【題目】為了探究相同質(zhì)量的不同物質(zhì)在溫度升高時(shí),吸收的熱量是否相同,某實(shí)驗(yàn)小組取相同質(zhì)量的水和煤油放人兩個(gè)相同的容器中,用同樣的熱源分別對它們加熱,比較它們升高相同溫度時(shí)吸收熱量的多少。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)該實(shí)驗(yàn)除了圖示中的實(shí)驗(yàn)器材以外,還需要的測量工具是________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

200

20

6

45

煤油

200

20

6

70

實(shí)驗(yàn)中通過__________來比較水和煤油的吸熱能力。

(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,_____________的吸熱能力強(qiáng)。

(4)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和煤油的最后溫度相同,就要給____________加熱更長的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量____________(填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量。

(5)實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法除了轉(zhuǎn)換法外還有__________。實(shí)驗(yàn)中____________(填“能”或“不能”)用體積相等的兩種液體來做實(shí)驗(yàn),原因是________________________。

(6)已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),則煤油的比熱容為_________J/(kg·℃)。

【答案】天平 停表 溫度計(jì)示數(shù)變化的大小 大于 控制變量法 不能 沒有控制質(zhì)量相同 2.1×103

【解析】

(1)[1][2]探究相同質(zhì)量的不同物質(zhì)在溫度升高時(shí),吸收的熱量是否相同,實(shí)驗(yàn)需要滿足控制變量法,因此需要控制質(zhì)量和加熱的時(shí)間相同,因此還需要用到的測量工具是天平和秒表;

(2)[3]實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)分別測量兩種物質(zhì)的溫度,因此實(shí)驗(yàn)中通過溫度計(jì)示數(shù)變化的大小,來比較水和煤油的吸熱能力;

(3)[4]由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,水的溫度變化小,因此水的吸熱能力強(qiáng);

(4)[5][6]如果要使水和煤油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時(shí)間,此時(shí)水加熱時(shí)間長,所以水吸收的熱量大于煤油吸收的熱量;

(5)[7]實(shí)驗(yàn)中控制水和煤油的質(zhì)量以及初始溫度相同,因此本實(shí)驗(yàn)還用到了控制變量法;

[8][9] 實(shí)驗(yàn)中不能用體積相等的兩種液體來做實(shí)驗(yàn),因?yàn)閮煞N液體的密度不一定相同,那么體積相等的兩種液體質(zhì)量不一定相同,也就是沒有做到控制質(zhì)量相同,不滿足控制變量法;

(6)[10]加熱6分鐘時(shí),水吸收的熱量為:

;

水吸收的熱量和煤油吸收的熱量相同,根據(jù)公式可得煤油的比熱容為:

。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】某同學(xué)家里的電能表在12月初和l2月底的示數(shù)分別如圖甲和乙所示,他家12月份消耗的電能是__kW·h,他家同時(shí)工作的用電器總功率不能超過__W。表盤上“1600 imp/(kW·h)”表示電能表所在電路每消耗1 kW·h的電能,指示燈閃爍1600次。該同學(xué)想利用電能表測量家里電水壺的電功率,他應(yīng)把家中的其他用電器都與電源__,僅讓電水壺工作,若他觀察到電能表指示燈在2 min內(nèi)閃爍80次,則電水壺的實(shí)際電功率是__W

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【題目】如圖所示電路,電源電壓恒為4.5 V,定值電阻R1為5 Ω,滑動變阻器R2的規(guī)格為“20 Ω 1 A”,電壓表量程為0~3 V,電流表量程為0~0.6 A。閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,在不損壞各電路元件的前提下,下列說法正確的是

A. 電路中通過的最小電流是0.18 A

B. 電路消耗的最大功率為4.5 W

C. 滑動變阻器R2接入電路的阻值范圍是2.5~10 Ω

D. 滑動變阻器R2消耗的功率最大為20 W

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【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),

1A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫將偏_______(選填“高”或“低”)。

2BC兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。分析圖像可知:水的沸點(diǎn)是________℃,當(dāng)時(shí)的大氣壓_________(選填“<”、“>”或“=”)l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;

3B、C組得到bc兩種不同圖像的原因可能是水的_________不同。

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A.B.C.D.

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【題目】把涼牛奶放在熱水中加熱,經(jīng)過一段較長時(shí)間,它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。若牛奶的質(zhì)量與熱水相同,則其中______(選填)代表牛奶溫度變化的圖象,假設(shè)不考慮熱損失,從圖象可以發(fā)現(xiàn),甲、乙的比熱容之比為________。

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【題目】完成下面兩個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn):

(1)為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/

加熱時(shí)間/min

最后溫度/

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

①在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同,通過比較__________來研究水和食用油吸熱能力的差異。

②在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給____________加熱更長的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量____________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。

(2)如圖,在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對其加熱。

①加熱相同時(shí)間后,分別測量兩者的溫度,發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水,這是因?yàn)?/span>_____________;加熱時(shí)攪拌沙子,目的是___________。

②在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片,過一會兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠,用手摸兩個(gè)玻璃片,發(fā)現(xiàn)裝________(沙子/水)燒杯上方的玻璃片溫度比較高,原因是____________。

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