【題目】如圖所示是中國(guó)人民海軍“萬(wàn)噸大驅(qū)”101號(hào)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦?zāi)蠀闻灒撆炓呀?jīng)完成建造和大部分海試工作，加入人民海軍序列。據(jù)了解，其部分參數(shù)如下表所示。（海水的密度約為，）

艦長(zhǎng)

180m

艦寬

23m

空載排水量

10000t

標(biāo)準(zhǔn)排水量

11000t

滿載排水量

12500t

(1)求空載時(shí)南呂艦受到的浮力；

(2)求南呂艦滿載時(shí)的總重量；

(3)南呂艦在海里滿載航行時(shí)，艦底某處受到的液體壓強(qiáng)，求該處到水面的距離。

【答案】(1)；(2)；(3) 90m

【解析】

(1)南呂艦漂浮在水面上，由阿基米德原理可知空載時(shí)南呂艦受到的浮力等于其排開(kāi)水的重力，則

(2)南呂艦滿載時(shí)仍漂浮，受到的浮力與其排開(kāi)水的總重力相同，即

(3)根據(jù)液體壓強(qiáng)公式可知，滿載航行時(shí)該處距水面的距離為

答：(1)空載時(shí)南呂艦受到的浮力為；

(2)南呂艦滿載時(shí)的總重量為；

(3)南呂艦在海里滿載航行時(shí)，艦底某處受到的液體壓強(qiáng)，求該處到水面的距離為90m。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用天平和量筒測(cè)酸奶密度。具體操作步驟如下：

①用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m0；

②把酸奶倒人燒杯中，測(cè)得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1，；

③把燒杯中的酸奶倒人量筒中，測(cè)出量筒中酸奶的體積；

④根據(jù)這個(gè)數(shù)據(jù)算得酸奶的密度。

(1)若測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4 g，如圖甲所示，燒杯和酸奶總質(zhì)量為________g；如圖乙所示，量筒中酸奶的體積為_____cm3；酸奶的密度______。

(2)小明的實(shí)驗(yàn)測(cè)得的酸奶密度值與酸奶密度的真實(shí)值比較 ________ 。（選填“偏大”、“偏小”或“相等”）。若想減小因?qū)嶒?yàn)方法造成的誤差，正確的操作步驟是________（填序號(hào)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在倒置的透明漏斗里放置一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球，松手后，乒乓球受重力作用將下落；若向倒置的漏斗用力吹氣再松手時(shí)，乒乓球不但沒(méi)有被吹下去，反而被“吸”住了．這是因?yàn)槠古仪蛏戏娇諝獾牧魉?/span> （填“大于”、“小于”或“等于”）其下方空氣的流速，依據(jù)流速越大的位置壓強(qiáng)越 的原理，乒乓球受壓強(qiáng)的作用而不下落．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置中,甲物重5N,乙物重3N,甲、乙均保持靜止?fàn)顟B(tài),不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)自重。則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_______；甲對(duì)地面的壓力為_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)后，老師提了一個(gè)問(wèn)題：有兩只杯子，分別盛有水和鹽水，但沒(méi)有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)？

(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)______，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景，小明接下來(lái)的合理操作應(yīng)該是______；

(2)使用前檢査裝置是否漏氣，方法是川于輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置______（選填“漏氣”或“不漏氣”）：如果使用前出現(xiàn)如圖（a）所示的情景，說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)______；（選填“澌氣”或“不漏氣”）

(3)測(cè)量使用時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)中的U形管______（選填“是”或“不是”）連通器，壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（b）和（c）所示。他發(fā)現(xiàn)圖（c）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（c）杯子中盛的是鹽水。小明的結(jié)論是______（填“可靠的”或“不可靠的”），因?yàn)?/span>______；

(4)要鑒別兩種液體可以將壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜放在兩種液體中的深度相同，若U型管內(nèi)液體高度差較______（選填“大”或“小”），則此液體一定是水。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，王老師將湯匙放在手指上，并使其能懸空平衡，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.湯匙的重心在它所受支持力的作用線上

B.湯匙的重心在圖中的A點(diǎn)

C.沿水平方向緩慢移動(dòng)，湯匙不會(huì)掉落

D.湯勺在手指左側(cè)部分質(zhì)量m左等于右側(cè)質(zhì)量m右

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重慶市高速公路收費(fèi)站于去年開(kāi)始對(duì)過(guò)往的超載貨車實(shí)施計(jì)重收費(fèi)，某同學(xué)結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖7所示的計(jì)重秤原理圖，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．稱重表相當(dāng)于一個(gè)電壓表

B．電路中的R1是沒(méi)有作用的

C．當(dāng)車輛越重時(shí)，稱重表的示數(shù)越小

D．當(dāng)車輛越重時(shí)，稱重表的示數(shù)越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)的裝置探究電與磁之間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中觀察得到的現(xiàn)象記錄如下表。

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察______________________判斷電路中是否產(chǎn)生磁感應(yīng)電流；

（2）比較實(shí)驗(yàn)1、2可知，導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是____________；

（3）經(jīng)過(guò)分析還可以得出，產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是_____________________________________；

（4）用這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理可以制成__________（選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究電流做功與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中(如圖所示),二個(gè)相同的瓶中裝了質(zhì)量相同的煤油,這樣就可以利用煤油升高的溫度來(lái)間接表示有多少電能轉(zhuǎn)化為_________能。二個(gè)瓶子中的電阻絲是_________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)電路,這樣做可以保持二瓶的_________一致。這是用來(lái)研究電流所做的功跟_________(選填“電流”或“電壓”)的關(guān)系的.實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明，相同時(shí)間內(nèi)電壓大的那瓶煤油溫度升高的多，說(shuō)明電流做功跟_________有關(guān)。

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