【題目】飲茶是我國的傳統(tǒng)文化，如圖所示是一把裝有水的茶壺，壺嘴與壺身構成_________。若茶壺內(nèi)水的質(zhì)量為2.5kg，茶壺內(nèi)底面積為18cm2，則茶壺內(nèi)底面受到水的壓力為__________N；茶水的溫度下降10℃，放出的熱量為___________ J。（茶水的比熱容取4.2×103J/（kg·℃），g取10N/kg）

【答案】 連通器 2.7 1.05×106

【解析】壓力及重力與壓力的區(qū)別；連通器原理；熱量的計算

茶壺的上端開口，下部連同，所以壺嘴與壺身構成連通器；水深h=15cm=0.15m，水對壺底的壓強p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1.5×103Pa；壺的底面積：S=18cm2 =1.8×10-3 m2，由p=F/S得：壺低受到水的壓力F=pS=1.5×103Pa×1.8×10-3 m2 =2.7N；水的比熱容是4.2×103J/（kg℃）；水放出的熱量：Q放=cm△t=4.2×103J/（kg℃）×2.5kg×10℃=1.05×106J。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在科學實驗時，為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律，經(jīng)常要進行多次實驗。下列實驗中屬于 “為了減小誤差”的是

A. 在“探究同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系”實驗時，不斷改變物體質(zhì)量，進行多次實驗

B. 在“探究杠桿平衡條件”實驗時，不斷改變動力（臂）和阻力（臂），多次進行實驗

C. 在“探究電流與電阻兩端的電壓的關系”實驗中，不斷調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，多次測量電阻兩端的電壓及對應的電流

D. 在“伏安法測電阻”的實驗中，不斷調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，多次測量電阻兩端的電壓及對應的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只電壓表有0～3V和O～15V兩個量程，小明在某次實驗中使用的是0～3V檔量程，但他錯從0～15V檔量程的刻度盤上讀出電壓值為6.5V，則實際測得的電壓應是（　�。�

A. 6.5V B. 2.5V C. 1.3V D. l.5V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證液體壓強的特點，某實驗小組設計了如圖裝置，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉．
（1）當橡皮膜兩側所受的壓強不同時，橡皮膜的發(fā)生改變．
（2）當容器左右兩側分別加入深度不同的水，且左側水面較低，會看到橡皮膜向（填“左”或“右”）側凸出，說明液體壓強與有關．
（3）當容器左右兩側分別加入深度相同的水和鹽水時，會看到橡皮膜向（填“左”或“右”）側凸出，說明液體壓強與有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于聲音說法正確的是（ ）
A.成語“聲如洪鐘”描述的是聲音的音色
B.聲音傳播的速度一定是340m/s
C.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)響度來判斷的
D.用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)相同的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，老師給同學們準備了凸透鏡、凹透鏡、光具座、蠟燭、光屏各一個，火柴1盒．
（1）小霄在挑選透鏡時，把兩個透鏡甲、乙分別正對太陽光，在光屏上出現(xiàn)了如圖所示的光斑，你認為他們應該選擇（選填“甲”、“乙”）透鏡來進行實驗．
（2）小霄在實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上成的燭焰像偏上（如圖丙所示），是因為忽略了實驗中的一個操作步驟，這一步應是 ．
（3）下表是小霄組的測量數(shù)據(jù)．

物距/cm

40.0

34.0

25.5

20.8

19.7

19.0

16.5

16.0

11.9

像距/cm

13.3

14.9

16.4

19.2

20.3

21.1

25.3

26.6

62.6

像的正倒

倒

倒

倒

倒

倒

倒

倒

倒

倒

像的大小（和物體相比）

極小

很小

較小

略小

略大

較大

很大

特別大

極大

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，小霄找到一條根據(jù)物距和像距關系判斷像的特點的規(guī)律，規(guī)律是 ．
（4）小霄還想知道光屏上的像與蠟燭火焰左右是否顛倒．只利用現(xiàn)有實驗器材，他接下來的實驗步驟是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中央比邊緣______的是凸透鏡，中央比邊緣_______的是凹透鏡，判斷是凸透鏡還是凹透鏡，比較好的一種方法是_________________，得到的現(xiàn)象：凸透鏡_________________凹透鏡___________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在市科技創(chuàng)新大賽中,我校物理興趣小組小亮同學設計了一個多檔位的電熱水器。 如圖甲所示是他設計的電熱水器的工作電路圖, R1 和R2 是兩根電熱絲，R1 >R2。 他設計的旋轉(zhuǎn)開關如圖乙所示,旋轉(zhuǎn)開關內(nèi)有一塊絕緣圓盤, 在圓盤的邊緣依次有共 10 個金屬觸點（在圖乙中用“○”表示, “○”中標有 1、2、3、4 編號,編號相同的觸點用導線連接）�？梢岳@中心軸轉(zhuǎn)動的開關旋鈕兩端各有一個金屬滑片, 轉(zhuǎn)動開關旋鈕可以將相鄰的觸點連接。例如圖乙中, 旋鈕上的箭頭指向圖中位置 D, 此時, 金屬滑片將 1、2 兩觸點接通,同時另一端也將 3、4 兩觸點接通。當旋鈕上的箭頭指向 A、B 、C、D 不同位置時, 可以實現(xiàn)高溫，中溫2，中溫1，低溫四檔加熱功率.具體功率如下表所示（保留整數(shù)）

求：（1）電熱水器在高溫檔正常工作時的電流；

（2）低溫檔的功率

（3）用電高峰期，用電器的實際電壓往往達不到額定電壓220V，若測得該電熱水器在高溫檔時的實際功率為891W，則此時實際電壓是多少？

（4）小亮根據(jù)計算結果, 借助電池組、電壓表和電流表分別截取了電阻大小符合要求的兩根電熱絲, 并按電路圖連接好，經(jīng)檢查無誤后, 小亮將電熱器接入家庭電路, 同時借助電能表和手表測量電熱器在不同檔位工作時實際消耗的電功率, 結果發(fā)現(xiàn)每一檔的實際功率均小于按照電熱絲電阻值計算的結果, 測量后發(fā)現(xiàn)當時電源電壓為 220V 。請簡單解釋產(chǎn)生這種偏差的原因。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯誤的是

A. 眼睛能看到成在光屏上的像

B. 有的虛像看的見，有的虛像看不見

C. 眼睛可以直接看到凸透鏡所成的實像

D. 眼睛既能看到實像，也能看到虛像

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