圖甲是“測量小燈泡功率”實驗電路，電源電壓3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）連接電路時，圖中導(dǎo)線a端應(yīng)與電壓表上標(biāo)有數(shù)字“ ”（選填“3”或“15”）的接線柱相連．

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片P置于 端（選填“A”或“B”）．

（3）若要測量燈泡的額定功率，應(yīng)移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為 V，時記下電流表的示數(shù)．

（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出I﹣U圖象，如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是 W．

（5）結(jié)合圖乙的信息思考：能否利用圖甲電路，采用控制變量的方法來“探究電流與電壓的關(guān)系”？并說明理由． ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西卷）物理（解析版） 題型：實驗題

探究杠桿的平衡條件

【提出問題】如圖所示，是一種常見的桿秤．此時處于水平位置平衡．

發(fā)現(xiàn)一：小明在左側(cè)掛鉤上增加物體，可觀察到提紐左側(cè)下沉．他認(rèn)為改變杠桿的水平平衡可以通過改變作用在杠桿上的 來實現(xiàn)；

發(fā)現(xiàn)二；接著小新移動秤砣使其恢復(fù)水平位置平衡。說明通過改變 的長短也可以改變杠桿的平衡．

那么，杠桿在滿足什么條件時才平衡呢?

【制定計劃與設(shè)計實驗】

實驗前，輕質(zhì)杠桿處于如圖所示的狀態(tài)，使用時，首先應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿處于水平位置平衡，這樣做的好處是

【實驗結(jié)論】

如圖所示，他們進(jìn)行了三次實驗，對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出杠桿的平衡條件是 ，

【拓展應(yīng)用】如圖所示，是用手托起重物的示意圖，圖中前臂可以看作是一個 杠桿（選填“省力”、“費力”或“等臂”），此杠桿的支點是圖中的 點，假如托起6N的重物，請你根據(jù)圖21所示，估算出手臂要用的動力大約是 N

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北隨州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

3分）2015年2月，著名媒體人柴靜發(fā)布霧霾調(diào)查視頻《穹頂之下》，其中談到“中國的PM2.5（直徑小于2.5微米的顆粒），百分之六十來自于燃煤和燃油”，關(guān)于“2.5微米及燃煤、燃油的能源名稱”，下列選項表達(dá)正確的是（ ）

A． 2.5nm，一次能源

B． 2.5μm，可再生能源

C． 2.5×10﹣9m，二次能源

D． 2.5×10﹣6m，化石能源

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州黔東南州卷）物理（解析版） 題型：填空題

2014年11月29日，在從江縣鑾里民族風(fēng)情園舉辦著首屆端杰杯蘆笙大賽，來自從江、三都、黎平的71支蘆笙隊參加比賽，熱熱鬧鬧歡度一年一度的侗族大歌節(jié)，吸引了上萬中外游客。如圖所示，小明在電視機(jī)旁同樣觀看現(xiàn)場的比賽，廣播電視是利用 來傳遞信息的。在現(xiàn)場的觀眾能看到表演者的腰帶是紅色，是因為紅色腰帶能反射 光。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州黔東南州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四幅圖片中，其中一幅所反映的光學(xué)原理與其他三幅不同的是

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州六盤水卷）物理（解析版） 題型：作圖題

請畫出物體AB在平面鏡中所成的像（不保留作圖痕跡不給分）．

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州六盤水卷）物理（解析版） 題型：填空題

小明體重500N，周末他去“六盤水市游泳館”游泳，當(dāng)他套著游泳圈漂浮在2m深水區(qū)休息時（游泳圈的重量忽略不計），他所受的浮力為 N，此時由于不小心，手牌滑落，沉到池底，則手牌受到的液體壓強(qiáng)為 Pa．然后他潛入水中老手牌，從他完全潛入到撈到手牌的過程中，他受到的浮力 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．小明撈到手牌后，若他受到的浮力等于500N，在不做任何動作的情況下，他將在水中 （選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西欽州卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（6分）小紅在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中．

（1）如圖1所示，讓平行光經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，由此可知，凸透鏡的焦距是 cm．

（2）如圖2所示，用該凸透鏡做成像實驗，把蠟燭放在距凸透鏡18cm的位置，移動光屏，在光屏上形成清晰的像．若撤去光屏，人眼在圖示位置 （選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭的像．

（3）把蠟燭放在距凸透鏡25cm的位置，移動光屏，在光屏上形成清晰的像“A”；接著把蠟燭放在距凸透鏡28cm的位置，再移動光屏，在光屏上形成清晰的像“B”．由實驗可知像“A” （選填“大于”或“小于”）像“B”．

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西河池卷）物理（解析版） 題型：填空題

（2分）如圖所示，用彈簧測力計沿粗糙斜面勻速向上拉動木塊．由圖中數(shù)據(jù)可知，彈簧測力計示數(shù)為 N，斜面的機(jī)械效率為 ．

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同步練習(xí)冊答案