科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,電源電壓恒為6V,R1、R2為定值電阻,R1=10Ω.甲、乙均為電壓表時,閉合S1、S2,兩電壓表示數(shù)之比為U甲:U乙=1:3.甲、乙均為電流表時,僅閉合S1,甲、乙電流表示數(shù)I甲、I乙分別為 ( )
A.1.8A,1.2A
B.1.8A,0.6A
C.0.9A,0.6A
D.0.9A,0.3A
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,一輛汽車在行駛途中遇突發(fā)情況,緊急剎車時,司機身體前傾,車身向前滑行一段距離,在路面上留下輪胎滑過的痕跡,輪胎溫度急劇升高。請根據(jù)以上情境簡要回答下列問題:
(1)剎車時司機身體前傾的原因。
(2)從能量轉(zhuǎn)化的角度解釋輪胎溫度升高的原因。
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲吊車比乙吊車的機械效率高,當它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時,則( )
A.甲吊車的電動機做的有用功較多
B.乙吊車的電動機做的額外功較多
C.甲吊車的電動機做的總功較多
D.甲、乙兩吊車的電動機做的總功相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實驗裝置如下圖:
次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G(N) | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h(m) | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F(N) | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
繩端移動距離S(m) | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
機械效率η | 74% |
(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用 (選填“甲”或“乙”)圖做的實驗,實驗2是用 (選填“甲”或“乙”)圖做的實驗。
(2)表格中空白處應(yīng)補全的數(shù)據(jù)依次為 , 。(百分號前保留整數(shù))
(3)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率___________。
(4)比較實驗 和實驗 (填序號)可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組,________________________,可以提高滑輪組的機械效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
足球已被納入學校體育課程必修內(nèi)容.下列與足球有關(guān)的力不屬于彈力的是
A.地面對足球的支持力 B.踢足球時腳對球的作用力
C.頭球攻門時頭對球的頂力 D.使彈起的足球落回地面的力
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科目:初中物理 來源: 題型:
2014年9月1日,160輛嶄新的“長鼻子”校車在鹽都區(qū)農(nóng)村學校全面投入使用.如圖所示,一輛校車載滿學生后總質(zhì)量為6t,則該車對水平路面的壓力為多少?規(guī)定車輛對地面的壓強不得超過7×105Pa,假設(shè)每只輪胎與地面的接觸面積恒為0.03m2,則該車能否安全行駛?(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列估測比較接近實際的是( ▲ )
A.一個雞蛋的質(zhì)量大約50g B.一個電子的直徑大約是1mm
C.一個中學生重約50N D.教室內(nèi)的大氣壓約為3.0×105Pa
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