(diǎn)，在點(diǎn)豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì)，拉力為，測得、兩點(diǎn)上升的高度分別為、，此時(shí)杠桿的機(jī)械效率為________．（用物理量的符號表示）請寫出使用該杠桿做額外功的主要原因：________．

將只鉤碼懸掛在點(diǎn)，在點(diǎn)豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì)，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)將________，若使點(diǎn)上升高度為，此次彈簧測力計(jì)做的功將________第一次做的功，此時(shí)杠桿的機(jī)械效率，將則________．

逐漸增加點(diǎn)懸掛的鉤碼只數(shù)，保持在點(diǎn)豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì)，使點(diǎn)上升高度仍為，則杠桿的機(jī)械效率將逐漸________（變大/變小/不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國三峽工程是舉世矚目的跨世紀(jì)工程．三峽水電站的水庫大壩高185m，大壩上、下游的水位差最高可達(dá)113m，巨大的落差有利于生產(chǎn)可觀的電力，但也帶來了航運(yùn)方面的問題．解決這個(gè)問題的途徑就是修建船閘（如圖所示）．

（1）工程師將攔河大壩設(shè)計(jì)成下寬上窄的形狀，主要是： ；水力發(fā)電站要想發(fā)出更多的電來，就要儲存更多的水，將水位提升的更高，也就是盡量使水的 更大（選填“動能”、“重力勢能”或“彈性勢能”）．

（2）如圖丙中，在深為10m的水下，面積為1.5m2的閥門B受到水的壓力至少為多大？

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【題目】飛艇勻速上升時(shí)受到 1000N 豎直向上的浮力。若在載物筐中再加 100N 的物體，飛艇能勻速下降。設(shè)飛艇上升和下降時(shí)所受浮力和阻力的大小不變，則下列說法中正確的是

A. 飛艇在勻速上升的過程中受到的重力是 950N

B. 飛艇在勻速下降的過程中運(yùn)動狀態(tài)一直在改變

C. 飛艇上升和下降時(shí)受到阻力的大小均為 50N

D. 飛艇勻速上升時(shí)受到的合力比勻速下降時(shí)受到的合力大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，將系于輕質(zhì)小卡片兩對角的細(xì)線分別斜跨過左右吸在黑板上的滑輪，在細(xì)線的兩端掛上鉤碼，如圖所示。此時(shí)作用在卡片上的兩個(gè)力大小相等、方向相反。若要證明：“兩個(gè)力平衡的必要條件之一是必須作用在同一條直線上”，則下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A. 手扶卡片，在右側(cè)加掛一個(gè)鉤碼，松手

B. 手扶卡片，使其豎直向下移動一些，松手

C. 手扶卡片，繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90°，松手

D. 手扶卡片，將右側(cè)滑輪豎直向下移動至與左側(cè)滑輪

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)走進(jìn)我們許多的家庭。小明同學(xué)家最近也購買了一輛轎車。

汽車發(fā)動機(jī)是汽油機(jī)，發(fā)動機(jī)內(nèi)有四個(gè)汽缸如圖甲，發(fā)動機(jī)工作時(shí)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是______選填圖甲中的字母。

假設(shè)小明同學(xué)家的汽車在實(shí)際勻速行駛過程中，汽車受到的平均阻力為600牛，求該汽車發(fā)動機(jī)每行駛100千米所做的功________________ ？

小明很想知道引擎蓋的質(zhì)量，于是他站在一體重計(jì)上，此時(shí)體重計(jì)顯示的讀數(shù)為58千克，接著他用雙手豎直將引擎蓋微微抬起，此時(shí)體重計(jì)的讀數(shù)為78千克，最后畫出了引擎蓋的模型，如圖乙。引擎蓋可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動，A為引擎蓋的重力作用點(diǎn)，并且測得厘米，厘米。那么引擎蓋的質(zhì)量為多少千克 _______________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量 （選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度 （選填“高”或“低”）.

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量.

（3）實(shí)驗(yàn)表明， 吸熱的能力更強(qiáng)。

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