科目:初中物理 來源: 題型:
圖是某同學自制的盛水容器的示意圖,容器口的橡皮塞中插有一根兩端開口的玻璃管,橡皮塞與玻璃管之間、橡皮塞與容器口之間都是密閉的,玻璃管內(nèi)的水面恰好與下端管口相平。打開閥門K,接一杯水后,關(guān)閉閥門,此時玻璃管的下端仍在水中。則接水后與接水前相比較( )
A.玻璃管外的水面下降 B.玻璃管口的水面上升
C.容器底內(nèi)表面a點的壓強不變 D.容器內(nèi)玻璃管外的氣體壓強變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
已知電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間有關(guān)。在探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系”時,可供選擇的器材有:8V穩(wěn)壓電源一個;20Ω和50Ω的滑動變阻器各一個;停表和開關(guān)各一個;塑料盒與U形管相連的實驗裝置一個,盒內(nèi)密封著空氣,盒內(nèi)電阻絲的阻值為20Ω;導線若干。
(1)該實驗選用 Ω的滑動變阻器更好。
(2)連接好的實驗圖如圖13所示。每次實驗(即獲得一組數(shù)據(jù))后,都要斷開開關(guān),打開盒蓋上的通氣孔,U形管內(nèi)兩液面迅速回到原位,等片刻后,關(guān)閉通氣孔,再進行下一次實驗。請畫出實驗用的表格,表中要有必要的信息。
(3)某同學對實驗方案進行了重新設計:第一次實驗記錄高度差后,立即移動滑片增大電流做第二次實驗,……。每次實驗加熱時間相同,記錄的U形管內(nèi)兩液面高度差依次為Δh1、Δh2……。在處理數(shù)據(jù)時,該同學想用Δh2來間接反映第二次實驗電流通過導體產(chǎn)生的熱量,他這樣處理數(shù)據(jù)是否正確? 。理由是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
無錫地鐵1號線將于2014年5月正式通車,1號線全程30km,列車運行時間60分鐘,則列車運行全程的平均速度為 km/h,當列車駛離站臺時,若以列車為參照物,站臺是 (選填“靜止”或“運動”)的.
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隨著生活水平的提高,熱療已走進我們的生活,如家里的“熱敷”、體育場上的“蠟浴”。其中“蠟浴”就是將熔化的蠟用刷子刷在腫脹部位,一段時間后,腫脹消失,疼痛減輕。下列有關(guān)“蠟浴”的物態(tài)變化說法正確的是:
A.熔化吸熱 B. 凝固放熱 C.凝華放熱 D.升華吸熱
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