分析 (1)根據(jù)二力平衡的條件回答;
(2)(3)要驗證“用滾動代替滑動可以減小摩擦”的正確性,就要采用控制變量法,即控制壓力的大小不變,改變下面的運動形式,即由滑動變?yōu)闈L動,測出摩擦力來比較即可;
(4)要比較木塊A和木塊B下表面的粗糙程度,根據(jù)控制變量法要保持物體對接觸面的壓力相同.
解答 解:(1)在進行該實驗時,必須讓彈簧測力計做勻速直線運動,即只有在這種情況下,此時彈簧測力計的拉力和摩擦力才是一對平衡力,其大小才會相等;
(2)在(1)中測的是滑動摩擦力,故在這里應用圓柱狀鉛筆放在木塊A下方(控制壓力不變),使木塊由滑動變?yōu)闈L動,進而讀出測力計的示數(shù),即為此時滾動時的摩擦力;
(3)由于在相同的條件下,滾動摩擦小于滑動摩擦.故所得結(jié)論應該是F2<F1.
(4)分別將AB疊放于水平桌面上,第1次A在上面、B在下面,第2次B在上面、A在下面,控制兩種情況下對下面壓力相等,重復實驗步驟(1),比較兩種情況下彈簧測力計的示數(shù)F′1,F(xiàn)′2大小,從而得出兩種情況下滑動摩擦力的大小:若F′1>F′2則B更粗糙;
若F′1<F′2,A更粗糙;
故答案為:(1)沿水平方向勻速;
(2)若干鉛筆;木塊A;
(3)F2<F1
(4)能.
點評 此題主要是考查同學們的實驗設計方案能力,故能運用二力平衡的知識和控制變量的思維設計并進行該實驗是解決該題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 保證安全 | B. | 省油 | ||
C. | 增大發(fā)動機的牽引力 | D. | 以上說法均正確 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com